第五課《多元文化地球村》復習資料
吃寒食
3、請你說說文化的多樣性和豐富性是通過哪些方面體現出來的？
通過各具特色的節日、飲食、服飾、國家或城市標志、語言、代表人物、建筑等。
4、不同國家和民族的不同文化，有著各自的標志和代表人物。各個國家的文化代表人物，被深深地打上本國、本民族的烙印。同時，這些代表人物又把本國或本民族的文化推向世界。請你列舉下列國家的標志或代表性人物：
英國——倫敦塔橋、白金漢宮、牛頓、莎士比亞等；
法國——埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院、拿破侖、巴爾扎克等；
美國——自由女神、好萊塢、白宮、nba、華盛頓、林肯、羅斯福等；
澳大利亞——袋鼠、悉尼歌劇院等；
日本——和服、壽司、櫻花；
巴西——足球、咖啡、桑巴舞；
埃及——金字塔、獅身人面像；
丹麥——安徒生；
印度——甘地、泰戈爾、泰姬陵等。
5、評選各國代表人物，并說明入選理由。
國家
代表人物1
代表人物2
入選理由
中國
孫中山
中國舊民主主義革命先驅者， 封建統治的領導者——孫中山；新民主主義革命勝利， 壓在人民身上的三座大山，建立新中國，建立社會主義制度——
美國
林 肯
克林頓
林肯作為美國最為著名的總統，廢除黑奴制，取得了南北戰爭的勝利；克林頓執政期間，對伊戰爭，震驚世界的“9•11”恐怖事件
英國
莎士比亞
撒切爾夫人
莎士比亞是世界上最著名的戲劇家，文藝復興時期杰出的藝術大師，代表作《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》；撒切爾夫人是英國前首相，號稱“鐵娘子”，英國政府的鐵腕人物
6、你能找出漢語中吸收外來語的例子嗎？
漢語中吸收外來語的例子很多，外來語是詞性的一種，比如乒乓球、巧克力、士力架、咖啡、撲克、沙發、摩托、可口可樂、“酷”、“伊妹兒”、“派對”等等。
7、有人說全球化就是標準化，你同意嗎？
不同意。因為，全球化是當今世界經濟發展的共同趨勢，但全球化不應導致文化的單一，世界的發展更趨向于文化多元化。在全球化過程中，各個國家和民族的文化相互融合、相互促進，呈現出多元和諧的發展局面。
8、對待文化差異的態度有：
一種是排斥，過分夸大本民族文化的價值，漠視甚至歧視其他民族文化的價值；第二種是溝通，既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流，互相學習；第三種是崇洋媚外，漠視本民族的文化價值，過分夸大外國文化的價值，甚至一味地模仿與癡迷于外國文化。
9、如何正確對待文化差異？
（1）面對不同的文化，應采取寬容、客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要善于虛心學習其他文化的優點、長處。（2）學習外來文化，不等于照抄照搬，而要批判地繼承。（3）要以開放的心態尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化。繼承中華民優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是青少年責無旁貸的歷史使命。
10、在今天，你認為開放的胸懷意味著什么？
在今天，開放意味著尊重、理解，全面了解外來文化，吸取其中對我有用的東西，而決不是照搬照抄！尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，體現了一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。有了這種胸懷，“地球村”的文化會更加絢麗多彩。