明辨是非教案
一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì)，懂得如何鑄造判斷是非善惡的良知的標(biāo)尺，學(xué)習(xí)明善惡，辨是非的能力。認(rèn)識(shí)社會(huì)的復(fù)雜性，能夠正確對(duì)待長(zhǎng)輩親朋、傳播媒體、社會(huì)流行等不同的社會(huì)影響，在生活道路上能夠做出正確的選擇。
二、教學(xué)重點(diǎn)：鑄造心中的良知標(biāo)尺
三、教學(xué)難點(diǎn)：正確對(duì)待社會(huì)影響
四、課時(shí)安排：三課時(shí)
第一課時(shí)：
導(dǎo)入新課：
以故事導(dǎo)入新課。
寒假期間，小龍拿著春節(jié)所得的“壓歲錢(qián)”，到自家附近的電子游戲室玩，只玩了幾天就把錢(qián)輸光了，可是他已經(jīng)上了癮。這時(shí)，一個(gè)經(jīng)常來(lái)玩的叫大朱的人對(duì)他說(shuō)：“怎么？沒(méi)錢(qián)了？不要緊，我們來(lái)賭一賭賽車(chē)，你贏了就給你50元。”小龍想了想，自己沒(méi)有錢(qián)了，可又很想玩，也不敢問(wèn)爸媽要，就咬牙答應(yīng)了。第一場(chǎng)就真的贏了50元，他高興極了，沒(méi)想到這是陷阱，后來(lái)是兵敗如山倒。小龍欠了大朱近千元，沒(méi)錢(qián)還，大朱就教小龍去偷自行車(chē)，賣(mài)了還債。小龍無(wú)奈，只好照辦。一次，當(dāng)小龍偷自行車(chē)時(shí)，被警察抓住，送進(jìn)派出所。
小龍從玩電子游戲開(kāi)始，最后走進(jìn)了派出所，一個(gè)很關(guān)鍵的原因就是他沒(méi)有明辨是非的能力。那么，從這節(jié)課開(kāi)始，我們開(kāi)始講明辨是非（板書(shū)）
老師和家長(zhǎng)常希望我們懂事，像小龍這樣的行為，我們會(huì)認(rèn)為他不懂事，不懂事還有一種說(shuō)法，就是說(shuō)，你啊，你，怎么那么沒(méi)良知呢？懂事我們知道什么意思，但是，到底什么是良知呢？換句話說(shuō)，我們做的事情有沒(méi)有良知，是由什么來(lái)衡量呢？我們知道，直線可以用三角板來(lái)量，水可以用容器來(lái)量，良知能不能用三角板來(lái)衡量啊？或者倒進(jìn)量杯里來(lái)衡量啊？既然不行，那我們到底是用什么來(lái)衡量良知的呢？
板書(shū)（一、鑄就心中良知的標(biāo)尺）
現(xiàn)在我們就來(lái)鑄造這把尺子：
我們知道，當(dāng)我們說(shuō)一個(gè)人懂事的時(shí)候，就是說(shuō)，這個(gè)人能判斷是非善惡，也就是說(shuō)：懂事a=正確的是非善惡觀c。
同時(shí)我們知道，說(shuō)一個(gè)人懂事，就是說(shuō)這個(gè)人有良知，這就是說(shuō)：懂事a=良知b，也就是良知=懂事，現(xiàn)在，我們?cè)O(shè)良知為a，懂事為b，正確的是非善惡觀為c，那么，上面的表述則為：b=a，a=c，所以，b=c，頁(yè)就是說(shuō)，良知=有正確的是非善惡觀，這就是良知的標(biāo)尺。
1， （1）做人必須有一把良知的標(biāo)尺——正確的是非善惡觀（板書(shū)）
正確的是非善惡觀很重要，（2）明善惡，辯是非，是做人的基本品質(zhì)。（板）
既然正確的是非善惡觀那么重要，到底2如何培養(yǎng)正確的是非善惡觀呢？（板）
從小到大，我們接觸過(guò)很多人，經(jīng)歷過(guò)很多事情，每一次經(jīng)歷對(duì)我們都有一定的影響，在我們的心中播下了善惡的種子。例如：
老師舉例子：
1、鄰居的兒子因?yàn)橥蹈`而被人民法院判處有期徒刑3年。（偷竊是惡的行為）
2、兩位同學(xué)打架，其中一位被打成腦震蕩，另一位要賠錢(qián)給對(duì)方。（打架是不良行為，害人害已）
3、今年7月10日下午，13歲的女孩王孟珂不慎落入黃河。后來(lái)王孟珂被鄉(xiāng)親打撈上岸。在120急救車(chē)趕到現(xiàn)場(chǎng)之前，聞?dòng)嵹s來(lái)的河南電視臺(tái)都市頻道女記者曹愛(ài)文，向120打電話請(qǐng)教人工呼吸的方法，之后按照“五下壓胸，一下吹氣”的步驟，為王孟珂做起人工呼吸。做了8分鐘心肺復(fù)蘇術(shù)后，不見(jiàn)小女孩醒來(lái)，曹愛(ài)文急得直掉淚。120急救車(chē)趕到后，醫(yī)護(hù)人員雖盡力搶救，但小孟珂還是沒(méi)能醒來(lái)，醫(yī)生宣布搶救失敗。曹愛(ài)文的事跡被公開(kāi)后，被網(wǎng)友評(píng)為“中國(guó)最美的女記者”（曹愛(ài)文救人的行為是善的）