第十課 誠信做人到永遠
（2）、不要輕易許諾
探究交流教材117頁活動——一家旅館門前
目的；讓學生知道承諾是一件嚴肅的事，一旦有所承諾，就應該實現。
要求：（1）閱讀賣火柴的小男孩的故事。（2）討論賣火柴的小男孩是怎樣4實現自己的諾言的，他為什么要這樣做？（3）進一步討論人為什么要踐約守信？（4）教師做適當總結。（賣火柴男孩兒實現了他的承諾，是誠實守信的品質使他這樣做的。踐約守信是誠實做人的核心，是個人在社會立足的基本要求。
（3）、做人無大事小事之分
探究交流教材118頁活動——你贊成“小節無害論”嗎？
目的：讓學生認識的無論是大事、小事都要認真對待，在做人方面實質上無大事小事之分。
要求：（1）教師簡單說明什么是“小節無害論”。（2）讓學生討論是否贊成“小節無害論”，說說各自的理由。（3）反思自己的行為，自己是否有過不太誠信的“小節”，談談自己的體會。（4）教師做簡單小結。（“小節無害論”是錯誤的。因為生活本身就是點點滴滴的小事構成的，生活中的每一件事都需要我們認真面對。人的道德水平如何往往就是在小節中體現出來的，誠信做人也是體現在一點一滴的小事之中。所以“小節無害論”的觀點是錯誤的。不利于我們的健康成長。）
學生齊讀教材118頁最后一段，再一次體會：我們做大事的同時也要拘小節，把做事與做人有機地統一起來。
（三）課堂小節：現在的社會是講誠信的社會，只有我們人人講誠信，我們的社會才會有誠信，我們中國才會有誠信。在經濟生活中，我們說時間就是金錢，效率就是生命，而現在，我要和各位同學說：信用是金，誠信無價！愿我們周圍的每一個人都是一個講誠信的人！
（四）鞏固練習：自主練習與檢測作業本
（五）布置作業：自主練習與檢測作業本