人教版初二政治下冊第六課終身受益的權利教案
知識小結：
同學們這節課表現的很積極，很活躍，老師非常感動，實際上我們已經在不知不覺中掌握了知識，請同學們結合前三個版塊的內容，歸納本節課所學的知識：
[學生歸納，教師板書]
二、珍惜學習的機會
上一框我們學習了每個年滿六周歲的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族都有入學接受教育的權利。但是這些適齡兒童、少年的受教育權都能得到實現嗎？請看課本第62頁“小梅的遭遇”。它說明了什么呢？
它說明了我們還有不少的兒童、少年的受教育權因為種種原因，還未能得到有效的保障。遇到這種情況怎么辦呢？它告訴我們要懂得維護自己受教育的權利。
1、維護受教育權利
類似小梅的情況在我國還有很多。請同學們再想想，在我們的周圍，還有哪些侵犯適齡兒童、少年的受教育權的情形……上述情形表明了我們有不少兒童、少年的受教育權正受到來自家庭、學校、社會的侵犯。有的是個人的受教育權被侵犯、有的是學生群體的受教育權被侵犯。以上介紹的是：
⑴受教育權被侵犯的情形
接下來，請同學們結合課本“小梅的遭遇”思考——
假如你是小梅，你打算采用什么方式維護自己的受教育權？
⑵如何維護自己的受教育權利
方式一：尋求學校及老師的幫助；
方式二：
方式三：
方式四：