你是否和我一樣，許多次打開通訊錄，看著一個個熟悉而又陌生的名字，始終不知道該點開誰的頭像。曾經無話不談的好友，如今我們卻連一句你好嗎都問不出來，我們到底該如何交朋友，如何較好一個朋友?下面由小編為大家帶來的關于交朋友的短文...

第二課我與父母交朋友 知識導引一、學習目標通過本課的學習，能夠正確認識父母對自己的關愛和教育，以及與父母之間可能產生的矛盾，辯證分析逆反心理，并克服消極“逆反”心理；能夠認識通過親子雙方的努力，代溝是可以跨越的；初步培養與...

第二課 我和同學交朋友教學目標（一）知識目標讓學生認識到和同學友好相處的樂趣和重要性。（二）能力目標學會與他人交往。（三）情感、態度與價值觀目標體會和同學們在一起的快樂，激發與他人交朋友的愿望，從而喜歡過集體生活。...

有一天，我們又到自由活動的時間了，小朋友們兩人一組在拉著手玩，有個小朋友大聲說：老師我不跟她拉手，她太臟了，看到這種情景，我忙走過去，看到滿臉委屈的曉華正撅著小嘴。...

1.成長也會有煩惱的原因進入青春期后，我們的自我意識增強，開始獨立行事，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威。從而產生了親子矛盾，這些矛盾困擾著我們，帶來煩惱。2.小時候，我們與父母之間很少有矛盾。...

教案一教學目標情感、態度、價值觀：樹立尊師觀念、民主平等觀念，尊敬老師，激發對老師的熱愛之情。能 力：積極與老師進行交流溝通，正確對待老師的表揚與批評，增進師生情感，學會建立民主平等的師生關系，增進正確處理師生矛盾的能力。...

第一課時：嚴也是一種愛 一、溫故知新：1、為什么要孝敬父母？2、怎樣孝敬父母？二、 呈現學習目標：1. 了解與父母產生矛盾的原因；2. 明確產生代溝的直接原因和代溝；3. 逆反心理的表現、分析及危害；三、 學習流程：流程一：自主學習請...

午飯的時候，我發現軒軒小朋友手臂上有一道抓傷的痕跡，我急忙問他怎么回事，他說是圓圓弄的。午飯以后，我向兩位小朋友了解情況。圓圓平時不太喜歡說話，根據軒軒小朋友的說法兩人是在玩游戲時弄傷了。...

楷楷是我們班一個個子很高大的男孩子，性格內向，心思細膩。最近常常聽見小朋友會來告狀說：“楷楷推我”、“楷楷把頭放在我身上”……雖說都是小事，但是告狀一下增多，我就開始關注起他來。...

【學習目標】1.知識目標。知道什么是新型的師生關系，知道運用角色互換的方法理解師生交往過程中的矛盾沖突，尊重知識，尊重教師，理解教師，體諒教師。2.能力目標。...

第二課《我與父母交朋友》 第2課時 兩代人的對話教學目標：1.知識目標：與父母溝通的程序及基本要領和主要策略。2.能力目標：學會遇到事情和父母溝通商量，對多種可能解決問題的方式進行選擇的能力。...

第2課 與計算機交朋友［教學目標］1、知識與技能(1)認識計算機的組成，了解計算機各組成部件的作用。(2)能區分計算機軟件和硬件，了解計算機軟件的作用。2、過程與方法(1)通過觀實物和圖片的直觀教學幫助學生認識計算機的組成。...

第二課時：兩代人的對話 一、溫故知新：1、產生代溝的直接原因是 。2、代溝的實質是反應在 差異背后的多重代際的差異。3、我們對父母的思想觀念、管教方法、嚴格要求，常常產生反感，即產生 。4、代溝的具體表現為： ； ； 。...

活動目標：1、練習在一定范圍內四散追逐跑，發展幼兒跑的能力，訓練幼兒動作靈敏性。2、激發幼兒從小愛科學、學科學，長大當個科學家的愿望。活動準備：1、宇宙飛船頭飾一個，提前學會兒歌：小星星。2、準備錄音機和磁帶。...

主動溝通健康成長（第4課第2框）教學目標：知識目標：1.知道師生間相處有哪些障礙，原因有哪些？2.知道新型師生關系的基本內涵，知道平等尊重是基礎。3.能夠說出與老師交往與溝通的基本準則和有效策略。...