《堅守善良——幫助別人快樂自己》課堂實錄
在德國，
起初他們追殺共產主義者，
我沒有說話──因為我不是共產主義者；
接著他們追殺猶太人，
我沒有說話──因為我不是猶太人；
后來他們追殺工會成員，
我沒有說話──因為我不是工會成員；
此后他們追殺天主教徒，
我沒有說話──因為我是新教教徒；
最后他們奔我而來，
卻再也沒有人站起來為我說話了。
師：對于觀望冷漠的那些人，相信大家都有話可說吧。接下來，請大家先思考三分鐘。過后，我請同學來談談你現在內心的感受、你此時想講的話。講出來，讓我們來告誡那些選擇觀望、選擇冷漠的人，同時也與我們自己共勉。
（生活動略）師提示學生可以自由發揮，也可以參考《懺悔文》的格式。
告誡書：
生：我覺得剛剛的那一幕一幕，讓我想到了魯迅筆下的看客，我覺得他們就像看客一樣，非常的自私，絲毫沒有公德心與責任心，就眼睜睜的看著老人摔倒而冷漠觀望，我覺得非常的不好。我覺得，就應該在人群當中有第一個站出來的人，只要有一個人站出來，那么我相信，剩下的人都肯定會支持他擁護他，一起去幫助老人。我希望第一站出來的人，會是我們在座當中的一員。
（其他學生激動地鼓掌表示贊同。）
師：在遇到別人求助的時候，就需要我們第一個站出來。你放心，只要你站出來，等會就會有更多的人站到你的旁邊來。
生：我曾經記得我看過一個片子，如果旁邊有個屋子著火了，另外旁邊一個屋子里只有一個人，他會去救，去救的幾率是85%；而如果旁邊屋子里有一群人的話，救的幾率只有46%。為什么會大打折扣呢？就是因為人們的一種從眾的心理。其實只要一個人站出來，那么所有人都會去救的，其實，勇氣和善良助人的心是大家都具有的。
師：面對別人的求助，互相推諉，根本解決不了問題。我們需要的是大家團結協助，一起去幫助別人。
生：準備幫助別人的時候，絕對不要退縮，要勇敢地站出來，伸出你的援助之手。而且在下一秒有可能需要幫助的人就是你自己。去幫助別人的時候，別顧慮太多，或想著求回報什么的。我想，幫助他人就是快樂的。
師：恩，講的非常好，幫助別人不是為求回報，而是體驗助人的快樂。。
生：人總要變老的吧。老人跌倒的時候，我覺得旁邊那些年輕人要想想自己，如果等到他們自己老的時候，自己跌倒的時候，沒有人來扶，就會體會當初那老人的心情了。
師：我們都是社會中的一員，選擇明哲保身，但最終也會受到這種社會風氣的影響。
生：我看到懺悔文，我想到這是一個悲劇。這是把美好的東西撕毀給人看。我們生活在這個社會，我們為什么不用善良之心去化解這個悲劇呢？我們需要時時刻刻去記住善良，時時刻刻去幫助身邊需要幫助的人，因為我們也有需要幫助的時候，我們做到了，也會有更多的人跟著我們的步伐去幫助別人，我們會看到這個世界會越來越美好。
師肯定學生并帶頭鼓掌。
生：我要補充一下，我們要將心比心。
師：善良需要我們將心比心，多為別人去考慮，多一些站在別人角度來思考。
師發現小陳寫的蠻多，請小陳來講。
小陳：在中國，起初人們和睦相處，有老人跌倒，人們都會來扶。后來一個老人跌倒了，我沒有去扶，因為我還是一個小孩；后來又一個老人跌倒了，我沒有去扶，因為我不是老人；最后我自己也成了一個老人，也跌倒了，看著周圍來來往往的人們，沒有一個人來扶我。這一刻，我后悔了。