《友好交往禮為先》教學設計（精選3篇）

《友好交往禮為先》教學設計 篇1

　　1、什么叫禮貌？（ p79）

　　（參考答案）禮貌是尊重的具體表現，禮貌是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采，是通往友好交往的道德橋梁。

　　2、禮貌的重要性是什么？（交往中為什么要講禮貌？）（p79）

　　（參考答案）

　　①禮貌是文明的體現，在待人處事的過程中，每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。

　　② 是否文明禮貌，決不只是個人私事，也不是無足重輕的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。

　　③我們有了禮貌就有了與人交往的親和力。

　　3、 對人有禮貌的表現是什么？（如何做到禮貌待人？）（p80）

　　（參考答案）

　　（1）語言文，文明的語言能使交往和諧，為人際關系增色。

　　（2）態(tài)度親和：能使我們增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內容。

　　（3）舉止端莊：是與人友好交往必備的素養(yǎng)，它能反映我們高雅的氣質，反映我們的道德修養(yǎng)和文明程度。

　　4、我們在社會交往中為什么要講禮儀？（講禮儀的重要性）（p83－84）

　　（參考答案）

　　（1）是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。

　　（2）如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應現代社會。

　　（3）自覺做到講禮儀，不僅僅關系到我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。

　　（4）按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變的優(yōu)雅可親，更容易被人接納。

　　（5）遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。

　　5、個人禮儀的表現有哪些？

　　（參考答案）舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等

　　6.在社交禮儀方面，我們應該堅持哪些原則？（我們對待傳統(tǒng)禮儀的態(tài)度是什么？ 如何尊重少數民族的禮儀習俗？） （p87 p88）

　　（參考答案）

　　（1）遵守健康、文明的社交禮儀，以科學的態(tài)度對待傳統(tǒng)文化禮儀習俗，繼承其精華、剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現代社會的要求結合起來，做到與時俱進。

　　（2）要尊重少數民族的禮儀習俗，不能違反民族禁忌。

　　7、站如松、坐如鐘、行如風是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。它能展示我們內心的自信，蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強健我們的身體，還能給人以美的感受。（p84）

　　8、禮貌用語的要求

　　（1）說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人；

　　（2）談吐文雅，不說粗話臟話；

　　（3）與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。

《友好交往禮為先》教學設計 篇2

　　學習的目標

　　1、 懂得什么是禮貌，在人際交往中禮貌的作用；

　　2、 理解禮貌語尊重之間的關系。

　　3、 了解對人有禮貌的主要表現、禮貌的意義；

　　4、 知道什么是禮儀，在人際交往中禮儀的作用；

　　5、 了解個人禮儀的主要要求；

　　6、 掌握生活中基本的社交禮儀；

　　7、 知道與不同民族的人交往應該注意的事項。

　　1、什么是禮貌？

　　禮貌是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。

　　2、禮貌的作用是什么？

　　（1）禮貌是尊重的具體表現。

　　禮貌是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。我們講文明、有禮貌包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質，這不僅是對他人人格的尊重，也是對自身尊重的一種體現；

　　（2）禮貌是文明的體現。

　　禮貌滿足的是自尊與他尊的需要，是否文明禮貌，表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。有了禮貌，就有了與人交往的親和力。

　　3、為什么說禮貌是尊重的具體表現？（禮貌與尊重的關系）

　　因為，禮貌是行為規(guī)范，是道德準則，是友好交往的基礎；禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采。我們講文明、有禮貌，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質。這些優(yōu)良品質是通往友好交往的道德橋梁。如果對人有禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。

　　4、對人沒禮貌的害處：

　　（1）不利于我們形成高尚的道德品質和樹立高尚的理想情操。

　　（2）對人沒禮貌，會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。

　　（3）對人沒禮貌，會直接影響社會風氣的改善，影響國家與民族的尊嚴。（4）如果對人不禮貌，就會對他人造成傷害，影響正常交往；也會傷害自己，貶低自己的人格，損害自己的形象。

　　5、對人有禮貌的表現：

　　對人有禮貌，主要表現在語言、態(tài)度和行為等方面，語言文明、態(tài)度親和、舉止端正是與人友好交往必備的素養(yǎng)。

　　（1）文明用語能使交往和諧，為人際關系增色。一聲得體的“謝謝”，能讓人感到暖意融融；（2）態(tài)度親和，能使我們增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內容；（3）舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。它能反映我們高雅的氣質，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。

　　6、禮貌用語的要求（表現）：

　　①說話和氣、不強詞奪理，不惡語傷人；②談吐文雅，不說粗話臟話；③與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。

　　7、服務員的微笑服務給我們什么啟發(fā)？

　　對人有禮貌表現之一就是態(tài)度親和，微笑體現了我們的真誠、心靈的美善、對人的尊重，是態(tài)度親和的具體表現，它能拉近彼此心靈的距離，使人樂于接近，還可以化解矛盾。微笑服務是社會文明進步的體現，能夠使人際交往更和諧、更融洽。在日常交往中要始終堅持以禮待人。

　　8、為什么說舉止端莊是我們進行社會交往的基本要求？舉止端莊主要指哪三個方面？

　　舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。它能反映我們高雅的氣質，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。文明禮貌要通過端莊的舉止來體現，注意舉止的規(guī)范是我們進行社會交往的基本要求。

　　一是個人容貌是否清潔；二是服裝是否整齊大方；三是行為舉止是否規(guī)范。

　　9、為什么說是否文明禮貌，決不只是個人私事？

　　禮貌是文明的體現。在待人處事的過程中，每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。因此，是否文明禮貌，決不只是個人私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。

　　10、為什么說“禮貌是尊重”？

　　①禮貌是人區(qū)別于動物的重要標志之一；②對人禮貌是尊重他人的具體表現；③禮貌待人也意味著寬容他人；④禮貌待人意味著與人友好相處；⑤對人禮貌是一個人道德素養(yǎng)的重要體現。

　　12、對人有禮貌的具體做法：

　　①當你面對他人批評時—不要委屈，要提醒自己“聞過則喜”；②當你和同學有矛盾時——不要傷心，要懂得矛盾無所不在；③當有人對你不滿時——不要生氣，要自勉“走自己的路，讓別人去說吧”；④當你做錯事時—不要內疚，要記住“吃一塹，長一智”；⑤當你對他人表現不滿時——不要憤怒，要知道“得饒人處且饒人”；⑥當你對新環(huán)境不適應時—不要焦慮，要相信“人最終能戰(zhàn)勝環(huán)境”。

　　13、日常禮貌用語的表達：

　　日常禮貌用語大體分為見面語、感謝語、致歉語、告別語。

　　見面語：早晨或晚上見面時，互問“您好”；初次見面認識，主方可用“您好”、“很高興和您認識”，被介紹的一方可用“請多多關照”、“請多多指教”。

　　告別語：分別時說“再見”、“歡迎您下次再來”，特定情況的告別可用“祝您晚安”、“祝您健康”、“祝您一路順風”。

　　感謝語：得到別人的幫助時，說“謝謝”、“讓您費心了”、“多虧您的幫助”。

　　致歉語：有求他人時說“麻煩您”、“勞駕”、“請幫助”、“拜托了”；打擾別人時，說“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”等；接受對方道謝或道歉時，回答“別客氣”、“不用謝”、“沒關系”、“請不要放在心上”，等等。

　　祝福語：祝您萬事如意、心想事成、馬到成功、新年快樂、生日快樂、合家歡樂、祝您身體健康，等等。

　　14、禮儀是指各種禮節(jié)和儀式，包括社會交往中自然形成的各種文明舉止。

　　禮儀的特定要求——就個人禮儀來說，要做到：舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。

　　站如松、坐如鐘、行如風是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。它能展示我們內心的自信，蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強健我們的身體，還能給人以美的感受。

　　15、講禮儀的重要性（作用）：（1）禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。自覺做到講禮儀，不僅僅關系到我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。（2）按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，回事我們變的優(yōu)雅可親，更容易被人接納。我們必須具備良好的利益素養(yǎng)，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。

　　16、社交禮儀涉及交往的方方面面，每個方面都有具體要求。例如，握手、待客、接聽電話等，都有相應的禮儀要求。

　　握手：（1）與同學握手：如果兩個人比較熟悉且感情比較激動時，握手的力度可以大些，握手時間可以長些，并可雙手加握。（2）與長輩握手：若對方是長輩或上級，則用力應稍小，否則給人一種強迫的感覺。與晚輩或下級握手可適當用力。（3）與異性朋友握手：女方首先伸手。男女之間，當女方伸出手后，男方再伸手輕輕地握。如果女方不伸手，或無握手之意，男方可點頭示意或鞠躬。不要貿然伸手，讓女方有非握手不可之感。

　　待客：待客的禮儀：當得知客人要來訪時，應將室內打掃干凈，收拾整齊。客人來時，要及時開門表示歡迎；然后請客人就座，送上茶水。對熟悉的客人可以隨便些，對初次登門的客人則盡可能消除其陌生感，使之愉快、自然。交談時，可以尋找一些雙方都熟悉的和感興趣的事作為話題。客人離開時，應有禮貌地送到室外，并打招呼“歡迎再來”。

　　接聽電話：（1）接電話的時候要學會說“您好”、“請問”、“請等一下”這樣的禮貌用語。

　　（2）接電話時聲音要放輕一些，不要在電話中大聲嚷嚷。（3）接電話時要有問有答，回答問題時要大方，不可以長時間不回應對方問題，也不要在不知如何回答時，把電話一扔跑到別處去。（4）打電話時要先報上自己的名字，并說明要找的人。（5）不要一邊吃東西一邊接電話。（6）掛話筒時，要輕拿輕放，不可以摔話筒，或重重地掛電話。（7）接打電話時，要學會說“再見”，然后再掛電話，不要只管自己講完就掛電話。（8）要注意打電話的時間，通話時間不可太長，也不要選擇太早或太晚的時間打電話，以免影響別人休息。

　　17、遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。

　　18、在與少數民族交往時，要尊重少數民族的禮儀習俗，要“入鄉(xiāng)隨俗”，尤其不能違反民族禁忌，因為這會傷害民族感情，妨礙交往，影響團結

《友好交往禮為先》教學設計 篇3

　　第一課時：禮貌顯魅力  

　　一、溫故知新：

　　1.網絡交往要遵守哪些道德？

　　2.上網應遵守哪些法律？

　　二、 呈現學習目標：

　　1. 懂得什么是禮貌，在人際交往中禮貌的作用。

　　2. 理解禮貌與尊重之間的關系，懂得對人有禮貌的主要表現

　　三、   學習流程：

　　流程一：自主學習

　　1.       禮貌，是_______________________________________________________________________________________________________。

　　2.       友好交往的道德基礎：______________________________等良好品質。

　　3.       不禮貌的危害：對人_______________， 妨礙_______________。

　　4.       禮貌在滿足_________的同時，也滿足___________。

　　5.       對人有禮貌表現在哪些方面？

　　主要表現在_______、_______和______等方面。__________、_________、_________是與人友好交往的必備的素養(yǎng)。

　　7.文明禮貌要通過_________來體現，_______________是我們進行社會交往的基本要求。

　　流程二： 合作探究

　　1、 對禮貌的正確認識有幾個方面？

　　2、 禮貌在社會生活中的重要意義？

　　3、 與人友好交往必備的素質是什么？

　　流程三：探討與提高

　　1.p82頁活動，反思一下自己。

　　流程四：檢測達標

　　單選：

　　1、中國曾有“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”的古訓，意思是說有道德的人待人應該彬彬有禮，態(tài)度不能粗暴傲慢，更不能出言不遜。這說明：（           ）

　　①禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)             ②文明禮貌要通過端莊的舉止來體現

　　③禮儀緣于最初的人際交往         ④對人有禮貌，主要表現在語言、態(tài)度和行為等方面

　　a、①②③④        b 、①②④          c 、①④           d、②

　　2、心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把       “謝謝”和“勞駕”。對此理解不正確的是（                  ）

　　a、在待人接物中，語言要文明              b、文明用語能使交往和諧，為人際關系增色

　　c、語言文明是與人友好交往的必備的素養(yǎng)之一

　　d、人際交往中只要有“謝謝”、“勞駕”這兩把鑰匙，任何問題都能迎刃而解

　　材料題：某公司招聘一名職員，最后只剩下5個人。公司通知他們回去等待消息。幾天后，其中的一位收到了一封電子郵件，內容是：“我們抱歉地通知，你落選了。但是我們很欣賞你的學識和氣質，因名額有限，實是割愛之舉。為感謝你對公司的信任，特寄上本公司產品的優(yōu)惠券一份。祝你開心。”這名應聘者在收到信件的時候很傷心，但又為公司的誠意所感動，于是花三分鐘時間回了一份感謝信。兩個星期后，他收到被公司正式錄取的信件。其實那封電子郵件正是公司最后一道考題。

　　公司的最后一道考題考查了應聘者的什么？請從公司和應聘者自身兩個角度分析這個應聘者能最后勝出的原因。

　　四、知識網絡（梳理本課知識，畫出結構圖

　　你的微笑

　　不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許,就是一個奇跡。

　　某日，心情很沉重，很頹廢地穿梭在喧囂的街上，你從我身邊走過，不知是否有意，給了我一個微笑。或許我們從未謀面，但是，從你的眼里，讀到了真誠與希望。嘴角微微地上揚，眼角略帶一絲線，短短的幾秒鐘，似乎就已經透過我的身體，到達了我的心底。那的微笑，化成了一個永恒，讓我重新快樂起來。我抬頭望了望天空，所有的陰霾都已變成了蔚藍而深秀的萬里晴空。那白云，似乎拼湊成了一個個希望的笑臉。我回給了你一個微笑，同樣帶著真誠，但是，多了一份感激。

　　不管是誰，當你給予別人一個真誠的微笑的同時，得到的，是友情，是感激，是歡樂，是尊重。當你給予別人微笑的時候，你也會忘記煩惱，快樂起來。你的微笑，傳遞給別人的，將會是一種平凡的幸福，但是，最平凡的東西，往往最讓人感動。

　　微笑，一種言語之外的美好；微笑，一種平淡而讓人感動的幸福；微笑，像一縷春風吹過泛綠的草甸。

　　微笑，編織了愛的美妙，灑落早每一個角落，超出了權勢，金錢，國界和美丑。小的溫暖，不要刻意去感受，最真誠的微笑，每個人的心底，都會感受到。交換一個微笑，使大家懂得了擁抱世界的美好，懂得了希望無處不在。

　　在生活中,微笑也是必需的。

　　生活是一本厚厚的大書，需要你用一生去閱讀。生活是一塊七色板，其中蘊涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞。這時，你需要對她微笑。

　　人生的道路難免崎嶇，因為崎嶇才顯得誘人美麗。生活的路途不免坎坷，因為坎坷，才更五彩繽紛。在你淚水將要滾落的之時，要告訴自己，應微笑面對生活，面對人生，面對一切。生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，給予別人，給予你自己。微笑，不僅僅是一的動作，它給予的，或許是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖。

　　笑一笑吧，用心的笑，你會發(fā)現，生活是那么的美好。