美術教案－四、我們的畫展一（參觀、考察）
美 術 八年級上冊課題四、我們的畫展<一>（參觀、考察）課型欣賞、評述課時1課時教學目標1、考察美術展覽的籌備過程。美術教案－四、我們的畫展一（參觀、考察）2、考察美術展覽的內容與展覽主題、展覽名稱的關系。3、考察美術展覽的布展方法。重點：參觀美術館或畫廊的最佳方式；美術館、博物館與畫廊之間的區別。難點：美術展覽重的最佳展覽方式。美術教案－四、我們的畫展一（參觀、考察）教具參觀時進行記錄的工具，紙、筆、照相機或錄像機。 教 學 活 動 過 程設計意圖一、 引導階段：介紹所參觀展覽的場所、內容和作者，使學生有一個初步的感性認識。瀏覽參觀時，應對展覽會有一個整體的印象。在整體參觀的同時，幫助同學們分別選擇參觀的主要方向，如具體作品，作品的懸掛方式，作品與展覽主題的關系，展覽的宣傳等。二、 發展階段：從展覽的整體布置方面進行考察。包括作品內容、擺放位置、懸掛方式、展覽路線等。從展覽的主體策劃方面進行考察。包括展覽作品與主題的關系，展覽布置與主題的關系，展覽環境設計與主題的關系等等。從展覽的宣傳方面進行考察。包括展覽廣告的設計制作，請柬的設計制作，說明書的宣傳制作，宣傳報道稿的撰寫與發布方法等等。三、 收拾與整理：由大家推選的幾位同學擔任即將舉辦畫展的策劃人，負責將大家的考察結果匯總，結合即將舉辦的畫展進行展覽文案的準備。四、 課后拓展：為社區或家長的機關單位進行美術展覽或其他展覽的策劃；為自己模擬設計一個個人作品展覽進行策劃。 能夠使學生有目的的參觀美術展覽 能夠以自己的理解總結出所參觀展覽的意義和目的 將考察的內容與即將舉辦的畫展進行有機的聯系。