《口語(yǔ)交際·我們的畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)6
【教材分析】口語(yǔ)交際《我們的畫(huà)》是人教版第一冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，文中的圖上畫(huà)著一群小朋友準(zhǔn)備畫(huà)展的場(chǎng)面。他們有的構(gòu)思，有的在向別人介紹自己的新作，還有的在評(píng)說(shuō)別人的畫(huà)。畫(huà)面激發(fā)學(xué)生展示交流繪畫(huà)作品的欲望，提示了本次口語(yǔ)交際的形式和內(nèi)容。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、激發(fā)學(xué)生相互交流的興趣，樂(lè)于發(fā)表自己的看法。
2、能講清楚自己畫(huà)了什么和作畫(huà)時(shí)的想法。
3、培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話大方、聽(tīng)話認(rèn)真的習(xí)慣，會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際。
【教學(xué)過(guò)程】
一、在觀察畫(huà)面中交際
1、看圖畫(huà)，進(jìn)行交際。
你們看，圖上畫(huà)了誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?引導(dǎo)學(xué)生用“有……有……還有……”的句式進(jìn)行口述，可先總后分，也可先分后總。)
2、同桌交際：讓學(xué)生從圖上小朋友的動(dòng)作、神態(tài)等方面進(jìn)行交際。
3、指名口述，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、小結(jié)，揭示課題：《我們的畫(huà)》。
5、提出評(píng)“小話家”活動(dòng)。
師：誰(shuí)是我們班能干的小畫(huà)家？指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)。
和圖上的小朋友比一比，看看誰(shuí)是能想會(huì)畫(huà)的“小畫(huà)家”，誰(shuí)又是能講會(huì)評(píng)的“小話家”。
二、在展示實(shí)物中交際
師：小朋友都帶來(lái)了自己漂亮而美麗的畫(huà)，讓我們舉高，給大家看一下。老師也帶來(lái)了一張，（出示范畫(huà)）。咦，這時(shí)候，老師有一個(gè)提議，讓我們來(lái)做個(gè)游戲好不好？
1、講解游戲規(guī)則。
游戲的名稱叫我是小小解說(shuō)員──就是我們要把自己的畫(huà)介紹給大家聽(tīng)，誰(shuí)介紹得清楚，我們就評(píng)他為優(yōu)秀解說(shuō)員，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，其他小朋友要仔細(xì)聽(tīng)，是不是優(yōu)秀解說(shuō)員，請(qǐng)你們來(lái)評(píng)一評(píng)，同時(shí)，你也可以對(duì)別人的畫(huà)提出修改意見(jiàn)。
2、教師示范介紹自己的畫(huà)，為學(xué)生做出交際、互動(dòng)的示范。
師：老師也真想?yún)⒓樱處熛牒痛蠹疑塘恳幌拢懿荒茏屛蚁日f(shuō)一說(shuō)？你們要聽(tīng)仔細(xì)了，如果我說(shuō)得好，讓班長(zhǎng)給我頒獎(jiǎng)；如果你對(duì)老師的畫(huà)有更好的建議或問(wèn)題，歡迎大家指出。教師在回答問(wèn)題、接受意見(jiàn)或建議時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)生使用文明禮貌用語(yǔ)。
3、指名兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)介紹自己的畫(huà)。
你能給大家講講，你畫(huà)了什么嗎？說(shuō)說(shuō)你作畫(huà)時(shí)的想法。其他小畫(huà)家要仔細(xì)聽(tīng)，他講清楚了嗎？聽(tīng)完后評(píng)一評(píng)。
（因?yàn)橐谧匀欢恢性俅胃嬖V學(xué)生交際目標(biāo)，并為大多數(shù)學(xué)生做出交際、互動(dòng)的良好示范，所以教師可以在第一個(gè)介紹自己的畫(huà)的學(xué)生旁邊小聲提示、幫助。）
4、學(xué)生自由組合進(jìn)行交流。介紹自己的畫(huà)。
自由組合成小組，在小組內(nèi)互相講講自己的畫(huà)。每個(gè)小組還要選出一個(gè)畫(huà)得好、說(shuō)得好的小朋友作為代表。
5、小組代表上臺(tái)介紹自己的畫(huà)。
三、在創(chuàng)設(shè)情景中交際
1、我們的小朋友真棒，有那么多優(yōu)秀的解說(shuō)員，為什么不把自己的畫(huà)展示給大家看呢？
⑴ 創(chuàng)設(shè)公司
讓我們先開(kāi)一家公司吧！下面我宣布，我是開(kāi)心圖畫(huà)公司的總經(jīng)理，你們是我的六家分公司，我讓大家做三件事：
① 把你們的畫(huà)擺放在座位上，放整齊，做到美觀
② 選出一名分公司經(jīng)理
③ 給自己的分公司取名字。
⑵ 學(xué)生交流分公司的選好經(jīng)理和名稱。
⑶ 由分公司經(jīng)理推選好兩名營(yíng)業(yè)員，并佩帶標(biāo)志。