大班故事《小兔的新枕頭》
2、教師引導幼兒觀察圖片內容。
提問:(1)故事的名字叫什么?故事里都有誰?
(2)小兔發生了什么事情?
(3)小鳥發生了什么事情?
(4)小兔怎么樣幫助小鳥的?
(5)小鳥是怎么樣幫助小兔的?
(6)小兔和小鳥他們互幫互助成為了好朋友。
3、教師完整的播放故事,引導幼兒感受體驗幫助和被幫助的幸福感。
4、請幼兒說一說自己幫助他人和被他人幫助的事情和感受。
教師小結:只有喜歡幫助別人的人才能受到別人的幫助和尊重,才會感到幸福,希望小朋友也像小兔一樣多幫助別人,這樣才會很快樂的。
四、集體表演游戲:
師:小朋友你喜歡小兔就扮演小兔子,喜歡小鳥就扮演小鳥,找到你的好朋友,一起做游戲吧。分別表演小兔跳、小鳥飛離開活動室。
生活活動延伸:
設計不同的新枕頭圖案,送給自己的好朋友,體驗與朋友交往的幸福感。
學習活動延伸:
創編不同的故事結尾,制作小書放在故事區,與好朋友分享交流。