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幼兒大班繪本故事4篇:親愛(ài)的小魚(yú)(含反思)

發(fā)布時(shí)間:2018-11-22

幼兒大班繪本故事4篇:親愛(ài)的小魚(yú)(含反思)

有回來(lái),貓咪傷心死了。  師讀:我會(huì)一整天在這兒等你,看你會(huì)不會(huì)回到我的視線(xiàn)里。(表演)  師:“視線(xiàn)”是什么意思?(眼睛能看到的地方)  7、師(14、15頁(yè)):又發(fā)生了什么事情了?  師讀:哦,我會(huì)把我唯一的帽子扔進(jìn)大海,看你會(huì)不會(huì)把它帶回來(lái)。這會(huì)兒小貓的

心情是怎樣?為什么?(很悲傷)貓咪的心里是怎么想的呢?她希望小魚(yú)回來(lái)嗎?  師讀:如果你帶著它回到我這里,我將是怎樣的驚喜!  師問(wèn):什么是“驚喜”?誰(shuí)能用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)?小貓希望誰(shuí)給它帶來(lái)“驚喜”?  8、師(16、17頁(yè)):小朋友看到了什么了?你覺(jué)得心情怎么樣?  師:貓咪看到小魚(yú)會(huì)說(shuō)什么?小魚(yú)會(huì)說(shuō)什么呢?(看著你帶著它回來(lái),我是多么開(kāi)

心!)  師:猜猜小魚(yú)還會(huì)離開(kāi)貓咪嗎?  9、師(18—23頁(yè)):貓咪和小魚(yú)是怎么做游戲的?(表現(xiàn)出喜悅)  師讀:你會(huì)成為我最?lèi)?ài)的小船,和我一起去遠(yuǎn)航。穿過(guò)河流和大海。來(lái)到長(zhǎng)著青青

棕櫚樹(shù)的小島。我們就住在那里,一直玩“接帽子”的游戲。  師問(wèn):誰(shuí)是小貓最?lèi)?ài)的小船?為什么?還可以把小魚(yú)比做什么呢?  10、師(24頁(yè)):我明白你也愛(ài)我,我讓你自由,你卻回來(lái)了。  完整地欣賞故事《親愛(ài)的小魚(yú)》。  四、結(jié)束部分:  師:這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事,小朋友們喜歡嗎?這里說(shuō)的是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛(ài)?那你還記

得貓咪是怎么叫小魚(yú)的嗎?只有非常非常親密的人之間才可以叫“親愛(ài)的”。那你愛(ài)誰(shuí)

呢?你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么?  音樂(lè)《相親相愛(ài)的一家人》  師:老師非常喜歡這個(gè)故事。老師就是那只貓咪,你們就是那條小魚(yú)。老師和爸爸

媽媽也非常愛(ài)你們,你們都是我親愛(ài)的兒子和親愛(ài)的女兒。但總有一天你們會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)

離開(kāi)老師和爸爸媽媽?zhuān)侥菚r(shí),爸爸媽媽和老師還是會(huì)一直想著你們,你們會(huì)象小魚(yú)一

樣想我嗎?我們一起把愛(ài)說(shuō)出來(lái)好嗎?親愛(ài)的小朋友,我愛(ài)你!(親愛(ài)的老師,我愛(ài)你

!)我們知道,愛(ài)要大聲地說(shuō)出來(lái)。那么在這里,誰(shuí)是你最親密的朋友,趕快對(duì)著他說(shuō)

句“親愛(ài)的,我愛(ài)你”,并給他來(lái)個(gè)甜蜜的吻吧!這里還有許多漂亮的客人老師,你們

愛(ài)她們嗎?那就說(shuō)出你們的愛(ài)吧!讓我們把愛(ài)帶給更多的朋友吧!今天回家小朋友把你

的愛(ài)說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)好嗎?

大班繪本故事:親愛(ài)的小魚(yú)(三)  【活動(dòng)目標(biāo)】  1、能根據(jù)畫(huà)面情節(jié),大膽想象、猜測(cè),并用連貫的語(yǔ)言表達(dá)想法,理解繪本內(nèi)容。  2、感受小貓和小魚(yú)之間濃濃的愛(ài),并能試著說(shuō)出自己的愛(ài)。  【活動(dòng)準(zhǔn)備】  課件ppt、柔美的音樂(lè)。  【活動(dòng)過(guò)程】  一、課前游戲。  師:同學(xué)們喜歡做游戲嗎?好,我們來(lái)做一個(gè)換詞游戲。  老師說(shuō)一句話(huà),你把紅色的詞語(yǔ)換一換,意思不變。  親愛(ài)的孩子,你好!——親愛(ài)的老師,你好!  你們真可愛(ài)——我們真可愛(ài)!  我好想你——你好想我!  我講故事給你們聽(tīng)——你講故事給我們聽(tīng)!  親愛(ài)的孩子,我好愛(ài)你——親愛(ài)的老師,你好愛(ài)我!  小朋友們,真聰明呀,接下來(lái),我們一起走進(jìn)今天的繪本故事。  二、導(dǎo)入。  1、你看到了什么?(示圖)  2、小貓咪想干什么?(想吃魚(yú))  3、這只貓咪真的想吃魚(yú)嗎?這只小魚(yú)表情怎樣?(小魚(yú)是笑瞇瞇的。)  4、它們之間會(huì)發(fā)生什么事情?  這就是我們今天要學(xué)的故事《親愛(ài)的小魚(yú)》。  三、講繪本。  (一)題目。  1、點(diǎn)擊示題,貓咪喊小魚(yú)叫什么?親愛(ài)的小魚(yú)。  2、現(xiàn)在你們是小魚(yú),我是貓咪。我們來(lái)叫一叫。  師:親愛(ài)的小魚(yú)。  生:親愛(ài)的貓咪。  (二)1、提問(wèn):小貓手里拿著什么呀?小貓?jiān)诟墒裁矗控堖錇槭裁茨眠@么大的面包

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