大班折紙活動《美麗的薔薇花》說課稿
設計思路：
我班幼兒在通過簡單的折紙訓練基礎上，再進行練習，會使其折紙的精細方面和手眼協調方面，有很大發展。不僅提高幼兒的手眼協調能力。同時能提高幼兒專心做事的能力。更能激發幼兒的折紙興趣。
幼兒通過“觀察-想象-發現-表現-創造”系列活動，有意識地鍛煉和培養幼兒的觀察力、想象力，促進個性的發展。由此我設計了此次活動。
活動目標：
1、 能用邊對角，邊對對角線的技能進行折疊。
2、 培養學生觀察能力以及動手動腦能力。
重點：幼兒能根據自己喜好圖上漂亮的顏色。
難點：培養學生觀察能力以及動手動腦能力。
活動準備：白色方形紙、彩色筆
活動過程：教師應成為活動的支持者、合作者、引導者
1、 在折疊好的薔薇花的花瓣上圖上顏色
2、 制作完后把作品桌子（講臺）上，讓幼兒互相欣賞作品。
3、 評價幼兒作品，表揚敢于大膽創新的幼兒。
活動延伸：讓幼兒在活動中制作的薔薇花，送給自己喜歡的人。
活動反思：在本次活動中，引導幼兒通過看、想、做、說來提高幼兒的動手能力，對折紙產生了興趣，個別動手能力較弱的幼兒老師進行輔導。
活動目標：1.學習用對邊折的方法折出房子。2.在觀察、討論的基礎上，嘗試看圖示折紙。3.折紙時，養成對齊、抹平的好習慣�；顒訙蕚洌喊准垺⒂彤嫲簟⒏魅舾桑孪日酆玫姆孔�、步驟圖一幅活動過程：一、出示事先折好的房子，激發幼兒興趣師...
活動設計背景：幼兒園幫老師定的雜志到了，封面上全是用卡紙折、剪、貼的各種動植物和人物。畫面大膽夸張，色彩鮮艷奪目，立體感強烈。正當兩個老師對封面的圖案評頭論足時，卻走過來不少“好事者”------“我來看看呢”、“多好看呀”、...
活動目標：1.對折疊小房子產生濃厚的興趣。2.學會看圖折疊小房子并添畫使作品豐富。重難點分析：重點：看圖學習小房子的折疊方法。難點：用撐、拉、壓的方法折房頂。...
活動目標： 1.體驗折紙活動的樂趣，萌發學習興趣。 2.增強觀察折紙步驟圖的能力，鍛煉手指動作的靈活性。 3.學習用中心線折紙的方法，掌握撐開變形的特點折出電話。重難點分析 重點：指導幼兒學會看圖示折出電話。...
設計意圖： 認識漢字是5歲幼兒最佳的敏感期，但是在平時識字活動中，幼兒只是一味的識字，不知道總結規律，所以我設計這節教育活動，幫助幼兒掌握字形相近、字音就往往相同或相近這一規律，讓幼兒以后對字形相近的字能快速的認讀做好鋪墊...
活動目標： 1、在活動中，讓幼兒看看、講講，理解故事主要內容。 2、培養幼兒閱讀大圖書的興趣。 3、發展幼兒口語表達能力。材料與環境的創設： 大圖書一本、故事錄音活動過程： 一、 引起興趣 1、 小朋友，你們猜猜今天有哪個小動物來作...
各位領導大家好，今天我說課的內容是大班安全活動《遇到險情怎么辦》，說課內容是選自大班教材主題活動四《我就是我》次主題三《勇敢的我》中的教學活動《遇到險情怎么辦》。...
活動目標： 1、幫助幼兒理解詩歌的內容，感受詩歌中熱愛大自然的情感基調。2、激發幼兒熱愛大自然的情感�；顒訙蕚洌航虒W掛圖兩幅 �；顒舆^程：一、引出課題，激發興趣。...
設計意圖：《綱要》中指出：教育應密切聯系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作為探索的對象。讓幼兒真正在玩中學，學中玩，相互交流，相互協商，能培養他們的創造性和動手能力。...