大班早期閱讀:我們自己的書
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解圖書的基本結(jié)構(gòu),樂(lè)意獨(dú)立地繪制圖書。
2.知道書面語(yǔ)言和口語(yǔ)的不同表達(dá)方式,會(huì)為自己的畫面配解說(shuō)詞。
3.培養(yǎng)喜愛(ài)圖書、愛(ài)護(hù)圖書的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.稍厚的紙若干、水彩筆、蠟筆。
2.訂書機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.教師出示圖書,讓幼兒了解圖書是由封面、封底、幾幅畫面組成的。
2.認(rèn)識(shí)制作圖書的材料,激發(fā)幼兒自制圖書的興趣與愿望。
3.教師與幼兒共同討論如何制作圖書。
(1) 制作封面時(shí),要突出故事中的人物和主題,畫面與畫面之間要注意銜接。
(2) 啟發(fā)幼兒設(shè)計(jì)畫面時(shí),頁(yè)碼和人物形象不宜過(guò)多。
(3) 可以把以前聽(tīng)過(guò)的故事繪制成畫面,也可以自己改編故事,繪制成新畫面。
4.幼兒自制圖書,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
5.鼓勵(lì)幼兒將自己繪制的圖書完整地說(shuō)給大家聽(tīng)。