設計意圖：《大跳龍》就是一個關于捉弄的有趣故事，一只可怕的大跳龍藏在了兔子的窩里，兔子害怕地去找小貓幫忙，小貓無助后找來狗熊，狗熊喪膽地又去找大象，大象來了也是一籌莫展。...

活動目標： 1、在活動中，讓幼兒看看、講講，理解故事主要內容。 2、培養幼兒閱讀大圖書的興趣。 3、發展幼兒口語表達能力。材料與環境的創設： 大圖書一本、故事錄音活動過程： 一、 引起興趣 1、 小朋友，你們猜猜今天有哪個小動物來作...

活動目標：1、知道圖書館是藏書、借書、看書的地方，圖書館里有書庫、閱覽室、借書處等；了解圖書管理員的工作。2、進一步激發對書的興趣和求知欲。活動準備：1、寫有“圖書館”、“靜”的漢字卡片。2、請家長利用周末帶幼兒參觀圖書館。...

活動目標：1.認識四線格，知道它的名稱，各部分所在的位置。2. 培養細心觀察的良好習慣。活動準備：1.準備大的四線格房子圖，范例圖，四線格及圖案若干。2.小學生一年級拼音簿。...

活動目標：1、 對讀本中“我看見了,，正在。。。”的句式感興趣，體驗仿編的樂趣。2、 發展口語表達能力、想象力和創造力。能清楚的用“我看見了,，正在。。。”的句式進行講述。...

上海冰廠田幼兒園世紀部 蔣嬿畾 活動名稱：棒棒和胖胖天使（大班） 活動設計： 在園圖書室中，看到《棒棒天使》這本書后，就被它清晰的畫面，和反義詞內容的自然滲透所吸引。...

活動目標： 1、欣賞故事，并理解故事中人物的特點和情感，初步認識漢字：早上、中午、晚上。 2、學會閱讀用繪畫的形式表達小貓和小狗的信，了解寫信的格式，理解信的內容。 3、樂意參與識字游戲活動，體驗游戲的快樂。...

【設計思路】目前大班正在開展《動物大世界》的主題活動，孩子們平時在園喜歡在動物書吧里看各種動物的書籍，對于各種動物的生活習性已有一些初淺的了解。...

活動前評析《母雞蘿絲去散步》是一本暢銷中外的經典圖畫書，書中寥寥無幾的文字講述了一只名叫蘿絲的母雞出門去散步的平淡無奇的故事，而豐富生動的畫面卻描繪了一只倒霉的狐貍追逐蘿絲卻屢遭失敗的情節。...

設計思路：《幼兒園教育指導綱要》在語言領域中提出："發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境"以及要"鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發展幼兒語言表達能力和思維能力。...

一、設計意圖:生活中有很多的孩子孤獨寂寞,不快樂.幼兒由于年齡小,知識經驗還不夠豐富,對一些抽象的概念往往理解很難或很片面.如果我們只是一味地講大道理要怎樣快樂,就很難讓他們理解和接受.于是,我選擇了幼兒最喜歡的語言形式--故事,通...

大班閱讀活動：《地球的呼吸》活動目標：1、學會有目的地閱讀圖書，能在自主閱讀中尋找答案、發現問題，對科學故事有興趣。2、了解故事內容，理解人類、動物、植物需要空氣，知道空氣污染對地球造成的危害，懂得要保護環境。...