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《電解池》一課時(shí)

《電解池》一課時(shí)

電解池:借助電流引起氧化還原反應(yīng)的裝置(也就是把電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝置),叫做電解池或電解槽。

【設(shè)問(wèn)】在電解過(guò)程中,電子是如何形成閉合回路的?

【歸納】電子的方向與電流的方向相反從電源負(fù)極流出,流向電解池的陰極,陰極附近的cu2+在陰極得電子被還原為銅,溶液中的陰陽(yáng)離子定向移動(dòng),陽(yáng)極附近的cl-在陽(yáng)極失電子被氧化為氯原子。氯原子結(jié)合形成氯氣分子,失去的電子從陽(yáng)極流回電源的正極,從而形成了閉合電路。

【設(shè)問(wèn)】電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電與溶液的電離有什么關(guān)系?

【思考與交流】請(qǐng)按表格內(nèi)容,歸納出電離與電解,原電池與電解池的異同。

1、電離與電解的比較

電離

電解

條件

電解質(zhì)溶于水或

受熱融化狀態(tài)

電解質(zhì)電離后,再通直流電

過(guò)程

電解質(zhì)電離成為自由移動(dòng)的離子

陰陽(yáng)離子定向移動(dòng),在兩極上放電。

舉例

cucl2=cu2++2cl-

特點(diǎn)

只產(chǎn)生自由移動(dòng)的離子

發(fā)生氧化還原反應(yīng),形成新物質(zhì)

聯(lián)系

 電解必須建立在電離的基礎(chǔ)上

2、原電池與電解池的比較

電解池

原電池

舉例

電極名稱(chēng)

陰極(與電源負(fù)極相連接)

陽(yáng)極(與電源正極相連接)

負(fù)極(電子流出的電極)

正極(電子流入的電極)

電極反應(yīng)

還原反應(yīng)

氧化反應(yīng)

氧化反應(yīng)

還原反應(yīng)

能量轉(zhuǎn)變

 將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>

反應(yīng)是否自發(fā)進(jìn)行

反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行

反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行

【講述】電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電過(guò)程就是它的電解過(guò)程,這一過(guò)程能夠進(jìn)行的前提是溶液中有自由移動(dòng)的離子,也就是說(shuō),先電離,在外加直流電源的條件下,才能發(fā)生電解。

【設(shè)問(wèn)】金屬導(dǎo)電與電解質(zhì)溶液導(dǎo)電有什么不同?(從做定向移動(dòng)的微粒有什么不同,和有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化來(lái)比較。)

【講述】在電解中我們經(jīng)常使用的電極有兩種,一種是惰性電極,就是電極本身不參加化學(xué)變化,如石墨、鉑電極等。還有另外一種是金屬做電極,它們?cè)陔娊庵斜旧戆l(fā)生了化學(xué)變化,我們?cè)谙鹿?jié)課將繼續(xù)學(xué)習(xí)。

【小結(jié)】電解的概念及電解的原理;電解池的構(gòu)成條件 (1)直流電源。 (2)兩個(gè)電極。其中與電源的正極相連的電極叫做陽(yáng)極,與電源的負(fù)極相連的電極叫做陰極。 (3)電解質(zhì)溶液或熔融態(tài)電解質(zhì)。理順知識(shí);要求學(xué)生會(huì)判斷電解池的陰陽(yáng)兩極,寫(xiě)電極反應(yīng)方程式,判斷所發(fā)生的氧化還原反應(yīng)。

【隨堂練習(xí)】用石墨做電極,電解下列溶液,寫(xiě)出電解反應(yīng)的化學(xué)方程式,并分析反應(yīng)現(xiàn)象。

(1)agno3溶液

(2)naoh溶液

觀察,思考,回答

思考,討論,回答:

1、通電前溶液中cu2+、cl-、h+、oh-自由移動(dòng)。

2、通電后帶正電的cu2+、h+向陰極移動(dòng);帶負(fù)電的cl-、oh-向陽(yáng)

極移動(dòng)。

3、cu2+在陰極得電子變成了單質(zhì)cu,cl-在陽(yáng)極失電子變成了cl2。

思考

學(xué)生思考?xì)w納。電子流動(dòng)方向:

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