高二歷史日本明治維新教案
【對點訓練5】在1889年《日本帝國憲法》的下列規定中，具有封建性特點的是 ( )
a.萬世一系的天皇總攬統治權 b.天皇不得以詔令改變法律
c.天皇是軍隊的統帥 d.臣民在“法律范圍內”享有基本人權 考點三、分析明治維新的地位和作用 【知識梳理】
1.崛起為東方強國
（1）19世紀90年代初，初步實現了資本主義 ，成為 亞洲 資本主義經濟最發達的國家。
（2）軍事實力增強：日本建立了一支 的軍隊并不斷得到加強。
（3）國際地位提高：獲得國家主權的 和完整，并逐步成為帝國主義列強的一員。
2.踏上對外擴張之路 【特別提示】明治維新是日本歷史的轉折點，經過明治維新，日本走上了近代化的道路。【問題探究1】史學界一般認為日本明治維新是一次資產階級改革運動；部分學者認為明治維新是一次“明治革命”；也有一些學者提出明治維新其實就是“明治中興”。以上有關明治維新的三種觀點中，你最支持哪一種?說明理由。（4分）并請簡要闡明另外兩種觀點的合理之處。（6分）【問題探究2】結合史實說明明治維新在日本近代化過程中的歷史作用【問題探究3】洋務運動和明治維新有何異同？兩次改革運動為什么出現不同的結局？【對點訓練】有人說“日本近年來奇跡般的成功和第二次世界大戰中幾近毀滅性的失敗，都孕育在明治維新中”。對此話最正確的理解是（ ）a.日本因明治維新而走向富強 b.明治維新使日本在富強中走向戰爭 c.日本因明治維新而走向戰爭 d.明治維新使日本在戰爭中走向富強