專題六 西方人文精神的起源與發(fā)展
專題六 西方人文精神的起源與發(fā)展
第一課 “人是萬物的尺度”一、學法指導1.本單元的主線脈絡:萌芽:希臘先哲興起:文藝復興(14-15c)發(fā)展:宗教改革(16c)成熟:啟蒙運動(17-18c)2.如何正確評價歷史觀點概念:歷史觀點是指人們對歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象的評價。評價原則:用辯證唯物主義與歷史唯物主義分析評價歷史觀點。①將歷史觀點置于歷史環(huán)境與歷史背景之中去考察分析,做到實事求是,以歷史的發(fā)展觀來看待歷史觀點,不脫離歷史觀點產生的時代。如把智者學派和蘇格拉底、柏拉圖的觀點放到當時的歷史條件下去考察,防止以今非古。②運用唯物主義辯證分析歷史觀點、評價歷史觀點。如“人的本性”與法律之間既有相互適應的關系,又有相互制約的關系。只強調人的作用而忽視法的作用,就會形成人治社會;只強調法的作用而忽視人的作用,法律就會失去公平性而異化為人的枷鎖。③評價歷史觀點要做到公正客觀而不應該以點代面。列寧說:“在具體的歷史情況下,一切事情都有它個別的情況。如果從事實的全部總和、從事實的聯(lián)系去掌握事實,那么,事實不僅是‘勝于雄辯的東西’,而且是證據(jù)確鑿的東西。如果不是從全部總和、不是從聯(lián)系中去掌握事實,而是片斷的和隨便挑出來的,那么事實就只能是一種兒戲,或者甚至連兒戲也不如。”3.本課教材從兩個方面介紹了西方人文主義的起源:公元前5世紀中葉以后古代希臘產生的智者學派,提出了“人是萬物的尺度”這一觀點,這是西方思想史上人文主義精神的最初體現(xiàn)。與智者學派同時代的蘇格拉底更重視人的倫理道德,追求人生真諦。這些思想對后來歐洲文藝復興運動的產生有著重要的影響。4.智者學派和蘇格拉底
必記概念
必記內容
巧記方法
智者學派
以人和人類社會為探索的主題,強調人的價值
以人為本
智者學派與蘇格拉底思想的關系
(1)都體現(xiàn)了人文主義精神,以人為研究對象,肯定人的價值,強調人的作用(2)蘇格拉底彌補了智者學派忽視道德的缺陷,提出有思想力的人是萬物的尺度,思想來源于教育
強調人的價值,側重美德二、知識結構三、重難點分析1.有關人文主義(1)人文主義的含義①在西文中,“人文精神”一詞應該是humanism,通常譯作人文主義、人本主義、人道主義。②狹義是指文藝復興時期的一種思潮,其核心思想為:①關心人,以人為本,重視人的價值,反對神學對人性的壓抑;②張揚人的理性,反對神學對理性的貶低;③主張靈肉和諧、立足于塵世生活的超越性精神追求,反對神學的靈肉對立、用天國生活否定塵世生活。③廣義則指歐洲始于古希臘的一種文化傳統(tǒng)。簡單地說,就是關心人,尤其是關心人的精神生活;尊重人的價值,尤其是尊重人作為精神存在的價值。(2)人文主義在雅典產生的背景政治:①雅典奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰,民主政治重視公民的個人價值,以及強調培養(yǎng)公民的民主權利和責任感;②雅典成為希臘政治和文化中心。經濟:發(fā)達的工商業(yè),以及繁盛的城邦經濟,人在社會中的地位日益突出。文化:①當時的希臘人認為世界是由神創(chuàng)造的,對神充滿著敬畏和崇拜;②希臘人具有思想自由、渴求知識、樂于探究的文化傳統(tǒng)精神地理環(huán)境:海洋文明──開拓、冒險、平等、誠信。個人:普羅泰格拉、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等學者的不斷努力。(3)對古希臘人文主義思想的評價①否定神的意志是衡量一切的尺度,樹立了人的尊嚴和權威。②對雅典民眾的思想啟蒙和解放起了積極的促進作用。③某些思想是西方思想史上人文精神的最初體現(xiàn)。④是原始宗教和自然統(tǒng)治之下人類自我意識的第一次覺醒。⑤使哲學真正成為一門研究“人”的學問。2.對智者學派的評價(1)積極:①是西方思想史上人文主義精神的最初體現(xiàn);②對雅典民眾起了思想啟蒙和解放開導的作用;③勇敢探索、敢于否定傳統(tǒng)的精神具有積極的意義;④批判奴隸制度不符合人性,主張人人平等。(2)局限:①重視人的作用,但忽視道德;②智者學派過分強調個人主觀感受,忽視了人們認識的共同性,認為沒有是非之別,這樣的思想方法給主觀隨意性和極端個人主義打開了方便之門──容易陷入主觀唯心主義的困境3.同時代的蘇格拉底和智者學派的異同點(1)相同點:①基本上是屬于同一時代。②智者學派強調“人是萬物的尺度”,蘇格拉底提出“認識你自己”,都肯定了人的價值,體現(xiàn)人文主義精神,否認絕對權威。③把人類及其環(huán)境作為探究的課題。(2)不同點:①智者學派為達到目的而不擇手段,完全從個人的角度和利益出發(fā),忽視道德追求功利。(蘇格拉底反對智者學派的領取報酬,強調知識的純潔與崇高)。②蘇格拉底則更重視人的倫理道德,強調“美德即知識”。是人類精神覺醒的一個重要表現(xiàn),使哲學成為一門研究“人”的學問。(3)認識:雖然智者學派與蘇格拉底思想認識有差異,但是他們的思想?yún)s是西方人文主義精神的最初的體現(xiàn)。我們應學習他們不懈追求、探索的精神,甚于思辨的特點,善于繼承發(fā)展前人的思想成果。4.蘇格拉底之死(1)真正原因:①反對雅典的民主制度,主張由有知識、有德性的人治國②不信奉官方宗教(2)體現(xiàn)了什么人文精神?體現(xiàn)了遵守法律,捍衛(wèi)思想自由和人格尊嚴等人文精神5.歸納概括古希臘人文主義者的主張,并比較他們的異同?