必修2第四課第一框《政府的權力：依法行使》教學設計

（1）帶著設問觀看視頻。

（2）學生思考回答：

視頻中，該政府為了引資建造船廠，而作出了征用農民耕地的決定，其理由是否正當？說說你的看法。

（3）學生回答。

（1）通過圖片展示，引發學生思考，進而導入視頻片段，引出本課主題，為突破重點作出鋪墊。

（2）通過對具體事件的探討，初步培養學生透過政治現象分析問題的能力。

師生互動

激學導思

突出重點

教學過渡：

該政府引資建造船廠，本應是一件有利當地經濟發展的好事，為什么當地人民群眾會不支持，而政府卻說人民群眾很支持，到底誰是誰非？

展示視頻

片段二：《基本農田為何荒蕪》

教師設疑：

請問該政府在行使權力征用農民土地時，因存在哪些問題，而沒有得到當地人民群眾的支持？

展示圖片：

教師總結。

教師設疑：

針對該政府行使權力時存在的問題,你認為政府的權力應該如何行使，才能更好地為人民服務，對人民負責？

總結點撥：

    政府依法行政的具體要求是：（1）合法行政（2）合理行政（3）程序正當（4）高效便民（5）誠實守信（6）權責統一

幫助學生回憶材料反映的問題，根據政府依法行政的具體要求逐步引導學生思考。

總結點撥：

政府依法行政的重要意義

（1）有利于保障人民群眾的權利和自由。

（2）有利于加強廉政建設，保證政府及其工作人員不變質，增強政府的權威。

（3）有利于防止行政權力的缺失和濫用，提高行政管理水平。

   （4）有利于帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護法律，推進社會主義民主法制建設。

教學過渡：

既然政府依法行政，分別對于人民群眾、政府自身建設及行政管理水平的提高和整個社會的民主法制建設等方面具有如此重要意義，那么，視頻中該政府又是如何來行使權力的呢？

展示視頻

片段三：《基本農田為何荒蕪》

總結點撥：

提高政府依法行政水平的基本要求：

  （1）立法方面：加強立法工作，提高立法質量，以嚴格規范行政執法行為 。

（2）執法隊伍建設方面：加強行政執法隊伍建設，促進嚴格執法、公正執法和文明執法，不斷提高執法能力和水平。

（3）行政管理體制建設方面：深化行政管理體制改革，努力形成權責一致、分工合理、決策科學、執行順暢、監督有力的行政管理體制 。

（1）學生回答上述問題

（2）學生總結回答。

（3）學生思考回答。

（4）學生思考回答：

政府按照上述具體要求依法行政，分別對于人民群眾、政府自身建設及行政管理水平的提高和整個社會的民主法制建設等方面具有哪些重要意義？

（5）學生思考回答：

請問面對該政府部分低水平且粗暴的行政行為，你認為我國有關部門應該采取哪些措施來改進和提高政府依法行政的水平？