堅持先進文化的前進方向

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三維

教學

目標1.知識目標：①知道中國選擇以馬克思主義為指導的新民主主義文化和社會主義文化的歷史必然性。②了解當代中國發展先進文化的基本內涵。2.能力目標：①理解堅持先進文化的發展方向，關鍵在于堅持馬克思主義在意識形態的指導地位。 ②理解堅持馬克思主義的指導地位與當代中國文化多樣性的辨證關系。3.情感、態度和價值觀目標：了解中國共產黨在推進中國先進文化建設過程中所發揮的作用，增強對共產黨的熱愛之情。堅定馬克思主義信仰。

重點

難點1、當代中國先進文化的概念2、牢牢把握先進文化的前進方向，關鍵在于堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位3、堅持馬克思主義的指導地位和促進文化多樣性發展之間的關系。

教法

教具情景討論法、小組探究法、分析講授法

多媒體課件

教學過程

特色教案新課導入：    我們知道了：隨著社會的發展，文化生活呈現出多樣性的特點，透過紛紜復雜的文化現象，我們一定要看到，中國特色社會主義文化在人民大眾的文化生活中始終占據著主導地位。那什么是中國特色社會主義文化？這是我們第九課要解決的問題。（板書課題）中國文化曾為世界文明的發展作出巨大貢獻。但在封建專制統治之下，經濟、政治、文化都落后了。如何趕上時代發展的步伐，再創中華文化的輝煌，是幾代中國人的求索。一、肩負發展中國先進文化的使命教師提出問題：在中國先進文化的求索的過程中，出現了兩種觀點：（學生看p95課本）一是全盤西化論，二是文化復古主義，請同學用我們學過的知道評析。◇課堂探究：你能用“取其精華、去其糟粕”和“推陳出新、革故鼎新”的道理，分析上述觀點嗎?◇探究提示：一個民族的文化，總是在繼承和弘揚自身傳統中發展，在借鑒和吸納一切人類優秀文明成果中豐富，在反思和推動不斷發展變化的社會實踐中更新的。在文化建設中，必須正確處理好繼承、借鑒與發展的關系。先進文化應該是開放的。要以博大的胸懷，大膽吸收和借鑒當今世界各國優秀的精神文化，使其在中國特色社會主義建設中發揮作用。凡是有利于發展社會主義社會的生產力，有利于增強社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平的外來文化和優秀思想成果，我們都要借鑒汲取。同時，在借鑒吸收外來文化過程中，也要警惕和抵制資本主義的腐朽思想、生活方式的影響，警惕和抵制西方敵對勢力的意識形態滲透。堅持“以我為主，為我所用”的原則，既反對盲目的排外主義，又抵制“全盤西化”，博采眾長，開拓創新。文化具有繼承性。任何時代，任何文化都是對以往文化繼承和發展的結果，同時又各自有不同的時代特點。中華民族是一個有五千年燦爛歷史文化傳統的偉大民族，中華文化博大精深，生動反映了中華民族生生不息的偉大實踐與創造，是中華民族奉獻給人類文明事業的寶貴財富，為推動人類的進步與繁榮做出了重大貢獻。要弘揚中華民族文化的優良傳統，古為今用，推陳出新，自覺地汲取歷史傳統遺留下來的精神養料，用以豐富中國特色社會主義文化的內涵。同時，對傳統文化要“取其精華，去其糟粕”，在實踐中加以發展和創新。