6.1 源遠(yuǎn)流長的中華文化
6.1 源遠(yuǎn)流長的中華文化
學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解中華文化的源遠(yuǎn)流長
重點(diǎn)、難點(diǎn)：中華文化具有強(qiáng)大的生命力
前置性補(bǔ)償：1、文化創(chuàng)新的作用？ 2、文化創(chuàng)新的途徑？
新知探究：
1、閱讀p62探究材料，根據(jù)你所學(xué)過的歷史知識，追溯這些古代文明的源流，談?wù)勀愕母邢搿２⑺伎紴槭裁粗腥A文化能夠歷經(jīng)滄桑、代代傳承？
2. 是中華文化的基本特征之一， 和 是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證
（1）漢字，是文化的 ，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。文字的發(fā)明，使人類文明得以 ，標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時代。漢字這種獨(dú)具特色的“方塊字”， ，發(fā)揮了巨大的作用，是中華文明的重要標(biāo)志。
（2）史書典籍，是中華文化一脈相承的 。我國歷史上編撰的史書，其 ， ，為世界所僅有。
3.中華文化走過了一個怎樣的獨(dú)特歷程？如何創(chuàng)造中華文化“新的輝煌”？
4、如何全面認(rèn)識祖國傳統(tǒng)文化？
形成性測試：
1.中華文化發(fā)展史上具有劃時代意義的時期是( )
a.春秋戰(zhàn)國時期 b.秦朝 c.隋唐時期 d.明清時期
2、（ 江蘇 24）“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝”，韻味傳神的青花瓷穿越千年的歷史，向人們展示了中華文化的（ ）
a 包容廣納 b 推陳出新 c 博大精深 d 源遠(yuǎn)流長
3、我國古代很長一段時間，一直使用竹木簡牘作為文字的主要載體。19xx年，英籍匈牙利人斯坦因首次在敦煌等地挖掘到了大量漢代簡牘，轟動了世界。漢代簡牘以生動、具體的實(shí)物形態(tài)記載了兩千多年前中華民族歷史文化的真實(shí)面貌，充分反映了中國古代文化的特色，是珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。這表明 （ ）
a.漢字與史書典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證
b.中華文化曾長期居于世界文化發(fā)展的前列
c.中華文化具有源遠(yuǎn)流長、綿延不斷的特征 d.中華文化有著自己獨(dú)具特色的發(fā)展歷程
4、下列說法能夠證明中華文化“源遠(yuǎn)流長，一脈相承”的是( )
①發(fā)源于黃河、長江流域的中華文明歷經(jīng)滄桑至今仍存
②今天的漢字是由甲骨文演變而來
③北宋時的《資治通鑒》為后世所傳播，被統(tǒng)治階級所借鑒
④我國民族眾多，方言也較多