第八課第二框 用發展的觀點看問題
第八課第二框 用發展的觀點看問題
一.課標要求
1.事物發展的前途是光明的，道路是曲折的。（a）
2.量變、質變的含義。（a）
3.量變與質變的辯證關系及其指導意義。（c）
二.重點難點
1.事物發展的前途是光明的，道路是曲折的；
2.量變與質變的辯證關系及其指導意義
三.知識梳理
1.前途是光明的，道路是曲折的。
(1) 事物發展的前途是光明的。因為新事物是 、 和遠大前途的事物，它克服了舊事物中 、 和腐朽的東西，汲取了其中 、 的因素，并增添了為舊事物所不能容納的新內容，因而具有舊事物所無可比擬的優越性。
（2）在社會歷史領域中，新事物符合 ，反映了 ，符合 ，得到了人民群眾的支持和擁護。因此 ，新陳代謝，是宇宙間不可抗拒的規律。
(3)事物發展的道路是曲折的。因為新事物的發展總要經歷一個_______ ___、
的過程。 事物發展的方向是_____ __、_ ______，前進的道路是_______、 的。
2.做好量變的準備，促進事物的質變。
(1) ___________和__________是事物發展過程中兩種不同的狀態。
量變是指__________ ，是一種 、
的變化。
質變是指 ，是事物由 向
的飛躍，是一種 、 的變化。
(2)事物的發展總是從_____ 開始，量變是質變的______ ，質變是量變的 ；質變有為新的量變開辟道路，使事物在 上開始__ __ ___ 。