第二框(學案)弘揚中華民族精神
一、(學案)學習指導(一)(學案)知識網絡
(二)(學案)課程標準要求
結合中國共產黨領導全國各族人民進行革命、建設和改革的歷史進程，感悟中國共產黨是中華民族精神的最好繼承者和弘揚者，從而更好地理解黨的路線、方針、政策，增強對黨和社會主義的熱愛之情；結合當今國際形勢和我國社會主義現代化建設的實際，理解弘揚和培育民族精神的重大意義，在實際行動中自覺弘揚和培育偉大的民族精神，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。
(三)(學案)學法指導
1.(學案)透過現象看本質
中華民族精神在形成和發展的不同時期有著不同的表現方式。中國共產黨在八十多年的奮斗歷程中，先后培育了井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神、“五種革命精神”、“64字創業精神”等，這一系列閃爍著時代光輝的偉大精神，使中華民族精神得以升華。雖然民族精神在不同時期的具體表現不完全一樣，但是從本質上來看，這些精神都有著共同的內涵，這就是以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息，
2.(學案)用發展的觀點看問題
從古代到近代、從新民主主義革命到社會主義革命，中華民族精神是一個不斷發展的過程。中華民族在發展的歷程中，形成了自己特有的民族精神。
二、(學案)知識點撥
(一)(學案)中華民族精神的豐富和發展
民族精神是民族文化的結晶。中華文化源遠流長，決定了中華民族精神的發展也有著長期的歷史過程。教材直接從近百年來民族精神的豐富和發展人手，重點闡述中國共產黨在新民主主義革命和社會主義革命時期對民族精神的豐富和發展。
例題：閱讀材料
材料一XX年的春天，一場突如其來的“非典”災難，把中華民族推向了巨大的考驗面前。在黨中央的堅強領導下，中華兒女同舟共濟，譜寫了一曲萬眾一心抗非典、同心協力渡難關的英雄壯歌。在這場沒有硝煙的戰爭中，醫護人員置個人安危于不顧，前赴后繼，日夜奮戰在抗擊非典第一線；各行各業的廣大干部群眾同心協力，表現出“萬眾一心、眾志成城、團結互助、和衷共濟、迎難而上、敢于勝利”的偉大民族精神，向世界展示了中華民族精神的絢麗光彩。
材料二有人這樣評價《驚濤駭浪》這部電影：“一場沒有硝煙的戰爭，一部重塑英雄的史詩，一段感人淚下的故事，一曲民族精神的頌歌。”影片以1998年抗洪為背景，描寫了在百年不遇的嚴重災害面前，全國軍民團結奮戰、英勇抗洪的偉大壯舉，真實地再現了驚心動魄的抗洪場景，塑造了一批感人至深的典型人物群像，謳歌了偉大的抗洪精神，謳歌了軍民團結，謳歌了軍魂和民族魂。
以上這些精神具有哪些共同的內涵?
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解析：材料一說明我國人民在“非典”時期團結一心、眾志成城的“抗非典精神”，材料二是說明我國人民的“抗洪精神”。這兩種精神和“兩彈一星”精神、大慶精神、載人航天精神等，都是中華民族精神的突出表現。在這種精神力量的感召下，無數中華兒女為振興祖國而默默奉獻。那么，這些精神具有哪些共同的內涵呢?我們可以說是對祖國真摯的愛，是“天下興亡、匹夫有責”的使命感，是頑強拼搏、自強不息的進取精神，是振興中華、舍我其誰的赤子情懷，是團結合作、無私奉獻的精神，等等。