價值的創造與實現

①個人價值的實現與社會價值的實現是統一的  ②個人價值的實現是一個歷史過程
③個人價值的實現是社會價值實現的歸宿  ④個人價值的實現和個人生命的長短相一致
a.①②③     b.②③④      c.①②④     d.①③④
（b級）6.“非學無以廣才，非志無以成學”。肖志國由一個兒時捕捉螢火蟲、懷揣無限遐想的孩子，歷經求學苦讀、艱辛探索，研發出第一代性能穩定的蓄光型自發光材料，成長為發光材料專家。他的發明被譽為世界自發光史上的第三次革命。這給我們的啟示是(　  )
a.現實是理想的必然結果        b.現實是理想的發展方向
c.理想產生于現實的需要        d.理想在奮斗中變為現實
（b級）7.XX年3月30日，《人民日報》報道了張緒老人二十多年如一日把學習黨的理論、踐行黨的理論當做一個共產黨員的終生使命，活到老、學到老、改造到老。他把一切都無私地奉獻給黨、奉獻給祖國、奉獻給祖國、奉獻給人民。他的事跡說明        (     )
①每個人經過奮斗都可以為社會做貢獻  ②實現人生價值必須全面提高個人素質  ③實現人生價值必須充分發展主觀嫩那個東西，需要頑強拼搏、自強不息的精神  ④實現人生價值要有堅定地理想信念，需要正確價值觀的引導
a.①②③         b.②③④         c.①③④        d.①②③④
（b級）8.XX年1月9日，中共中央、國務院隆重舉行國家科學技術獎勵大會。獲得XX年度國家最高科學技術獎的是王忠誠、徐光憲。王忠誠在國內首先采用并推廣顯微神經外科技術，把我國神經外科整體水平帶入世界先進行列。徐光憲建立了稀土材料化學及應用國家重點實驗室，為培養科技人才傾注了心血。他們的事跡表明                  （ 　  ）
①人生的真正價值在于對社會的貢獻  ②實現人生價值需要充分發揮主觀能動性 ③實現人生價值需要全面提高個人素質 ④實現人生價值需要有堅定地信念，需要正確價值觀的指引
a.①②③④         b.①②③         c.②③④        d.①③④
（b級）9.“而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者亦不能知也。”上述材料表明      （     ）
a.主觀能動性與客觀條件相互依賴、相互制約  
b.實現人生價值關鍵在于發揮主觀能動性
c.實現人生價值必須具備一定的客觀條件和主觀條件
d.實現人生價值必須打破成規，敢于創新