事物的矛盾具有各自的特點(diǎn)
通過(guò)剛才同學(xué)們的分析，我們知道每個(gè)人都具有自己的特點(diǎn)或個(gè)性，那么走出我們這個(gè)班級(jí)，同樣作為中學(xué)生，我們和高一、高三甚至和初中的小同學(xué)也同樣具有不同的特點(diǎn)。
所以，不同事物的矛盾具有不同的特點(diǎn)，同一事物的矛盾在發(fā)展的不同階段上也各有特點(diǎn)。
(2)同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)。(板書)
回到剛才的問(wèn)題，走出我們的班級(jí)，我們和高一、高三甚至和初中的小同學(xué)也有不同的特點(diǎn)嗎?就以你自己的發(fā)展為例，你能具體分析一下自己的高中階段與初中階段有 什么不同的特點(diǎn)嗎?
(選用教材上的"議一議"的內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)行議論，并請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生代表發(fā)言，教師講解。)
通過(guò)同學(xué)們的議論和發(fā)言，我們了解到，高中階段和初中階段，無(wú)論在身體發(fā)育和心理發(fā)展等方面都有各自不同的特點(diǎn)，尤其在心理方面，可能“出少年英雄”；也可能“一失足成千古恨”。
除此以外，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，思維能力的發(fā)展也呈現(xiàn)出階段性，具有不同時(shí)期的特點(diǎn)，比如在辯證思維發(fā)展方面，其中的辯證判斷上，就有明顯的差異。同學(xué)們可能看過(guò)法國(guó)雨果的作品《巴黎圣母院》或電影，其中有一個(gè)面貌丑陋但心地善良的敲鐘人卡西莫多，如何用美與丑的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)這個(gè)人，各年級(jí)的學(xué)生便顯示出了他們的差異，從所做的研究材料分析來(lái)看，初一學(xué)生主要用“個(gè)別性判斷”來(lái)對(duì)事物個(gè)別性格作出判斷，他們一般認(rèn)為“卡西莫多這個(gè)人很好，因?yàn)橐粋�(gè)人只要心靈美就行了。”
初三學(xué)生在“個(gè)別性判斷”的基礎(chǔ)上發(fā)展到“特殊性判斷”的水平，即反映客觀對(duì)象特殊性格的判斷，他們一般認(rèn)為“卡西莫多這樣的人，如從外表看是丑的，但從他的行為和心靈看是美的。”
高二學(xué)生的辯證判斷形式已占優(yōu)勢(shì)，他們的判斷發(fā)展到以“普遍性判斷”為主要形式，即反映客觀對(duì)象的普遍性格的判斷。他們一般認(rèn)為“卡西莫多這個(gè)人從外表上看是丑的，但他有一顆美的心靈，心靈美比外貌美更重要。如果一個(gè)人有美麗的外表，但靈魂卻是骯臟的，那他是丑惡的。”
這個(gè)例子反映出認(rèn)識(shí)三個(gè)不同層次的發(fā)展差異，由個(gè)別性經(jīng)特殊性達(dá)到普遍性。更多地了解些高中階段自身的身體、心理、思維等發(fā)展的特點(diǎn)，成長(zhǎng)過(guò)程中就會(huì)多一些主動(dòng)性、自覺(jué)性、針對(duì)性；少一些片面性、盲目性，從而更好地成長(zhǎng)、進(jìn)步。
關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的理論，就是中國(guó)共產(chǎn)黨在鄧小平理論的指導(dǎo)下，根據(jù)馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的原則，深刻總結(jié)歷史和當(dāng)前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入分析中國(guó)基本國(guó)情，正確認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)階段的特殊矛盾所作出的科學(xué)論斷。這次在黨的xx大報(bào)告中又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“中國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)時(shí)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。”就是對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段特殊矛盾進(jìn)行實(shí)事求是分析的結(jié)果，下面我們共同來(lái)做一下具體分析：
必須看到我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得了輝煌的成就，但同時(shí)也要看到，由于我國(guó)人口多，底予薄、基礎(chǔ)差，經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然受到各種因素的制約。
我國(guó)的人均國(guó)民生產(chǎn)總值和人均收入仍處于發(fā)展中國(guó)家行列。根據(jù)1994年世界銀行《發(fā)展報(bào)告》提供的數(shù)字，如果按人均產(chǎn)值計(jì)算，中國(guó)只能排在132個(gè)國(guó)家和地區(qū)的第105位。人員的生活水平雖然有了很大提高和明顯改善，但總的來(lái)看還只是處于從溫飽向小康過(guò)渡的階段，并且全國(guó)農(nóng)村還有5860萬(wàn)貧困人口，其中一半左右人均純收入低于300元，在城鎮(zhèn)還有萬(wàn)左右的人生活水平很低。