2019屆高考英語冠詞、名詞和主謂一致
【參考答案】1-5acdbc 6-10cccad 11-15caaab 16-20cabca 21-25ddabb 26-30ddacb2019屆高考英語冠詞、名詞和主謂一致
【參考答案】1-5acdbc 6-10cccad 11-15caaab 16-20cabca 21-25ddabb 26-30ddacb英語:主謂一致和反意疑問句高考鏈接從a、b、c、d四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項。1. —did you go to the show last night?—yeah. every boy and girl in the area _____ invited. (陜西XX)a. wereb. have been c....
XX高考英語備考(考點聚焦+名題導解) 主謂一致和倒裝一、考點聚焦 1、語法形式上的一致主語為單數(shù)形式,謂語動詞用單數(shù)形式;主語為復數(shù)形式,謂語動詞也用復數(shù)形式。...
高中英語語法之主謂一致概述:1) 語法形式上要一致,即用作主語的名詞中心詞和謂語動詞在單、復數(shù)形式上一致2) 意義上要一致,即主語和謂語的一致關(guān)系取決于主語的單、復數(shù)意義.1 并列結(jié)構(gòu)作主語時當意義為復數(shù)時謂語用復數(shù)注意: 當主語由a...
主謂一致(新人教版)【定義】主謂一致即主語和謂語在人稱和數(shù)上必須保持一致。一、意義(語法)一致原則 只要確定句子的主語是單數(shù)意義,則謂語單數(shù),句子的主語意義復數(shù),則謂語復數(shù)。...
“主謂一致”專項語法內(nèi)容歸納如下:l、表示時間、距離、重量、長度、價值等的復數(shù)名詞作主語表示整體概念時,其謂語動詞常用單數(shù)形式。如: two months is quite a long time. 兩個月是相當長的一段時間。...
英語詞法專題講座十二:主謂一致一.就近原則1. 由并列結(jié)構(gòu)或連詞(either…or, neither…nor,not…but, not only…but also, or等)連接的并列主語,謂語動詞與較近的那個名詞或代詞保持一致。...
有關(guān)動詞的重點:只有動詞才能作謂語。動詞分為行為動詞、系動詞、助動詞和情態(tài)動詞等。(一)聯(lián)系動詞:be,become(成為),turn( 變顏色),grow(變天氣),look,smell,taste,sound(good√,well×),seem,feel。...
15. 主謂一致是指: 1) 語法形式上要一致,即單復數(shù)形式與謂語要一致。 2) 意義上要一致,即主語意義上的單復數(shù)要與謂語的單復數(shù)形式一致。...
unit 18理解:要點詮釋單詞1.remain講:v.剩下;停留linkv.一直保持;仍然(后接名詞、形容詞、分詞或介詞短語作表語)例:if you take 4 from 10,6 remains.10減去4,還余6。...
i.重點詞匯1.bite v. 叮;咬;刺痛 2.broadcast nv. 廣播;播放3.calculate vt. 計算;估計 4.cash n. 現(xiàn)金,現(xiàn)鈔 vt. 把……兌現(xiàn)5.character n. 人物;性格;特征;漢字 6.charge n負責,費用 v.承擔;收費;指控7.classical adj....
第五課時一、教學重點:打電話用語,如:“can i speak to …? this is …. please hold on.”。表述他人正在做某事的句子he/she is…-ing.二、教學難點:打電話用語。三、課前準備:教師準備一部電話機。...
i. 重點單詞 1. distribute vt.分布 2. donate vt.捐助 3. draft n.vt草圖;征募 4. economic adj經(jīng)濟的 5. entry n.進入 6. envy nvt妒忌 7. eyesight n.視力 8. favour n.幫助;支持 9. financial adj.金融的 10. fiction n....
第四課時教學重點:1.能夠聽、說、讀、寫序數(shù)詞1-20,及其簡寫形式。2.能用英文表達生日、節(jié)日的具體日期,并正確書寫。教學難點:能正確書寫序數(shù)詞1-20。能用英文書寫和正確表達具體日期。...
一、教學目標與要求:能夠四會掌握單詞:red yellow, green, blue, white Is this your T-shirt? Yes, is. No, it’ s not.能理解并會閱讀本部分對話能跟節(jié)奏說唱歌謠激發(fā)學生學習英語的興趣.培養(yǎng)學生合作精神二、教學重點,難點分析...
m3 u51.prime minister2.rather than3.settle down4.manage to do …5.catch sight of6.have a gift for (doing) sth.7.in the distance8.be on a trip to9.on the atlantic coast10.at the airport11.on the way to12....