2019年高考文言文翻譯及斷句復習指南

三.五步驟——審、切、連、驗、謄為確保文言文句翻譯的準確性，在具體答題過程中，要按照如下五個步驟進行：⒈審。分析譯句前后內容，把握譯句大概意思；看清譯句的長短，停頓，標點，語氣；審清譯句的語法現象。可先抄出來，圈注。⒉切。將譯句以詞為單位逐一切分開來，然后逐字翻譯。⒊連。按現代漢語的語法習慣將逐一解釋出來的詞義連綴。⒋驗。將譯好的句子代入語境，看語義、語氣、對象等是否吻合，并作必要的修改。⒌謄。按照翻譯的要求，將草稿紙上的譯句謄寫在答卷上。在謄寫的過程中要做到“三清”、“三不”。“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不寫潦草字，不寫繁體字或不規范的簡化字，不寫錯別字。　　請看XX年高考語文試卷16題，翻譯劃線句子。　　……太宗納其言，因召百僚謂曰：“裴矩遂能廷折，不肯面從。①每事如此，天下何憂不治！”　　臣光曰：“古人言：君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有變也。君惡聞其過，則忠化為佞；君樂聞直言，則佞化為忠②……” 　　首先“審”。分析①句的語境，太宗將殺“受饋絹一匹”的官僚時，裴矩當廷提出自己的看法“所謂陷人以罪，恐非導德齊禮之義”，太宗也接受了裴矩的觀點，教育“百僚”時講了一段話，由此推斷，“廷”、“面”是名詞做狀語，“遂”是竟然，“折”是反駁。分析②句，“惡”與“樂”是反義，“忠”與“佞”是反義，再結合全段可翻譯。　　其次“切”、“連”。　　①裴矩 | 遂 | 能 |  廷  | 折 |  ，不 | 肯 |  面  |  從  | 。　　   ↓   ↓   ↓   ↓   ↓      ↓  ↓    ↓    ↓　　  裴矩 竟然 能夠 當廷 反駁 ，  不 愿意  當面  服從。　　　　②君 |  惡  |  聞  |  其  |  過  |，則 |  忠  |  化  |  為  |  佞  |；　　  ↓   ↓    ↓     ↓    ↓    ↓    ↓     ↓    ↓    ↓　　 國君 厭惡   聽   自己的 過錯 , 那么  忠誠  變化   成為  奸佞；　　  君 |  樂  |  聞  |  直  |  言  |，則 |  佞  |  化  |  為  |  忠  |　　  ↓   ↓     ↓    ↓    ↓     ↓   ↓     ↓    ↓    ↓　　 國君 喜愛    聽   正直  言論 ,  那么 奸佞   變化  成為  忠誠最后“驗”、“謄”。將①②句譯文代入語境檢驗，合格后謄抄在答卷上。