2020高中語文一輪精品復習學案:文言文閱讀
⑤亟宜奉版圖歸職方 ⑥ 天兵繼至，汝禍不旋踵矣
a.①②⑤ b.①③⑥
c.②③④ d.④⑤⑥
答案：b。實際的訓練中，學生在完成此類試題的時候，根本的問題在于沒有能夠弄明白題意，不知道要求選擇什么樣的內容。“非凡膽識”的意思是“超過一般膽量和見識，不尋常膽識卓絕”，依據這樣的理解來看選項，就可以明白選擇的標準。然后再觀察選項，就可以發現可以采用少數來決定答案。①句根據文章的上下文，就可以說的是他看到元朝朝政衰頹凋敝而做的事情，表現了他的見識，顯然符合題義的要求，據此就可以淘汰cd兩項。⑥句在文中是在受到嚴重威脅的情況下說的話，他沒有求饒而是義正詞嚴的警告對方，表現了他的膽識，應該選。所以決定了答案是b項。
10.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
a.王祎兼有堂堂儀表和雄健才思。他自幼聰明而有才智，成人之后偉岸而有風度，明太祖將他與當時的名儒宋濂相提并論，還認為他在才思方面勝過宋濂。
b.王祎憑借自己的才干和政績受到朝廷禮遇。明太祖創建禮賢館，將他招至館中，后又升遷為侍禮郎；有時太祖雖不能完全聽從他的建議，但也會褒獎他。
c.王祎具備很高的史學家素養和教育才能。編撰《元史》時，他與宋濂同為總裁，書成后任國史院編修官；奉命講授國史，能充分說明道理，善于開導學生。
d.王祎出使云南時采用了恩威并施的策略。他先是曉諭梁王，朝廷憐惜云南百姓，不想動用武力；繼之又警告梁王，若倚仗險遠、抗拒朝廷，將后悔無及。
答案：c。和原文相符的內容是“明年修《元史》，命祎與濂為總裁。祎史事擅長，裁煩剔穢，力任筆削。書成，擢翰林待制，同知制誥兼國史院編修官。奉詔預教大本堂，經明理達，善開導。”它的意思是：“第二年修《元史》，任命祎與濂為總裁。祎擅長史事，裁汰剔除煩穢，大力修改。修完《元史》后，提拔為翰林待制同知制誥兼國史院編修。奉召到大本堂教皇子讀書，王祎經明理達，善于開導。”對照就明白c項的答案是與原文不符合。
四、（23分）（注意：在試題卷上作答無效）
11.把第1卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）會元遺脫脫征餉，脅王以危言，必欲殺祎。
譯文_______________________________________________________________
(2)天既訖汝元命，我朝實代之。汝爝火馀燼，敢與日月爭明邪！
譯文____________________________________________________________________
說明：文言文翻譯是學生丟分比較嚴重的題，原因很簡單，除了基礎知識沒有落實之外，不明白高考閱卷的基本要求，高考翻譯考查是在理解大意的基礎上按點采分，而采分點往往是高中文言文教學中的主要知識，往往是重點實詞、虛詞和特殊文言句式，教師在進行高考復習時必須訓練學生能夠在考試時盡快識別發現采分點，將自己的損失降到最低限。