2019年高考政治審題技巧教學(xué)案
【例1】(•江蘇政治卷•30)下邊的漫畫給我們的哲學(xué)啟示是
a.要堅持前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 b.要堅持運(yùn)動的觀點
c.要堅持全面的觀點 d.要善于抓住主要矛盾
解析：要理解漫畫的寓意，首先要讀標(biāo)題，“顧上不顧下”表明沒有堅持全面的觀點。漫畫中間的那個人一只腳正在跨入下水道，危險正在悄然來臨，由于別人用傘為他掩住了頭部，他就以為自己是安全的，卻忽視了腳下的危險，他對危險的認(rèn)識是片面的。本題的四個題肢都是正確的，但從干肢的關(guān)系來看，只有c符合題意。
二、非選擇題的審題技巧
非選擇題的審題，就跟語文學(xué)科的作文審題一樣，必須吃透題意，從材料中提取有效信息，理解試題的設(shè)問，弄清題目要求回答的中心問題究竟是什么，以免走題，造成答非所問的失誤。
�。ㄒ唬┟鞔_試題所屬知識板塊
解答不同知識板塊的試題，對思維能力和語言表述的要求有所不同。審清試題所屬知識板塊，才能確定思考問題的方法和組織答案所要運(yùn)用的學(xué)科語言。有的設(shè)問直截了當(dāng)?shù)刂该髁嗽囶}所屬知識板塊，比如從辯證唯物論的知識回答，從公民與國家關(guān)系的角度分析……有的則需要根據(jù)設(shè)問中的關(guān)鍵詞及其背景材料作出判斷。一般說來，審清試題所屬知識板塊難度不大，只要我們從宏觀上閱讀整個試題，是不難作出正確判斷的。
�。ǘ┟鞔_試題內(nèi)容及作答要求
審查試題內(nèi)容及作答要求是審題的核心任務(wù)，即通過閱讀試題的背景材料及設(shè)問，確定命題者的考查意圖。第一，審析題型導(dǎo)語，明確題型類型要求，初步確定應(yīng)該運(yùn)用哪一種答題方法，是分析還是綜合，是概括還是比較，是歸納還是演繹。第二，審析背景材料和設(shè)問，挖掘和提取有效信息，明確命題角度，確定試題要考查的學(xué)科知識、思維方法和思想覺悟，建立理論與試題的鏈接點。這里值得注意的是，一些考生把設(shè)問中“依據(jù)材料回答”或者“結(jié)合知識分析”之類的語句當(dāng)作套話，沒有引起足夠重視。事實上，這是試題在為考生規(guī)定答題范圍和方向。如果是“依據(jù)材料回答”的試題，或者是可以從材料中總結(jié)概括出答案來，或者是要求考生分析材料中的事實是如何體現(xiàn)相關(guān)理論的，或者是要求考生運(yùn)用相關(guān)理論解決材料所反映的問題、分析材料所述現(xiàn)象事實的理論依據(jù)。如果是“結(jié)合知識回答”，首先我們要明確學(xué)習(xí)了哪些相關(guān)理論知識，以相關(guān)理論知識為線索，在理論知識、設(shè)問、材料三者之間尋找有效的聯(lián)系。
【例2】(•全國文綜卷i•38)材料一 XX年以來，國際市場糧食價格持續(xù)上漲，一些發(fā)展中國家出現(xiàn)了嚴(yán)重的糧食危機(jī)，30多個國家由此發(fā)生民眾的抗議和騷亂，一些發(fā)達(dá)國家出現(xiàn)了搶購大米等食物的風(fēng)潮，糧食危機(jī)有向世界蔓延之勢。
材料二 在過去五年中，我國政府從加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)入手，把促進(jìn)糧食增產(chǎn)和農(nóng)民增收作為首要任務(wù)，采取了一系列重大舉措，極大地調(diào)動了農(nóng)民種糧的積極性，全國糧食連續(xù)四年增產(chǎn)，儲備充足。
為了防止糧食危機(jī)蔓延到我國，造成糧食價格大幅度上升，我國政府應(yīng)采取哪些政策措施？