2020年文化生活高考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和典型題
文化生活典型主觀題1、我國(guó)為什么要重視、加強(qiáng)文化建設(shè)？從文化對(duì)國(guó)家、社會(huì)的影響上看：
①文化由政治、經(jīng)濟(jì)所決定，又會(huì)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)起反作用。先進(jìn)的健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，落后的、腐朽的文化會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。
②當(dāng)代社會(huì)文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融的特點(diǎn)，益顯著。加強(qiáng)文化建設(shè)才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)民主法制的發(fā)展，提高反對(duì)文化霸權(quán)主義的能力。高考資源網(wǎng)
③文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出，文化的力量成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。我國(guó)作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，只有加強(qiáng)文化建設(shè)才能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和智力支持。高考資源網(wǎng)
④文化作為一種精神動(dòng)力，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。一個(gè)民族只有物質(zhì)精神都富有，才能自強(qiáng)自立于世界民族之林。
從文化對(duì)個(gè)人的影響上看：（文化塑造人生的角度看）高考資源網(wǎng)
①優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界 ②優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量 ③優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展高考資源網(wǎng)
2、保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性、措施高考資源網(wǎng) ⑴重要性：文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。文化遺產(chǎn)不僅對(duì)于研究人類(lèi)文明的演進(jìn)具有重要意義，而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用，它們是人類(lèi)共同的文化財(cái)富。高考資源網(wǎng)
⑵保護(hù)文化遺產(chǎn)的措施：高考資源網(wǎng)
①向聯(lián)合國(guó)科教文組織申遺、國(guó)家頒布保護(hù)名錄，加大經(jīng)濟(jì)上保護(hù)的力度。
②國(guó)家加強(qiáng)宏觀調(diào)控，處理好開(kāi)發(fā)和保護(hù)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、城市建設(shè)和文化遺產(chǎn)保護(hù)的關(guān)系。
③加強(qiáng)法制建設(shè)，依法加強(qiáng)管理。高考資源網(wǎng)
④加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的宣傳，提高公民的法律意識(shí)和保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)定。
⑤吸取、借鑒其他國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。高考資源網(wǎng)
⑥對(duì)文化遺產(chǎn)最好的保護(hù)是利用，在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。高考資源網(wǎng)
3、如何理解文化既是民族的又是世界的？高考資源網(wǎng) ⑴世界文化由不同民族、不同國(guó)家的文化共同構(gòu)成，文化是世界性與民族性的統(tǒng)一。
⑵由于世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性，有普遍的規(guī)律，在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩，即文化是世界的。
⑶各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的理多種因素的不同，又決定了各民族文化存在差異，都有自己的文化個(gè)性和特征，即文化是民族的。
4、怎么對(duì)待文化的多樣性高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng) ①既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，不同民族之間，應(yīng)該相互尊重，在發(fā)展本民族文化的同時(shí)，共同維護(hù)、促進(jìn)文化的多樣性。（正確態(tài)度）