2020年文化生活高考復(fù)習基礎(chǔ)知識和典型題
44、（南通三模）XX年7月至9月，中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)組織開展了新中國成立以來規(guī)模最大、規(guī)格最高、評選范圍最廣的道德模范評選表彰活動，評選分為助人為樂模范、見義勇為模范、誠實守信模范、敬業(yè)奉獻模范和孝老愛親模范五個方面。圍繞“學習道德模范、爭當文明使者”主題，某中學高三(1)班同學展開了探究學習活動，現(xiàn)在請你一起參與他們的活動。孝老愛親，就是緩緩流淌的涓涓溪流，化育天下。“孝”是儒家倫理思想的核心，是千百年來中國社會維系家庭關(guān)系的道德準則。 從《文化生活》的角度探究，我們應(yīng)該如何對待儒家倫理思想中的“孝”?答案：①儒家倫理思想中的“孝”是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我們對待它的正確態(tài)度應(yīng)是：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。(2分)②對于“孝文化”中符合社會發(fā)展要求積極向上的內(nèi)容，如“孝老愛親”的美德，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚，使其為社會主義和諧社會建設(shè)服務(wù)。那些不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須自覺地加以改造和剔除。(2分)③賦予“孝”文化新的時代內(nèi)涵，做到推陳出新、革故鼎新。(2分) 高考資源網(wǎng)