氧族元素
氧族元素
教學(xué)目標(biāo)1、知道自然界的物質(zhì)由100多種元素組成,從組成物質(zhì)元素角度出發(fā)理解物質(zhì)初步分類思想。2、知道組成人體、地球的主要元素。重點難點分析重點:單質(zhì)和化合物的概念難點:區(qū)別單質(zhì)、化合物、混合物課程資源的準(zhǔn)備與開發(fā)教 學(xué) 預(yù) 設(shè)...
一、 教學(xué)目的要求:1. 了解元素的概念,將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認識統(tǒng)一起來。2. 了解元素符號所表示的意義,學(xué)會元素符號的正確寫法,逐步記住一些常見的元素符號。...
一 教材分析(一)教材的地位和作用本節(jié)課是“雙基”的重要組成部分。課程標(biāo)準(zhǔn)指出,初中化學(xué)基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能是構(gòu)成學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的基本要素,是為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和將來適應(yīng)現(xiàn)代社會生活打好基礎(chǔ)所必需的。...
教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):1.掌握性質(zhì)變化規(guī)律2.了解鹵化銀的性質(zhì)、用途及碘與人體健康等知識3.掌握鹵離子的檢驗及其干擾離子的排除4.聯(lián)系生產(chǎn)和生活實際,通過對鹵化物、海水資源及其綜合利用的介紹,了解有關(guān)鹵素的現(xiàn)代科技發(fā)...
一、教學(xué)目標(biāo)1.了解元素的概念,將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認識統(tǒng)一起來2.會正確區(qū)分元素和原子。3.了解元素符號所表示的意義,學(xué)會元素符號的正確寫法,逐步記住一些常見的元素符號。...
教學(xué)重點:硅及其二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)過程:引入:本節(jié)主要學(xué)習(xí)硅及二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)。閱讀:教材硅在自然界的存在形式一段。講述:硅的分布與存在展示:硅單質(zhì)的圖片閱讀:硅的物理性質(zhì)一段講解:硅的物理性質(zhì)。...
一、 教學(xué)目的要求:1. 了解元素的概念,將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認識統(tǒng)一起來。2. 了解元素符號所表示的意義,學(xué)會元素符號的正確寫法,逐步記住一些常見的元素符號。...
硅及其重要的化合物教學(xué)目標(biāo) 知識技能:在學(xué)習(xí)碳族元素知識的基礎(chǔ)上,進一步認識硅的晶體結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途。 能力培養(yǎng):通過聯(lián)系碳的已學(xué)知識來學(xué)習(xí)硅的新知識,有助于培養(yǎng)學(xué)生對新舊知識進行歸納比較的邏輯思維能力;通過金剛石的結(jié)構(gòu),...
教學(xué)重點:碳族元素性質(zhì)遞變規(guī)律教學(xué)過程:引入:我們在初中已經(jīng)介紹了碳及其化合物的一些性質(zhì),請同學(xué)們先回憶一下,互相討論,然后請小組代表說明。提出:我們在高中化學(xué)學(xué)習(xí)了一個非常重要的理論:元素周期律。...
教學(xué)重點:硅及其二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)過程:引入:本節(jié)主要學(xué)習(xí)硅及二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)。閱讀:教材硅在自然界的存在形式一段。講述:硅的分布與存在展示:硅單質(zhì)的圖片閱讀:硅的物理性質(zhì)一段講解:硅的物理性質(zhì)。...
一 教材分析(一)教材的地位和作用本節(jié)課是“雙基”的重要組成部分。課程標(biāo)準(zhǔn)指出,初中化學(xué)基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能是構(gòu)成學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的基本要素,是為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和將來適應(yīng)現(xiàn)代社會生活打好基礎(chǔ)所必需的。...
生,認識了常見的元素符號,通過探究活動,讓學(xué)生初步認識元素周期表,了解金屬元素和非金屬元素在元素周期表中的分布。對于本節(jié)課的設(shè)計中,我先用一簡約化的周期表(沒有過渡元素和電子層等信息)介紹元素的周期性,便于學(xué)生的觀察和探...
一、教學(xué)目標(biāo)1.了解元素的概念,將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認識統(tǒng)一起來2.會正確區(qū)分元素和原子。3.了解元素符號所表示的意義,學(xué)會元素符號的正確寫法,逐步記住一些常見的元素符號。...
目的要求】: 1.在學(xué)習(xí)氯的性質(zhì)的基礎(chǔ)上,掌握溴碘氟的重要性質(zhì) 以及它們一些重要化合物的用途; 2.初步掌握鹵素的原子結(jié)構(gòu)及其性質(zhì)間的關(guān)系,并 通過比較初步形成元素自然族的概念; 3.通過鹵素性質(zhì)的比較,培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和根據(jù) 現(xiàn)象作...
教學(xué)目標(biāo) 知識技能:掌握原子結(jié)構(gòu)特點;能推斷出單質(zhì)及化合物性質(zhì)的變化規(guī)律;加深對典型單質(zhì)及其化合物的化學(xué)性質(zhì)的理解。 能力培養(yǎng):比較與鹵素、氧族元素、氮族元素性質(zhì)的相似性和遞變性以及對碳及其化合物化學(xué)性質(zhì)討論,培養(yǎng)學(xué)生抽象...