氧族元素第二課時
課題：
教學重點：了解同素異形體的概念，常識性介紹過氧化氫。
教學過程：
復習：通過練習的形式復習上一節(jié)課的內容。
1.對氧、硫、硒、碲四種元素，下列說法中不正確的是（ ）
（a）最外層電子數(shù)相等
（b）原子半徑依次增大
（c）由于核電荷數(shù)增大，核對最外層電子引力也依次增大
（d）陽離子的還原性依次增大
2.下列關于硒的敘述中，不正確的是（ ）
（a）硒可以跟鈉組成化合物na2se
（b）硒化氫的水溶液呈強酸性
（c）亞硒酸是一種中強酸
（d）硒化氫在空氣中燃燒生成二氧化硒
3.下列氫化物的還原性由強到弱排列順序中，正確的是（ ）
（a）
（b）
（c）
（d）
參考答案：c、b、a
講述：有關硫單質的物理性質和化學性質。此處可以播放ppt演示課件。展示硫的圖片。小結硫的化學性質。
過渡：氧氣我們十分熟悉，自然界中還存在著一種比氧氣化學性質還要活潑的游離態(tài)氧單質，由于它具有刺激性臭味，因此，被稱為“臭氧”。
講述：臭氧的化學式，分析氧氣和臭氧是同一種元素組成的兩種性質不同的單質。二者性質不同。像這樣由同一種元素形成的幾種性質不同的單質，叫做這種元素的同素異形體。例如：金剛石和石墨；氧和臭氧；紅磷和白磷等，硫也有多種同素異形體。
講述：臭氧物理性質并且和氧氣的物理性質進行對比。
討論：同素異形體與同位素的差別
講述：臭氧的化學性質：1.臭氧分子結構是不穩(wěn)定的，它在水中比在空氣中更容易自行分解。2.除鉑、金、銥、氟以外，臭氧幾乎可與元素周期表中的所有元素反應。臭氧可與k、na反應生成氧化物或過氧化物，在臭氧化物中的陰離子o3實質上是游離基。臭氧可以將過渡金屬元素氧化到較高或最高氧化態(tài)，形成更難溶的氧化物，人們常利用此性質把污水中的fe2+、mn2+及pb、ag、cd、 hg、ni等重金屬離子除去。此外，可燃物在臭氧中燃燒比在氧氣中燃燒更加猛烈，可獲得更高的溫度。
講解：臭氧的用途：由于臭氧的氧化力極強，不但可以殺菌，而且還可以除去水中的色味等有機物，這是它的優(yōu)點，然而它的自發(fā)性分解、性能不穩(wěn)定，只能隨用隨生產(chǎn)，不適于儲存和輸送，這是它的缺點。
解釋說明：在松樹林里，空氣往往格外清新，令人呼吸舒暢，原因之一就是松林中常含有微量的臭氧。這些臭氧是松樹的樹脂在氧化過程中產(chǎn)生的。微量的臭氧不但不臭，反而能使空氣變得清新，特別是對呼吸道病人的呼吸尤為有益。療養(yǎng)院常常設在松林中，道理就在這里。雷雨后的空氣也會變得十分清新，這除了雨水將空氣中的塵埃洗凈以外，臭氧也起了相當?shù)淖饔茫瓉黹W電能使空氣中的部分氧氣轉變成臭氧。
學生交流：臭氧層保護問題。
教師評價：保護地球生命的高空臭氧層面臨嚴重的威脅。噴氣式飛機和火箭、導彈將大量廢氣排放到高空，部分臭氧被消耗。如此發(fā)展下去，就會給臭氧保護傘捅開大窟窿，紫外線和宇宙輻射將長驅直入，傷害地球生靈，這為環(huán)境保護提出了嚴峻的課題。然而臭氧對人類也有不利的一面。例如，地面大氣中的臭氧含量超過一定標準時，將對人體的鼻、咽、氣管和肺具有刺激作用。另外，還會加速橡膠老化、腐蝕設備、損傷植物等。