秦朝的統(tǒng)治教學(xué)設(shè)計(jì)
③以法為教，以吏為師。
a.規(guī)定了教學(xué)的內(nèi)容（法令）和教師的資格（官吏，當(dāng)時(shí)設(shè)有專門擔(dān)任教師的
官吏）。
b.秦朝只許官府辦學(xué)，嚴(yán)禁私學(xué)，實(shí)行愚民政策，以達(dá)到鞏固統(tǒng)治的目的。
2.專制主義中央集權(quán)制度建立的作用
⑴積極方面：①為維護(hù)封建統(tǒng)一提供了條件；
②有利于封建經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。
⑵消極方面：大大加強(qiáng)了統(tǒng)治人民的力量，使人民處境日趨惡劣。
三、秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)
1.原因。
①徭役繁重。秦始皇大興土木，修阿房宮，筑驪山墓等；征發(fā)徭役，筑長(zhǎng)城，開靈渠，
戍邊塞，修馳道等。大量人口脫離生產(chǎn)，田地多荒蕪。
②刑罰嚴(yán)酷。秦的刑罰名目繁多，對(duì)農(nóng)民和奴隸往往輕罪重刑，從嚴(yán)懲處，一人犯罪，
株連親族、鄰里，致使數(shù)十萬(wàn)人成為囚徒。
③賦稅十分沉重。除田租、戶賦外，還有種種苛捐雜稅。秦朝的田租、戶賦要占農(nóng)民收獲物的三分之二，已是相當(dāng)沉重了，再加上名目繁多的捐稅，農(nóng)民很難承受。
④土地兼并嚴(yán)重，大量農(nóng)民失去土地。
2.經(jīng)過：（注意結(jié)合《秦末農(nóng)民起義形勢(shì)》圖。）
①陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)起義及其失敗。
a.公元前2xx年大澤鄉(xiāng)起義；
b.起義軍隊(duì)伍迅速壯大，并在陳建立張楚政權(quán)；
c.陳勝、吳廣兵敗被害；
d.反秦起義由劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)進(jìn)行。
②劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)起義
a.公元前2xx年巨鹿之戰(zhàn)，項(xiàng)羽消滅秦軍主力；
b.秦統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)訌，趙高殺秦二世，子?jì)氡涣榍赝酰?/p>
c.子?jì)胂騽钔督担爻瘻缤觥?/p>
3.意義
①直接意義：
a.推翻了秦朝的殘暴統(tǒng)治；
b.沉重打擊了地主階級(jí)，迫使后來漢初統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息的政策；
c.大大削弱了奴隸制殘余。
②間接意義：
a.他們的首創(chuàng)精神，為歷代農(nóng)民樹立了榜樣；
b.他們高呼“王侯將相寧有種乎！”為漢初“布衣將相”局面的出現(xiàn)奠定了思想基礎(chǔ)。
4.秦王朝對(duì)后世的影響。
①結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來幾百年的分裂割據(jù)局面，建立起統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封
建國(guó)家，使統(tǒng)一思想深入人心；
②秦朝開創(chuàng)的一系列鞏固中央集權(quán)的制度和措施，為后世封建統(tǒng)治者所繼承和改造；
③秦朝因暴政而亡的教訓(xùn)，為漢初統(tǒng)治者所吸取，促成了西漢初年興盛局面的出現(xiàn)。