英國(guó)君主立憲制的建立教學(xué)設(shè)計(jì)（通用2篇）
英國(guó)君主立憲制的建立教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1
第7課 英國(guó)君主立憲制的建立
一、教材分析
本節(jié)教材主要包括兩方面的內(nèi)容：第一，“光榮革命”。1640年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)世紀(jì)的斗爭(zhēng)，1688年的“光榮革命”標(biāo)志著這場(chǎng)革命的完成。第二，《權(quán)利法案》與責(zé)任內(nèi)閣制。1689年3月，議會(huì)頒布了《權(quán)利法案》，對(duì)王權(quán)的限制和議會(huì)所擁有的權(quán)利用法律的形式加以肯定，逐步形成了一種新的政治體制，即君主立憲制。這種由議會(huì)制約王權(quán)的政體是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的國(guó)家體制，是資產(chǎn)階級(jí)責(zé)任內(nèi)閣制的雛形。君主立憲制的確立對(duì)英國(guó)資本主義的發(fā)展具有極為重要的意義，而且產(chǎn)生了廣泛的國(guó)際影響。它作為資本主義的政治上層建筑，發(fā)揮了對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的積極反作用。馬克思得出結(jié)論：“正是隨著君主立憲制的確立，在英國(guó)才開始了資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的巨大發(fā)展和改造”。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.通過了解英國(guó)君主立憲制度確立的過程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)民主與專制斗爭(zhēng)的復(fù)雜性和曲折性；
2.通過對(duì)《權(quán)利法案》制定和責(zé)任內(nèi)閣形成等知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生能夠歷史的、客觀的看待英國(guó)君主立憲制的建立；認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性，理解和尊重世界各地區(qū)、各國(guó)和各民族的文化傳統(tǒng)，吸取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果。
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)
對(duì)英國(guó)君主立憲制度的確立、特點(diǎn)及作用的分析。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課：
師：展示兩張人物圖片，“布萊爾”，“伊麗莎白二世”，問：這兩張圖片上的人物分別是誰？他們的身份又是什么？
生：布萊爾，英國(guó)首相；伊麗莎白二世，英國(guó)女王。
師：在英國(guó)，首相是議會(huì)權(quán)力的最高代表，有關(guān)國(guó)家的一切重大事務(wù)的決定權(quán)悉數(shù)掌握在議會(huì)手中，女王只是名義上代表英國(guó)出席一些禮儀性的活動(dòng)，并無實(shí)權(quán)。英國(guó)的這種特殊政體叫君主立憲制。那么這種政體是如何在英國(guó)確立的，它的確立對(duì)英國(guó)產(chǎn)生了什么影響，這些就是我們今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第七單元第一節(jié)英國(guó)君主立憲制的建立（板書）
（一）光榮革命（板書）
本目?jī)?nèi)容分為兩個(gè)部分：
1.英國(guó)議會(huì)制度的形成（13世紀(jì)）（板書）
引導(dǎo)學(xué)生回憶英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展歷程，與此同時(shí)老師作適當(dāng)補(bǔ)充，使學(xué)生認(rèn)識(shí)這一時(shí)期的英國(guó)議會(huì)雖然是封建性質(zhì)的等級(jí)代議機(jī)構(gòu)，但它是在王權(quán)衰落中產(chǎn)生的，對(duì)王權(quán)有著限制作用，后來發(fā)展成為近代史上的代議制議會(huì)。
2.“光榮革命”（板書）
本目可分為三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：第一，克倫威爾為鞏固統(tǒng)治所采取的措施，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些措施對(duì)英國(guó)資本主義的發(fā)展所起的作用；第二，斯圖亞特王朝復(fù)辟，使學(xué)生了解革命斗爭(zhēng)的復(fù)雜性和曲折性，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)的資產(chǎn)階級(jí)還不是真正意義上的工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)，其力量還不能單獨(dú)與封建勢(shì)力抗衡；第三，新政黨的出現(xiàn)（輝格黨和托利黨），指導(dǎo)學(xué)生了解英國(guó)近代政黨的起源，指明托利黨后來發(fā)展成為今天的保守黨，輝格黨發(fā)展成自由黨。
（二）《權(quán)利法案》與責(zé)任制內(nèi)閣（板書）
本目?jī)?nèi)容分為三個(gè)部分：
1. 1689年的《權(quán)利法案》（板書）
教師展示材料──《權(quán)利法案》的內(nèi)容（略），引導(dǎo)學(xué)生歸納哪些條款限制了國(guó)王的權(quán)力，議會(huì)擁有哪些“自由”權(quán)力被法律所確定？從而引導(dǎo)學(xué)生理解《權(quán)利法案》的重大歷史作用，即以明確的法律條文形式限制國(guó)王的權(quán)力，增強(qiáng)議會(huì)治理國(guó)家的權(quán)力，有利于英國(guó)走上資產(chǎn)階級(jí)政治民主化的道路，有利于資本主義的發(fā)展。
2.君主立憲制的確立（板書）
本目可分為三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：
第一，君主立憲制的思想基礎(chǔ)──洛克的三權(quán)分立思想（見教材107頁(yè)【資料回放】）
第二，君主立憲制的確立
教師先簡(jiǎn)要說明英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，即，在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命過程中曾經(jīng)發(fā)生克倫威爾的執(zhí)政引起內(nèi)亂，又將舊王朝請(qǐng)回來執(zhí)政一幕。在大多數(shù)英國(guó)人看來，舊王朝絕對(duì)不行，民主共和制也行不通。唯一可行的，就是改造君主制度，使它在形式上保留君主制，但在本質(zhì)上要適應(yīng)資本主義的發(fā)展，實(shí)行議會(huì)民主制，以保障國(guó)會(huì)下院掌握最高的權(quán)力（立法權(quán)等）。而這種制度的確立是議會(huì)權(quán)力日益擴(kuò)大的直接結(jié)果，在“光榮革命”后英國(guó)議會(huì)的權(quán)力擴(kuò)大，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利用在議會(huì)中的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步擴(kuò)大和鞏固他們的統(tǒng)治權(quán)，并限制王權(quán)，約束英王的實(shí)際統(tǒng)治權(quán)。在議會(huì)的主持下相繼通過一系列法案，尤其是《權(quán)利法案》，確立了一種新的政治體制，在這種體制下，國(guó)王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位，這就是君主立憲制。
第三，君主立憲制的特點(diǎn)和作用
（1）特點(diǎn)
教師可以結(jié)合課后練習(xí)進(jìn)行綜合探究，問：“英國(guó)的君主立憲制政體與君主專制政體有什么本質(zhì)區(qū)別？”由對(duì)比得出君主立憲制度的特點(diǎn)。
（2）作用
教師可以先將經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑二者的互動(dòng)關(guān)系講給學(xué)生聽，引導(dǎo)學(xué)生明白任何一種政治制度都是在一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之下建立的，一旦確立了一種新的政治制度，它必將為它的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。君主立憲制是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物，它的確立也必將為英國(guó)資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治地位的鞏固帶來新的契機(jī)。
3.責(zé)任制內(nèi)閣形成（板書）
師：出示布萊爾圖片，并提問：“大家知道首相這個(gè)稱謂是怎么來的嗎？”引導(dǎo)學(xué)生看教材第108頁(yè)【歷史縱橫】，了解內(nèi)閣制的形成過程，然后讓學(xué)生通過教材第141頁(yè)內(nèi)容掌握責(zé)任制內(nèi)閣的組成、內(nèi)閣政府的權(quán)力以及首相權(quán)力等內(nèi)容。
五、課堂小結(jié)
英國(guó)君主立憲制度的確立使得議會(huì)的權(quán)力空前強(qiáng)大，有效地制約了王權(quán)。鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。民選的議會(huì)通過行使立法權(quán)，制約王權(quán)，是現(xiàn)代三權(quán)分立和權(quán)力制衡的雛形。這種代議制政治體制的建立為后來歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的建立打下了基礎(chǔ)。
課堂練習(xí)（綜合探究）：
閱讀與思考
今天下大小事務(wù)，皆朕一人親理，無可旁貸。若將要?jiǎng)?wù)分任于他人，則斷不可行。所以無論巨細(xì)，朕必躬自斷制。──清·康熙帝
本朝家法，自皇祖皇考以來，一切用人聽言大權(quán)，從無旁落，即左右親信大臣，亦未能有榮辱人，能生死者。──清·乾隆帝
請(qǐng)思考在清朝康乾時(shí)期，中國(guó)和英國(guó)的政治體制有什么本質(zhì)的不同？
（海南省�？谑协偵饺A僑中學(xué) 饒建軍）
課改沙龍
本節(jié)內(nèi)容有兩目──“光榮革命”和“《權(quán)利法案》與責(zé)任內(nèi)閣制”，試圖闡釋英國(guó)君主立憲制的建立與發(fā)展歷程。
本節(jié)講授中，必須明確：“近現(xiàn)代西方各國(guó)的政治制度是古代和中世紀(jì)西方政治制度的延伸，是在繼承和改革古代和中世紀(jì)政治制度的過程中不斷發(fā)展和完善起來的。”英國(guó)議會(huì)起源于中世紀(jì)，是封建性的，主旨是保障貴族特權(quán)，后演變?yōu)榻拇h制�？梢�，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命所改變的并不是英國(guó)中世紀(jì)政治制度的構(gòu)架，而只是變革了中世紀(jì)政治制度的階級(jí)內(nèi)容，是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益的。
商品經(jīng)濟(jì)的特征決定了資本主義政治制度必須反對(duì)君主專制而維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的自由、平等。斯圖亞特王朝的厲行專制嚴(yán)重阻礙了資本主義發(fā)展，因此引發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命。但是英國(guó)資本主義發(fā)展的水平限制了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的深度，“光榮革命”最終以相互妥協(xié)的方式維護(hù)了革命成果，建立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。共和國(guó)嘗試的失敗側(cè)面證實(shí)了英國(guó)政治制度選擇的歷史必然性。
英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是從要求限制王權(quán)開始的，因此君主立憲制的建立和發(fā)展就圍繞如何逐漸限制王權(quán)、如何防范專制的可能來展開講述和討論。可以聯(lián)系課本由學(xué)生質(zhì)疑、討論來明確英國(guó)政治制度的內(nèi)涵。在此過程中，有一個(gè)無法回避的問題──英國(guó)內(nèi)閣尤其是首相究竟有多大的權(quán)力，如何防范首相的專權(quán)？事實(shí)是在政府決策方面和內(nèi)閣與國(guó)會(huì)關(guān)系等方面，英國(guó)首相權(quán)力比美國(guó)總統(tǒng)大且靈活得多。
任何政治制度的建立與成熟是和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展鞏固相因果的，資本主義民主制度的發(fā)展健全的根本原因是資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水準(zhǔn)。隨著英國(guó)資本主義的發(fā)展，多次進(jìn)行了議會(huì)改革，一個(gè)重要的改革成果就是普選權(quán)的擴(kuò)展，越來越多的人參與到國(guó)家政治生活中來，使議會(huì)民主制有了越來越寬闊的民眾基礎(chǔ)，是推動(dòng)民主制的完善和資本主義發(fā)展的重要因素。建議教師在此適當(dāng)拓展：近現(xiàn)代民主制度的建立與發(fā)展始終伴隨著幾個(gè)基本元素的形成與發(fā)展──議會(huì)、憲法、政黨、普選，通過闡釋這四大元素之間相輔相成的關(guān)系即可明確民主制度的基本特征。
教材中遺留了兩個(gè)饒有興趣的話題：當(dāng)英國(guó)國(guó)王已經(jīng)成為一個(gè)象征性的國(guó)家元首時(shí)，他（她）的存在還有什么價(jià)值？（如何理解國(guó)王是國(guó)家的人格化？）英國(guó)上院在國(guó)家政治生活中起什么作用？這類問題可以讓學(xué)生自己去尋找答案，增強(qiáng)學(xué)生的探究能力和學(xué)習(xí)興趣。
英國(guó)君主立憲制的建立教學(xué)設(shè)計(jì) 篇2
第七單元 歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與發(fā)展
7.1.1 英國(guó)君主立憲制的建立
【教學(xué)目標(biāo)】
目 標(biāo)
內(nèi) 容
知識(shí)與能力
過程
與方法
情感態(tài)度價(jià)值觀
識(shí)記
理解
運(yùn)用
“光榮革命”
議會(huì)制由來；“光榮革命”
了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí)，理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展進(jìn)程中的重大歷史問題發(fā)展的基本脈絡(luò)。
了解君主立憲制度和內(nèi)閣制度形成過程，探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及其影響，努力做到注重探究學(xué)習(xí)，善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題，養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
概括闡釋
問題探究
獨(dú)立思考
通過學(xué)習(xí)英國(guó)以君主立憲為特征的英國(guó)代議制度確立發(fā)展的過程使學(xué)生理解任何新制度的出現(xiàn)都要經(jīng)過一個(gè)反復(fù)的曲折的過程，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史規(guī)律的認(rèn)識(shí)，形成科學(xué)的世界觀和歷史觀。
《權(quán)利法案》與責(zé)任制內(nèi)閣
君主立憲制；責(zé)任制內(nèi)閣；代議制度的確發(fā)展；君主立憲制的特點(diǎn)與作用
【教材結(jié)構(gòu)及重點(diǎn)難點(diǎn)】
一、“光榮革命”
1.議會(huì)制由來
2.“光榮革命”
二、《權(quán)利法案》與責(zé)任制內(nèi)閣
1.君主立憲制
2.責(zé)任制內(nèi)閣
3.代議制度的發(fā)展
4.君主立憲制的特點(diǎn)與作用
重點(diǎn)：君主立憲制、《權(quán)利法案》、責(zé)任制內(nèi)閣
難點(diǎn)：理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)和作用。
【教學(xué)方法】
本節(jié)課內(nèi)容由于所講內(nèi)容概念性較強(qiáng)而且較抽象的特點(diǎn)，主要采用概要講述法和問題探究方式進(jìn)行。在教學(xué)中應(yīng)該讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂的學(xué)習(xí)過程、學(xué)會(huì)在課堂上主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究問題的習(xí)慣。培養(yǎng)掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋。采用概要講述法和問題探究方式進(jìn)行既符合學(xué)生認(rèn)知的水平，也符合學(xué)生的心理發(fā)展特征，更有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和歷史思維能力。
【導(dǎo)入新課】
18世紀(jì)中葉英國(guó)著名政治家老威廉•庇特在一次演講中說的：在英國(guó)，由于財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣的，再貧窮的人在他的寒舍里也敢于對(duì)抗國(guó)王的權(quán)威。風(fēng)可以進(jìn)這所房子，雨可以進(jìn)這所房子，房子甚至?xí)陲L(fēng)雨中飄搖，但是國(guó)王不能踏進(jìn)這所房子，國(guó)王的千軍萬馬不敢踏進(jìn)這所門檻已經(jīng)破損了的破房子。在我們今天看來英國(guó)既古老而又現(xiàn)代，既傳統(tǒng)而又常新，既執(zhí)著地保守而又充分地自由。英國(guó)的國(guó)王制度至今仍然存在。那么國(guó)王神圣不可動(dòng)搖的地位是從什么時(shí)候開始動(dòng)搖的呢？由此導(dǎo)入新課。
【講述內(nèi)容】
一、“光榮革命”
1.議會(huì)制由來
先講清英國(guó)議會(huì)制度的由來。13世紀(jì)英國(guó)議會(huì)制度基本形成經(jīng)過了三個(gè)國(guó)王。12xx年英王約翰簽署的《大憲章》是“英國(guó)自由的奠基石”。大憲章雖然是封建的法律文獻(xiàn)，但具有進(jìn)步意義，它的整個(gè)精神是限制王權(quán)，置王權(quán)于封建法律的約束下。因此許多人認(rèn)為它是“英國(guó)自由的奠基石”，是英國(guó)第一部“憲法”。亨利三世（1216—1272年）繼位后，貴族繼續(xù)與之對(duì)抗。亨利無奈，制定了“牛津條例”，把國(guó)家權(quán)力交給貴族操縱的十五人會(huì)議。后來，反對(duì)國(guó)王保護(hù)憲章派的貴族領(lǐng)袖人物西蒙·孟福特對(duì)會(huì)議進(jìn)行改造，這便是英國(guó)歷史上第一次議會(huì)。愛德華一世（1272－13xx年）統(tǒng)治時(shí)，為了籌劃軍費(fèi)，曾在1295年召開了一個(gè)由各等級(jí)共同參加的議會(huì)，此后議會(huì)經(jīng)常召開，都以1295年的議會(huì)為榜樣。這意味著封建國(guó)家的統(tǒng)治者在議會(huì)的形式下，形成剝削階層的聯(lián)合。
再講清楚英國(guó)議會(huì)的構(gòu)成和特點(diǎn)。1297年，議會(huì)獲得了批準(zhǔn)賦稅的權(quán)力，到了14世紀(jì)，又獲得了頒布法律（法令和條例）的權(quán)利。由于各個(gè)等級(jí)的利害不同，議會(huì)從1343年起分成兩院：上議院叫“貴族院”，由教俗貴族組成。下議院叫眾議院，由代表各郡的騎士和市民組成。騎士和市民之所以同在一院，是因?yàn)樗麄冊(cè)谡魏徒?jīng)濟(jì)上的利益已漸趨一致了。議會(huì)的形成，使國(guó)王的封建諮議機(jī)關(guān)逐漸成為國(guó)家的代議機(jī)關(guān)。城市代表的參加和下議院的形成，對(duì)后來英國(guó)歷史的發(fā)展具有重要的意義，正在興起的市民階層與下層貴族逐漸聯(lián)合，他們利用議會(huì)批準(zhǔn)賦稅和通過法案的權(quán)力，對(duì)王權(quán)起了限制作用。
結(jié)合課本的【歷史縱橫】進(jìn)一步說明在中世紀(jì)，君主制、議會(huì)制已經(jīng)成為英國(guó)這個(gè)封建國(guó)家的傳統(tǒng)，《大憲章》就是以封建法律文件來限制王權(quán)的先例。
17世紀(jì)初，英國(guó)處在斯圖亞特王朝的統(tǒng)治之下，斯圖亞特王朝的詹姆士一世和查理一世信奉“君權(quán)神授”，他們厲行君主專制，實(shí)行宗教專制，經(jīng)常觸犯資產(chǎn)階級(jí)的利益。英國(guó)議會(huì)中的資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的代表，對(duì)國(guó)王推行的政策和專橫行為不斷進(jìn)行指責(zé)，在議會(huì)中形成了反對(duì)派，他們支持《大憲章》，積極要求限制王權(quán)。
2.“光榮革命”
在學(xué)習(xí)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)，可以由教師向?qū)W生講述革命爆發(fā)的必然性，英國(guó)斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是英國(guó)革命爆發(fā)的根本原因，也決定了原本就已經(jīng)存在的王權(quán)和議會(huì)的斗爭(zhēng)更加激烈。
1640年11月，國(guó)王查理一世召開議會(huì)，企圖由議會(huì)通過法案，征收新稅。當(dāng)時(shí)英國(guó)議會(huì)中的資產(chǎn)階級(jí)和新貴族不但拒絕通過征稅法案，而且要求限制王權(quán)。這次議會(huì)的召開揭開了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕。
革命中，查理一世于1649年以叛國(guó)罪被處死，英國(guó)成立共和國(guó)�？藗愅柈�(dāng)政時(shí)期鞏固了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，于1653年成為“護(hù)國(guó)主”，建立軍事獨(dú)裁政權(quán)。而后英國(guó)經(jīng)歷了斯圖亞特王朝的復(fù)辟，在王權(quán)和議會(huì)的斗爭(zhēng)中，英國(guó)政壇發(fā)生分化，政黨開始形成，出現(xiàn)了代表不同利益集團(tuán)的政黨——輝格黨和托利黨。1688年，輝格黨聯(lián)合一部分托利黨人發(fā)動(dòng)政變，邀請(qǐng)信奉新教的荷蘭執(zhí)政威廉和他的妻子瑪麗共同入主英國(guó)，這就是英國(guó)歷史上著名的“光榮革命”�！肮鈽s革命”最終解決了國(guó)王與議會(huì)的主權(quán)之爭(zhēng)，它標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的完成。
二、《權(quán)利法案》與責(zé)任制內(nèi)閣
1.君主立憲制
議會(huì)為了鞏固對(duì)專制政體的勝利，趁勢(shì)通過《權(quán)利法案》，鞏固新貴族與資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治�！稒�(quán)利法案》由威廉三世于1689年簽署，威廉三世被宣布為“光榮革命”之后英國(guó)國(guó)王的前提就是必須接受由議會(huì)所提出的這部《權(quán)利法案》。
《權(quán)利法案》實(shí)施的目的及本質(zhì)是什么？議會(huì)都獲得了哪些權(quán)利？《權(quán)利法案》是限制王權(quán)和保障議會(huì)權(quán)利的重要法律文件，它在立法、稅收、軍隊(duì)等方面對(duì)國(guó)王的權(quán)利明確地作了一些限制，使王權(quán)有所約束，同時(shí)也把議會(huì)的自由、議會(huì)的權(quán)利用法律文件固定下來，保證議會(huì)的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)、司法權(quán)和軍權(quán)。它最早在英國(guó)政治制度上打下了資本主義時(shí)代的烙印，顯示了沖擊封建專制政治的勝利，君主立憲制由此出現(xiàn)。但是，當(dāng)時(shí)英王的權(quán)力還相當(dāng)大，國(guó)王有權(quán)批準(zhǔn)議會(huì)法案、任免官吏，國(guó)王又是軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，有對(duì)外宣戰(zhàn)締約的權(quán)利等。后來經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期，議會(huì)權(quán)力才超過王權(quán)。
《權(quán)利法案》確立了英國(guó)“議會(huì)至上”原則，是使國(guó)王逐漸處于統(tǒng)而不治的地位，議會(huì)逐漸成為國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。英國(guó)君主立憲制政體確立起來。
2.責(zé)任制內(nèi)閣
在講述責(zé)任內(nèi)閣制的形成時(shí)，讓學(xué)生先閱讀教材上【歷史縱橫】提供的有關(guān)“內(nèi)閣”和“責(zé)任內(nèi)閣制”的有關(guān)材料，結(jié)合教師的補(bǔ)充讓學(xué)生明確“責(zé)任內(nèi)閣制”的概念。指出內(nèi)閣制是17世紀(jì)英國(guó)革命的間接產(chǎn)物。國(guó)王召集咨詢會(huì)議本是英國(guó)的傳統(tǒng)，革命后內(nèi)閣作為國(guó)王的私人會(huì)議的成份減少了，而從議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖中來遴選內(nèi)閣成員也漸成慣例。喬治一世（1714－1727年在位）讓內(nèi)閣自行處理國(guó)事，沃爾波爾就成了實(shí)際上的首相。內(nèi)閣制是內(nèi)閣總攬國(guó)家行政權(quán)力并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的政體形式。與總統(tǒng)制相對(duì)。由于內(nèi)閣制政府具有對(duì)議會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)的特征，故又稱責(zé)任內(nèi)閣制、議會(huì)內(nèi)閣制。
然后講清楚責(zé)任內(nèi)閣制形成和發(fā)展過程。內(nèi)閣制起源于18世紀(jì)初的英國(guó)，由樞密院外交委員會(huì)演變而來，以后為許多國(guó)家采用。內(nèi)閣制的內(nèi)閣是以議會(huì)為基礎(chǔ)產(chǎn)生的。內(nèi)閣首相通常由在議會(huì)中占多數(shù)席位的政黨或政黨聯(lián)盟的領(lǐng)袖擔(dān)任。首相從政見基本相同的議員中挑選閣員人選，提請(qǐng)國(guó)家元首任命，組織內(nèi)閣。國(guó)家元首對(duì)內(nèi)對(duì)外名義上代表國(guó)家，但并無實(shí)際行政權(quán)力，由內(nèi)閣代表國(guó)家元首對(duì)議會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)。元首頒布法律、法令和發(fā)布文告時(shí)，都必須由首相或有關(guān)閣員副署。內(nèi)閣接受議會(huì)的監(jiān)督，定期向議會(huì)報(bào)告工作。如內(nèi)閣得不到議會(huì)信任，其閣員必須集體辭職，或由內(nèi)閣提請(qǐng)國(guó)家元首解散議會(huì)，重新舉行議會(huì)大選。新議會(huì)如果仍對(duì)內(nèi)閣表示不信任，內(nèi)閣則必須總辭職，由國(guó)家元首任命新首相組織新政府。首相（或總理）是內(nèi)閣政府首腦，主持內(nèi)閣會(huì)議，總攬政務(wù)，擁有任免內(nèi)閣成員和所有政府高級(jí)官員的權(quán)力，負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行國(guó)家對(duì)內(nèi)對(duì)外的重大方針政策。
讓學(xué)生概括英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的特點(diǎn)。借此培養(yǎng)學(xué)生歸納、分析、闡釋的能力。（特點(diǎn)有責(zé)任內(nèi)閣制為在下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖首相負(fù)責(zé)組成，責(zé)任內(nèi)閣制對(duì)議會(huì)和首相負(fù)責(zé)；首相是國(guó)家政治生活的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者；內(nèi)閣控制下院等）
結(jié)合教材【歷史縱橫】有關(guān)提供的材料，讓學(xué)生了解現(xiàn)代英國(guó)憲政特點(diǎn)。讓學(xué)生明確與歷史上相比，下院在權(quán)力上有哪些變化？知道英國(guó)憲政的演變過程。
3.代議制度的發(fā)展
在講解以君主立憲制為特征的英國(guó)代議制度的確立和發(fā)展時(shí)，一個(gè)方面指出他為英國(guó)資本主義的發(fā)展提供了有力的保障，另一方面指出政治上不同政黨通過議會(huì)斗爭(zhēng)是此過程中英國(guó)政治的主要特點(diǎn)。也由此明確這一特點(diǎn)給英國(guó)帶來的是議會(huì)各黨派在代議制下通過協(xié)商和妥協(xié)來完成，避免了不必要的暴力和內(nèi)戰(zhàn)。
民主化趨勢(shì)時(shí)，教師應(yīng)該首先讓學(xué)生明確“代議制”的概念：代議制由選舉產(chǎn)生的代表民意的機(jī)關(guān)來行使國(guó)家權(quán)力的制度。代議制是資產(chǎn)階級(jí)取得革命勝利、奪取政權(quán)之后正式確立起來的。它的基本特征是：由通過普選產(chǎn)生的議員組成議會(huì)，形式上代表民意行使國(guó)家權(quán)力；議會(huì)議決事項(xiàng)均由議員共同討論并經(jīng)多數(shù)通過；議會(huì)享有立法權(quán)、財(cái)政權(quán)和行政監(jiān)督權(quán)。代議制是一種間接民主形式，選舉制是它的基礎(chǔ)。選舉人的資格，選區(qū)的劃分，提出候選人的方法，投票和選票計(jì)算的方式等，是衡量代議制是否符合民主原則的重要因素。
代議制下在選舉制度方面英國(guó)在其歷史上不斷進(jìn)行改革，其中最重要的是1832年的議會(huì)改革。隨著工業(yè)革命的開展，英國(guó)工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)不斷壯大，資產(chǎn)階級(jí)掀起了議會(huì)改革運(yùn)動(dòng)。1832年的第一次議會(huì)選舉制度改革，降低了候選人和選民的財(cái)產(chǎn)資格要求，使富有的農(nóng)民和城鎮(zhèn)工商業(yè)者獲得選舉權(quán)；同時(shí)取消了一些人口很少的選區(qū)，增加了一些新興的工業(yè)區(qū)為選區(qū)。新興工業(yè)城市的資產(chǎn)階級(jí)代表首次獲得進(jìn)入議會(huì)的權(quán)利。英國(guó)工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)不斷增強(qiáng)了在議會(huì)中的地位，保證了英國(guó)資本主義更加迅速的發(fā)展。
4.英國(guó)代議制度的特點(diǎn)與作用
現(xiàn)代英國(guó)君主立憲制度是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合體。主要特點(diǎn)是什么哪？（君主保留，議會(huì)掌權(quán)）代議制度下主要的政體形式是什么？（君主立憲制度，以議會(huì)內(nèi)閣制為核心）具體的政治運(yùn)作模式是什么？（政府掌握實(shí)權(quán)，國(guó)王統(tǒng)而不治，雖是國(guó)家元首，但只是象征，沒有實(shí)權(quán)）最后問學(xué)生：英國(guó)國(guó)王在英國(guó)主要起到什么作用？（對(duì)外交往代表英國(guó)；成為民族團(tuán)結(jié)的紐帶和國(guó)家統(tǒng)一的象征；維系英聯(lián)邦。）
【課后研討】
我國(guó)當(dāng)代文章大家余秋雨xx年在其文章《扼守秋天》中寫道：“前些天在法國(guó)經(jīng)常想起伏爾泰，記得他在《哲學(xué)通信》中高度贊揚(yáng)英國(guó)的寬容、自由、和平、輕松，而當(dāng)時(shí)在法國(guó)，宗教迫害太多。但是在我看來，伏爾泰在這里遇到了一個(gè)深刻的悖論：正是法國(guó)的不自由呼喚出了一個(gè)自由斗士的他，他贊美英國(guó)卻很難長(zhǎng)住英國(guó)，因?yàn)檎撬澝赖哪切﹥?nèi)容，決定了這樣的地方不需要像他這樣峻厲的思想批判家。英國(guó)也許因?yàn)闇睾蜐u進(jìn)，容易被人批評(píng)為不深刻。但是，社會(huì)發(fā)展該做的事人家都做了，該跨的坎人家都跨了，該具備的觀念也一一具備了，你還能說什么呢？”你怎樣看待這一評(píng)論。
思路：余秋雨對(duì)于英國(guó)歷史該跨的歷史門檻他們都跨了，該做的事他們都做了的評(píng)價(jià)還欠全面。對(duì)英國(guó)的評(píng)價(jià)問題不單是個(gè)革命徹底不徹底的問題，而是一個(gè)如何去看待君主立憲制度的問題。首先要看英國(guó)人為什么要實(shí)行君主立憲制，實(shí)行了君主立憲制使英國(guó)得到了哪些歷史的與現(xiàn)實(shí)的效益。
【本課小結(jié)】
1688年英國(guó)經(jīng)過“光榮革命”建立君主立憲政體。1689年通過《權(quán)利法案》以明確的條文限制國(guó)王的權(quán)力，約束國(guó)王的行為，逐漸形成了政黨政治為基礎(chǔ)的議會(huì)責(zé)任內(nèi)閣制。議會(huì)是立法機(jī)關(guān)，內(nèi)閣由議會(huì)產(chǎn)生，而且必須對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)�！皟�(nèi)閣制度”的確立是英國(guó)議會(huì)君主制正式形成的重要標(biāo)志。以君主立憲制為特征的英國(guó)代議制度的確立和發(fā)展，為英國(guó)資本主義的發(fā)展提供了有力的保障。