羅斯福新政（通用14篇）
羅斯福新政 篇1
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
列舉新政的主要內(nèi)容、認(rèn)識羅斯福新政的特點，探討其在資本主義自我調(diào)整機制形成中的作用。
【教學(xué)目標(biāo)】
知識與能力
通過引導(dǎo)學(xué)生分析羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)的背景，培養(yǎng)學(xué)生“時勢造英雄”的唯物史觀。
通過引導(dǎo)學(xué)生分析“新政”的措施對促進社會生產(chǎn)力恢復(fù)的作用，培養(yǎng)學(xué)生運用上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)辯證關(guān)系的唯物史觀分析歷史事件的能力。
通過對“實干家羅斯福”的學(xué)習(xí)以及對“新政”的措施、效果的分析，培養(yǎng)學(xué)生評價歷史事件和歷史人物的能力。
過程與方法
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材、教師提供的相關(guān)史料及自己已有的知識，找出問題，進行推理、分析，主動探究問題的答案；并進一步學(xué)會使用比較法（如胡佛與羅斯福，自由放任與新政等）、閱讀法（教材、史料、圖片等）、討論法（你怎樣評價羅斯福新政？）、想象法等方法學(xué)習(xí)探究有關(guān)問題。
作業(yè)：要求學(xué)生收集羅斯福及“新政”的相關(guān)史料；對羅斯福及“新政”進行評述。
情感、態(tài)度與價值觀
通過對羅斯福這一歷史偉人的進一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生直面人生、直面社會，樂觀豁達，自強不息的進取精神；使學(xué)生從身殘志堅的羅斯福總統(tǒng)對美國發(fā)展做出偉大貢獻的經(jīng)歷中吸取精神力量，培養(yǎng)學(xué)生力爭做一個有益于社會、推動社會進步的人；培養(yǎng)學(xué)生對遠(yuǎn)大理想的追求永不放棄的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過對“新政”的學(xué)習(xí)，明白它雖然是以維護資本主義制度為前提的，它沒有改變資本主義制度的本質(zhì)，也不能從根本上消除經(jīng)濟危機，但“新政”革命對促進美國社會生產(chǎn)力的恢復(fù)、發(fā)展、對穩(wěn)定美國資本主義秩序、避免美國直接走上法西斯化道路以及后來加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)（國家壟斷資本主義）在其他國家的推廣和發(fā)展等諸多方面，對美國、對資本主義世界都產(chǎn)生了巨大的影響，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的、辯證的看待歷史人物、歷史事件的科學(xué)態(tài)度。
【重難點突破】
重點：實干家羅斯福 、“新政”革命的主要內(nèi)容和作用。
難點：對“新政”革命的評價。
教學(xué)過程
導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容
1929－1933年的世界性經(jīng)濟危機（原因、特點及影響）
情景置換
我來競選美國總統(tǒng)。
（面對經(jīng)濟危機籠罩下的美國，說說你的競選綱領(lǐng)。）
胡佛：最好的經(jīng)濟是自由放任的市場經(jīng)濟，最好的政府是不干預(yù)經(jīng)濟的政府。
羅斯福：如果競選成功，我保證將為美國人民實行新政!
我們來投票。
1933年羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)
一、 實干家羅斯福 (“獅子”和“狐貍”)
羅斯福franklin d. roosevelt
（1882--1945年）美國第32屆總統(tǒng)，任期xx年零39天（1933--1945年）。他是美國歷史上任職時間最長的總統(tǒng)。被公認(rèn)為“二十世紀(jì)美國最偉大的總統(tǒng)”之一。
二、施行新政 （1933-1939年）
1.定義：new deal, 羅斯福在1933年上臺以后，為挽救危機中的美國經(jīng)濟，在金融、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、社會救濟、公共工程等領(lǐng)域進行的一些列調(diào)整與改革措施。
2.階段：
第一階段：1933~1935年初，著重調(diào)整與復(fù)興經(jīng)濟
第二階段：1935年~1939年，著重改革
實施救濟貫穿新政全過程
3.新政的主要內(nèi)容
【探究活動】根據(jù)教材內(nèi)容，填寫表格。
措 施 內(nèi) 容 作 用
整頓金融 整頓銀行、改革銀行體系 恢復(fù)銀行信用
恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn)（核心）
調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 頒布《國家工業(yè)復(fù)興法》 加強工業(yè)指導(dǎo)，防止盲目生產(chǎn)
壓縮產(chǎn)量，政府補償 穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格
舉辦救濟公共工程 直接救濟或以工代賑 增加就業(yè)，刺激消費，穩(wěn)定物價
保護勞工權(quán)利 頒布《全國勞工關(guān)系法》、
《公平勞動標(biāo)準(zhǔn)法》 緩和勞資矛盾
建立社會保障體系 《社會保險法》 穩(wěn)定社會，早日擺脫危機
拓展思維1
當(dāng)千百萬失業(yè)者正忍饑挨餓的時候，羅斯福總統(tǒng)卻讓農(nóng)民減少耕地和屠宰大批牲畜。因此羅斯福的農(nóng)業(yè)政策受到最廣泛的批評。請問：你是批評羅斯福的農(nóng)業(yè)政策呢，還是贊同？為什么？
先閱讀材料：大危機中境況最慘的還是農(nóng)業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品大量滯銷，農(nóng)民負(fù)債累累，農(nóng)產(chǎn)品價格已跌到歷史最低點，豬肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊賣不到一元錢。
提示：可從經(jīng)濟學(xué)的商品供求狀況與價格的關(guān)系上看。
從解決就業(yè)角度上看。
拓展思維2
有人對羅斯福建議說，發(fā)放救濟款要比大規(guī)模興建工程更經(jīng)濟更省錢。如果你是羅斯福的經(jīng)濟顧問你會贊同發(fā)放救濟款的方式還是政府大模興建工程的方式？你要如何說服羅斯福采納你的意見？
大規(guī)模興建公程能達到的效果有：
（1）提供就業(yè)機會，刺激了生產(chǎn)和消費。
（2）有長遠(yuǎn)而廣泛的社會效益。
（3）“以工代賑”這種方式不傷救濟者的自尊心，使他們感到自己是自食其力，不是白吃救濟，還是一個對社會有用的人，從而保護了哪些有自尊心的美國人。
（4）在勞動過程中，磨練了人的意志，使其精神不至于頹廢，還可以達到穩(wěn)定社會秩序的作用。以上效果是單純發(fā)放救濟款所達不到的。
學(xué)習(xí)思考
在羅斯福新政中，有一些政策是對工人有利的，例如允許工人組織工會與資本家進行談判、縮短工人勞動時間、在某種程度上增加工人工資等。因此有人認(rèn)為，新政具有社會主義的色彩。你是怎么看待這個問題的?
羅斯福新政實質(zhì)
羅斯福新政中規(guī)定了勞工的一些基本權(quán)利，這些政策是對工人有利。但新政是美國資產(chǎn)階級政府為應(yīng)付危機作出的政策調(diào)整，它的實質(zhì)是在維護資本主義前提下，對美國生產(chǎn)關(guān)系進行的局部調(diào)整，以使其適應(yīng)社會生產(chǎn)的需要，它沒有改變資本主義的本質(zhì)，所以它不具有社會主義色彩。
新政“新”在哪里？
采用國家干預(yù)經(jīng)濟的措施。（特點）
三、渡過難關(guān)——羅斯福新政的結(jié)果
正確評價羅斯福新政
積極作用
（1）使美國度過了經(jīng)濟大危機。
（2）緩和了美國的社會矛盾。
遏制美國法西斯勢力，避免了走上法西斯道路。挽救了美國的民主制度。
（3）在很多方面改變美國人的生活。如救濟和社會保 障體系初步建立。
（4）開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟發(fā)展的模式。
思考：危機中的美國為什么能避免走上法西斯專政道路，實行羅斯福新政呢 ?
羅斯福新政成功的原因：
①世界經(jīng)濟霸主的地位與雄厚的經(jīng)濟實力，使羅斯福政府有能力干預(yù)國家經(jīng)濟。
②獨立戰(zhàn)爭以來形成的民主傳統(tǒng)為其成功實施提供了強有力的政治保障。
③借鑒了當(dāng)時社會主義蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟的成功經(jīng)驗。
形成了國家壟斷資本主義。
國家壟斷資本主義
它是國家政權(quán)同私人壟斷資本主義相結(jié)合的資本主義制度。它的表現(xiàn)形式是國家對經(jīng)濟的干預(yù)，即國家對經(jīng)濟的宏觀管理，國家成為壟斷資本家的代理人，是資本主義國家職能增強的反映。它的出現(xiàn)和發(fā)展是資本主義制度發(fā)展的必然結(jié)果。
局限性：只是制度內(nèi)部的改革，無法從根本上消除危機。
通過對羅斯福個人及其改革的了解，你發(fā)現(xiàn)他具有什么樣的可貴精神？對我們的學(xué)習(xí)和工作有何啟示？
身殘志堅、愛國救民、樂觀自信、改革創(chuàng)新。
綜合探究
有人認(rèn)為：“20世紀(jì)有兩位偉大的改革家，一位是羅斯福，在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國家；一位是鄧小平，在一定徹底上挽救了現(xiàn)代社會主義國家。”思考：這兩次改革有什么相似之處？給了我們帶來了什么啟示？
提示：這段話從社會發(fā)展的角度，高度評價了這兩位政治家。他們面對危機，為各自為政的國家開辟了新的發(fā)展道路。羅斯福在大危機使經(jīng)濟蕭條、社會動蕩的背景下實行國家干預(yù)政策；鄧小平在極“左”思潮帶來動亂，把中國經(jīng)濟推向崩潰的邊緣的情況下，把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放。
啟示：（1）任何國家要向前發(fā)展，必須依據(jù)國情進行改革，只有改革才有生命力。
（2）計劃和市場都是經(jīng)濟發(fā)展的手段，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。
（3）面對社會危機，應(yīng)當(dāng)指定出可以使經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。
（4）生產(chǎn)力的持續(xù)發(fā)展是社會文明演進的根本推動力。
課后探究
人們對于羅斯福新政時期政治、經(jīng)濟方面的措施頗為熟悉，但新政的一些附帶措施如對國家環(huán)境和資源的保護等，其實施雖對美國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響并延續(xù)至今，然而它們卻鮮為人知。運用網(wǎng)絡(luò)、書籍等資源調(diào)查這些措施對今天的美國產(chǎn)生了怎樣的影響？我國也是一個自然災(zāi)害頻繁的國家，災(zāi)害不僅給國家造成了極大的經(jīng)濟損失，而且越來越制約著經(jīng)濟的發(fā)展。如何把經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護結(jié)合起來，走可持續(xù)性發(fā)展的道路，是一項長期而艱巨的任務(wù)。從羅斯福新政中我們能得到什么借鑒和啟示？據(jù)此撰寫一份調(diào)查報告。
羅斯福新政 篇2
第六單元
第一課: 羅斯福新政
1. 羅斯福新政的背景:
(1)1929年10月下旬，美國華爾街股票市場形勢急轉(zhuǎn)直下，股價狂跌。一場空前規(guī)模的經(jīng)濟危機終于爆發(fā)，美國歷史上的“大蕭條”時代來臨了。
(2)這場由美國開始的經(jīng)濟大危機迅速席卷資本主義世界，主要資本主義國家都在劫難逃。
(3)這場經(jīng)濟大危機不僅范圍廣泛，持續(xù)時間也特別長。
(4)這場經(jīng)濟大危機加深了各主要資本主義國家的社會危機，示威游行、罷工等抗議運動不斷發(fā)生。
(5)在經(jīng)濟大危機初期，美國胡佛政府采取了自由放任的經(jīng)濟政策。自由放任是西方傳統(tǒng)的經(jīng)濟思想。結(jié)果，在胡佛任內(nèi)，經(jīng)濟危機非但沒有克服，反而更加惡化。
2. 羅斯福新政的主要內(nèi)容
(1)“新政”的主要內(nèi)容包括救濟、復(fù)興和改革三個方面。
(2)救濟是指救助急需幫助的大批失業(yè)者和貧民；復(fù)興是指為失業(yè)者提供工作機會，使陷入蕭條的經(jīng)濟恢復(fù)運轉(zhuǎn)；改革是指采取長遠(yuǎn)措施改善全國總體經(jīng)濟狀況。
(3)“新政”大體可分為兩個階段：1933～1935年，著重調(diào)整與復(fù)興經(jīng)濟；1935年以后，著重改革。實施救濟則貫穿“新政”的全過程。
3. 羅斯福新政的影響
(1) 羅斯福新政吲起一系列政治、經(jīng)濟和社會變革，在美國歷史上留下深刻印跡，對后來資本主義世界的發(fā)展也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
(2)羅斯福新政使美國度過了經(jīng)濟大危機。
(3)羅斯福新政在很大程度上緩和了美國的社會矛盾。
(4)羅斯福新政在很多方面改變了美國人的生活。，
(5)羅斯福新政的一個更為重要的影響，是開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式。
4. 羅斯福新政的特點
新政的特點，是加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和管制。
第二單元:當(dāng)代資本主義的新變化
1. 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后美國經(jīng)濟的表現(xiàn)
(1)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國經(jīng)濟進入快速增長時期。戰(zhàn)后20年是美國經(jīng)濟發(fā)展的黃金時期。
(2)20世紀(jì)70年代初期，美國經(jīng)濟出現(xiàn)滯脹局面。
(3)1981年就任美國總統(tǒng)的里根到1983年初，美國經(jīng)濟開始復(fù)蘇。
(4)1993年克林頓人主白宮后從1991年3月到 12月，美國經(jīng)濟出現(xiàn)了歷史上空前的持續(xù)1 17個月的增長，失業(yè)率下降到20世紀(jì)70年代以來的最低點。
(5)然而從xx年起，美國經(jīng)濟再次陷入衰退。
2. 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后聯(lián)邦德國經(jīng)濟的發(fā)展表現(xiàn)
(1)聯(lián)邦德國經(jīng)濟發(fā)展原因
a.政府推行政治改革，清除法西斯主義殘余勢力，社會秩序比較穩(wěn)定，同時實行非軍事化，集中國家有限的財力、物力發(fā)展經(jīng)濟；
b.政府采取市場經(jīng)濟、國家調(diào)控、社會保障三者相結(jié)合的經(jīng)濟政策，注意發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)；
c.出于美蘇冷戰(zhàn)的需要，美國對德國采取扶持政策，并通過馬歇爾計劃對德國提供大量援助。
(2)表現(xiàn):到60年代初，聯(lián)邦德國的經(jīng)濟實力已經(jīng)超過英、法，成為歐洲頭號資本主義國家。
羅斯福新政 篇3
第15課 大蕭條與羅斯福新政
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
1、了解1929－1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、特點和影響，認(rèn)識羅斯福新政的歷史背景。
2、列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容，認(rèn)識羅斯福新政的特點，探討其在資本主義自我調(diào)整機制形成中的作用。
【重點難點】
重點：1929－1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、特點和影響，羅斯福新政的內(nèi)容及特點。
難點：如何評價羅斯福新政，探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成中的作用。
【基礎(chǔ)梳理】
經(jīng)濟危機：是伴隨著資本主義的產(chǎn)生而出現(xiàn)的具有一定周期性的“生產(chǎn)過剩”的危機，每隔若干年就會爆發(fā)。
一、經(jīng)濟危機的爆發(fā)：（1929—1933年）
1、原因：
（1）根本原因:資本主義制度的基本矛盾，即_____________與_____________________之間的矛盾。
（2）重要原因:_______與_______的矛盾更加突出。原因在于___________________________________；同時，在資本主義私有制下,社會財富被極少數(shù)_______占有,人民相對貧困，限制了他們的社會購買力。
（3）直接原因: 第二次工業(yè)革命使主要資本主義國家進入了______________，______________________________，使人們盲目樂觀，________________，增加了金融市場的不穩(wěn)定性。
2、標(biāo)志:1929年10月,美國_________證券交易所股市的崩潰。這一天被稱為“______________”。
3、表現(xiàn):股市崩潰，___________，___________，生產(chǎn)下降，___________，生產(chǎn)力遭到極大破壞。
4、特點：（1）_________:從________開始爆發(fā),迅速波及______________,影響_____________。（2）_________:從_______到______。
（3）_________:整個資本主義世界損失2500億美元。
5、影響：
（1）導(dǎo)致國際關(guān)系日趨惡化:各主要資本主義國家為了___________，采取_________________________的辦法。他們提高______；實行貨幣_______，這些做法導(dǎo)致世界經(jīng)濟___________________，_______________________。
（2）引發(fā)了資本主義嚴(yán)重的__________：空前嚴(yán)重的經(jīng)濟危機使人們對______________產(chǎn)生了懷疑，_______________搖搖欲墜。
（3）____________在一些國家開始泛濫。
二、羅斯福新政：
1、背景：
（1）危機爆發(fā)后,胡佛總統(tǒng)延續(xù)傳統(tǒng)的_______________政策,不能解決經(jīng)濟危機。（2）全國要求改革的呼聲高漲。（3）______年,民主黨人__________________就任新一屆美國總統(tǒng)。
2、內(nèi)容：
（1）整頓____________：主要通過___________、____________和_________________等措施，重建人們對______的信心。
（2）調(diào)整____________：國會通過《__________________》等法案,力圖消除生產(chǎn)過剩,恢復(fù)工業(yè)。（“藍鷹”標(biāo)志）
（3）調(diào)整____________：政府采取各種措施減少_________和_________,并規(guī)定_________________________________。
（4）實行_________和__________：政府通過了___________，還舉辦了______________,如___________,_______________。
3、特點: _________________________________________________________________________________________。
4、實質(zhì):__________________________________________________________________________________________。
5、評價：
（1）羅斯福新政的實施取得了一定的成效。美國逐漸從_________的陰影中走了出來，_____________在一定程度上得到了恢復(fù)，_______________也從新政中獲得了一定的好處。
（2）羅斯福新政是在面臨資本主義_________社會全面來臨的時代,在傳統(tǒng)的____________政策再也不能適應(yīng)___________的時候開辟的一條新的發(fā)展道路。其核心內(nèi)容是用______的力量擴大消費,調(diào)整______與______的矛盾，緩和___________。
（3）新政策的調(diào)整被一些主要______________所繼承和借鑒，使資本主義獲得了新的_________和______，新政標(biāo)志著資本主義告別___________時代,進入了__________________________的時代。
（4）由于經(jīng)濟的恢復(fù)，使社會矛盾相對緩和，在一定程度上恢復(fù)了人們對_____________的信心，從而遏制了由經(jīng)濟危機造成的法西斯勢力，使美國避免了走上___________。
（5）它不可能改變資本主義制度的本質(zhì),只是對_____________的調(diào)整，無法從根本上消除___________。
【合作探究】羅斯福新政一推出就遭到一部分資本家的反對，報紙上連篇咒罵羅斯福是“向富人敲竹杠”，說羅斯福天天都吃“烤百萬富翁”，在關(guān)于《社會保障法》的聽證會上，有人高喊“這個法案是從《共產(chǎn)黨宣言》第18頁逐字逐句抄來的。”甚至有人建議美國聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查一下羅斯福是不是美國共產(chǎn)黨的秘密黨員。
請思考：你認(rèn)為材料中的觀點是否正確？你認(rèn)為羅斯福新政的實質(zhì)是什么？
三、凱恩斯主義：
1、背景: （1）經(jīng)濟危機的沖擊使__________的經(jīng)濟理論，受到人們的質(zhì)疑；（2）羅斯福新政的實施而開展的實踐活動。
2、主張：政府必須放棄________________,干預(yù)經(jīng)濟和社會生活,成為“______________________”。
3、評價：
（1）二戰(zhàn)后，取代了過去___________的經(jīng)濟理論,成為西方各國制訂__________的主要依據(jù),有力的推動了________的發(fā)展。
（2）但它不能夠消除__________。
（3）20世紀(jì)70年代以后,隨著西方經(jīng)濟陷入_______狀態(tài),凱恩斯主義在經(jīng)濟學(xué)中的主流地位被其它學(xué)派所取代。
【知識升華】經(jīng)濟危機給當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展留下了什么教訓(xùn)？
提示：（1）繁榮與危機總是密切相關(guān)。各國在發(fā)展經(jīng)濟時，不僅要關(guān)注目前的直接效益，更要著眼于未來，要確保經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，要清醒地看到經(jīng)濟發(fā)展中可能存在的潛在危機，防患于未然。
（2）在經(jīng)濟發(fā)展過程中，各國政府、不同制度的國家要適應(yīng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，及時調(diào)整內(nèi)部機制和政策，并不斷協(xié)調(diào)好國際關(guān)系，為經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個良好的國內(nèi)、國際環(huán)境。
（3）經(jīng)濟和金融危機一旦發(fā)生，各國政府和各國際組織應(yīng)承擔(dān)起各自的國際責(zé)任和義務(wù)，從而有效地遏制危機，防止危機的惡化、擴展和延續(xù)。在經(jīng)濟區(qū)域化和經(jīng)濟全球化趨勢加強的當(dāng)今世界，國際合作尤其重要。
【預(yù)習(xí)反饋】
【鞏固練習(xí)】
1、1933年美國國會通過的《全國工業(yè)復(fù)興法》規(guī)定：“工人有權(quán)組織起來，可選派代表與雇主進行談判、簽訂集體合同。雇主不得以工人參加何種工會為雇傭條件；雇主必須遵守最高工時和最低工資標(biāo)準(zhǔn)、限額。”這一法令說明了：（ ）
a.壟斷資產(chǎn)階級試圖加強對工人的剝削 b.保障就業(yè)、刺激消費是新政的重要內(nèi)容
c.經(jīng)濟危機迫使美國放棄自由企業(yè)制度 d.社會主義運動在危機期間發(fā)展起來了
2、“羅斯福新政”主要“新”在：（ ）a.實行計劃經(jīng)濟 b.實行社會福利制度 c.發(fā)展知識經(jīng)濟 d.國家干預(yù)經(jīng)濟
3、羅斯福實施新政后,有人說美國的經(jīng)濟中心已從華爾街轉(zhuǎn)移到了華盛頓。其含義是：（ ）
a.金融巨頭在危機中破產(chǎn) b.計劃經(jīng)濟取代了市場經(jīng)濟 c.政府經(jīng)濟管理職能加強 d.私人資本主義受到限制
4、羅斯福新政時頒布的(全國工業(yè)復(fù)興法》旨在復(fù)興美國工業(yè),但涉及社會保障問題。目的是 ①緩和社會矛盾 ②穩(wěn)定社會秩序 ③促進經(jīng)濟恢復(fù) ④恢復(fù)金融信譽
a. ①②③ b. ②③④ c.①③④ d. ①②④
5、羅斯福新政被成為是“3r”改革即recovery(復(fù)興)、relief(救濟)、reform(改革),其中反映relief方面的內(nèi)容是：（ ）
a.整頓財政金融體系 b.通過國家工業(yè)復(fù)興法 c.調(diào)整農(nóng)業(yè)政策 d.興辦公共工程
6、羅斯福說：“為了永遠(yuǎn)糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴(yán)重缺點，我們依靠的是舊民主秩序新應(yīng)用。”“舊民主秩序新應(yīng)用”的實質(zhì)是：（ ）
a.自由放任政策 b.國家干預(yù)經(jīng)濟政策 c.貿(mào)易保護主義政策 d.實行計劃經(jīng)濟體制
7、有的學(xué)者認(rèn)為：危機并不一定就絕對是一件不好的事情。“危機”這個詞本身就包含著“危害”和“機會”兩層含義。就當(dāng)今的資本主義發(fā)展而言，“機會”是指：（ ）
a.國家獲得了對外擴張的時機 b.調(diào)整供求矛盾，經(jīng)濟重新獲得活力
c.跨國企業(yè)重新獲得了發(fā)展的生機 d.給部分政客提供了有利的政治時機
8、一位俄國學(xué)者指出：“美國思想體系的傳統(tǒng)任何時候都不會轉(zhuǎn)變?yōu)榻┧赖慕虠l，而是在每一新的歷史階段為回答時代的呼喚而獲得新生。”20世紀(jì)30年代初，美國“回答時代的呼喚而獲得新生”的舉措是：（ ）
a.加強國家對經(jīng)濟的干預(yù) b.實行自由放任政策 c.大力拓展世界市場 d.積極發(fā)展知識經(jīng)濟
9、（山東文綜）（25分）社會保障制度建設(shè)是當(dāng)今世界各國普遍關(guān)注的重大問題，美國羅斯福新政對此曾做了有益探索。閱讀材料，回答問題
材料一：
材料二：《全國工業(yè)復(fù)興法》包括三方面內(nèi)容：一是建立國家復(fù)興管理局。二是由國家舉辦各種公共工程，減少失業(yè)大軍。三是適當(dāng)提高勞工地位，改善勞工待遇。勞工組織有與資方談判的權(quán)利，雇主不得以工人參加何種工會作為雇傭條件，雇主必須遵守最高工時和最低工資限額，不得雇傭童工。 ―――苗楓林《世界近代史》
材料三：1933年5月通過《緊急救濟法令》，到1936年止，政府大約支出30億美元用于失業(yè)救濟。1935年提出《社會保障法》，在全國范圍內(nèi)推行養(yǎng)老金制度和失業(yè)保險制度。 ―――高德步《世界經(jīng)濟通史》
（1）材料一反映了羅斯福關(guān)注什么社會問題？（4分）
（2）材料二中有關(guān)社會保障的內(nèi)容有哪些？（6分）《全國工業(yè)復(fù)興法》旨在復(fù)興美國工業(yè)，但為什么涉及社會保障問題？（6分）
（3）依據(jù)材料二、三，指出“新政”的社會保障制度主要是通過什么方式建立的？（4分）
（4）關(guān)于“新政”中的社會保障措施，有人認(rèn)為主要是為克服危機而采取的臨時性措施，有人認(rèn)為主要是為維護資產(chǎn)階級民主制而進行的長期性制度建設(shè)。請選擇你認(rèn)同的一種觀點并簡要說明理由。（5分）
羅斯福新政 篇4
六 羅斯福新政與當(dāng)代資本主義
通史概要：
1929――1933年經(jīng)濟危機是一場前所未有的世界性經(jīng)濟危機，其根源是資本主義制度的基本矛盾。20年代美國的繁榮之下掩蓋著深重的危機，政府實行自由放任主義，社會生產(chǎn)和銷售之間的矛盾日益尖銳。1929年10月紐約股市崩潰，危機很快席卷各行業(yè)并蔓延到整個資本主義世界。危機極大地破壞了資本主義世界的物質(zhì)財富，世界經(jīng)濟秩序陷入混亂，并導(dǎo)致了政治危機。胡佛政府仍堅持自由放任主義，導(dǎo)致危機進一步惡化。
1932年羅斯福以“新政”為競選口號，當(dāng)選為美國總統(tǒng)。他就職后推行“羅斯福新政”，新政的實質(zhì)是實行國家干預(yù)經(jīng)濟。新政的主要內(nèi)容包括金融、工農(nóng)業(yè)、勞工權(quán)利和社會保障等方面。新政使美國經(jīng)濟渡過了難關(guān)，也維護了資產(chǎn)階級民主制度。新政的深遠(yuǎn)意義在于使美國向國家壟斷資本主義過渡，并對戰(zhàn)后美國及西方資本主義國家的經(jīng)濟政策產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
二戰(zhàn)期間美國國家壟斷資本主義迅速發(fā)展。戰(zhàn)后歷任政府對經(jīng)濟政策不斷加以調(diào)整，開創(chuàng)了以不同的形式實現(xiàn)國家全面干預(yù)經(jīng)濟而促進國家壟斷資本主義高速發(fā)展的模式。二戰(zhàn)結(jié)束到60年代末美國政府奉行“凱恩斯主義”。主張充分就業(yè)，刺激消費需求，加強國家干預(yù)經(jīng)濟。70年代美國經(jīng)濟陷入“滯脹”。80年代里根上臺后采取了反凱恩斯主義的貨幣學(xué)派和供給學(xué)派的主張，減少國家對經(jīng)濟干預(yù)。1982年美國經(jīng)濟開始復(fù)蘇和連續(xù)增長。90年代克林頓上臺后消滅了財政赤字，加上信息技術(shù)的推動，美國進入經(jīng)濟持續(xù)增長的“新經(jīng)濟”時代，其主要特點是低通貨膨脹和低失業(yè)率同時出現(xiàn)，反映出美國經(jīng)濟運行機制發(fā)生深刻變化。
二戰(zhàn)后的西歐和日本都強化了國家對經(jīng)濟的干預(yù)。英國戰(zhàn)后工黨和保守黨輪流執(zhí)政，推行凱恩斯主義，形成一種混合市場經(jīng)濟；1979年保守黨的撒切爾夫人執(zhí)政后推行一系列的經(jīng)濟改革并獲得成功，英國經(jīng)濟模式由以前的國家過多干預(yù)向經(jīng)濟自由主義轉(zhuǎn)變。法國加大了政府干預(yù)的力度，成為西方國家中惟一實行有明確經(jīng)濟發(fā)展計劃的國家。聯(lián)邦德國建立起介于計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟之間的“社會市場經(jīng)濟”，其經(jīng)濟成為西歐經(jīng)濟的“火車頭”。日本在50年代中期之后逐步確立起以市場調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)的自由競爭機制，形成政府主導(dǎo)型市場經(jīng)濟，實現(xiàn)了經(jīng)濟的重建與迅速起飛。
一、“自由放任”的美國
課標(biāo)要求：
了解1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、特點和影響，認(rèn)識羅斯福新政的歷史背景。
教學(xué)目標(biāo)：
（1）知識與能力：1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、標(biāo)志、特點和影響；掌握胡佛反危機政策的特點及效果；
（2）過程與方法：通過角色扮演等活動，體會經(jīng)濟危機爆發(fā)期間各色人等的心態(tài)，思考經(jīng)濟危機給人類所帶來的危害。
（3）情感態(tài)度價值觀：通過經(jīng)濟危機期間，壟斷資產(chǎn)階級為了維持商品價格，把大量牛奶、咖啡倒入大海，把小麥、玉米當(dāng)柴燒，等史實，認(rèn)識資本主義制度的腐朽性。
教學(xué)課時：1課時
重點難點：
重點：1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、特點和影響。
難點：1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的根源、影響。
教學(xué)建議：
本節(jié)教材主要包含兩方面內(nèi)容：第一，1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、特點和影響。第二，美國總統(tǒng)胡佛頑固奉行自由放任的經(jīng)濟政策，反危機措施收效甚微，最終使美國經(jīng)濟病入膏肓。在整體設(shè)計本課教學(xué)過程和課時分配上，都應(yīng)突出重點，詳略得當(dāng)。 “世界經(jīng)濟大危機”和“杯水車薪”兩目是教學(xué)重點。
一、具體講述本節(jié)內(nèi)容之前，首先采用師生談話法，通過雙邊互動，簡要回顧兩次工業(yè)革命和一戰(zhàn)給美國經(jīng)濟發(fā)展帶來的影響。指出20世紀(jì)20年代美國經(jīng)濟繁榮背后潛伏的危機兇險。由此導(dǎo)入新課。
二、第一目“世界經(jīng)濟大危機”主要講述五個的問題，即是危機爆發(fā)的原因、標(biāo)志、表現(xiàn)、特點和影響。教學(xué)中要求從根本、直接、具體等幾方面分析危機的原因。讓學(xué)生學(xué)會從教科書中提煉危機表現(xiàn)的知識要點，并從這一過程中分析、歸納危機的特點：①來勢特別猛。②范圍特別廣。③持續(xù)時間特別長。④破壞性特別大。⑤影響特別深遠(yuǎn)。從經(jīng)濟、政治、國際關(guān)系三方面分析危機的影響，加深理解。要向?qū)W生交代：資本主義經(jīng)濟危機是生產(chǎn)相對過剩的危機，不是絕對過剩，只是相對于社會購買力來說是過剩了。通過經(jīng)濟危機期間，壟斷資產(chǎn)階級為了維持商品價格，把大量牛奶、咖啡倒入大海，把小麥、玉米當(dāng)柴燒等史實，使學(xué)生加深資本主義制度腐朽性的認(rèn)識。
三、第二目“杯水車薪”，具體講述美國總統(tǒng)胡佛所采取的反危機措施。一是胡佛政府上臺對危機即將到來沒有清醒的認(rèn)識，作出錯誤的判斷。二是政府在危機歲月前后期作出的反危機措施，由于頑固奉行自由放任政策，不知變通，結(jié)果收效甚微，使美國掉入了“溝底”，他本人也名聲掃地，最終被人民拋棄。本目中胡佛所采取的反危機措施要求學(xué)生能夠閱讀理解，掌握其反危機政策的特點及效果，具體內(nèi)容不要求死記硬背。對于什么叫“自由放任政策”，要求聯(lián)系前面所學(xué)知識對比分析，進行理解。
四、第三目“病入膏肓的經(jīng)濟”，具體講述大危機對美國的經(jīng)濟、政治影響。一是經(jīng)濟方面，美國面臨金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)各行業(yè)的全面危機。教學(xué)中，要通過角色扮演等活動，讓學(xué)生體會經(jīng)濟危機爆發(fā)期間各色人等的心態(tài)，思考經(jīng)濟危機給人類所帶來的危害。二是政治方面，經(jīng)濟危機引起政治危機：社會動蕩不穩(wěn)；美國資本主義制度被推到崩潰的邊緣。
五、通過對本節(jié)的講授與總結(jié)，得出推論：資本主義國家長期奉行的自由放任政策已行不通，到了非改革不可的地步，羅斯福新政——國家干預(yù)經(jīng)濟的政策應(yīng)運而生，從而為下一節(jié)作好鋪墊。
羅斯福新政 篇5
一、教材分析：
1、教材的地位和作用
本課與其前后知識之間有直接的因果聯(lián)系。羅斯福新政是美國在1929—1933年經(jīng)濟危機的背景下實施的。它使美國擺脫了危機，并且開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的模式，對二戰(zhàn)后整個資本主義經(jīng)濟的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。學(xué)好它，有助于學(xué)生較好地理解二戰(zhàn)后資本主義發(fā)展的原因。因而本課內(nèi)容非常重要，具有承上啟下作用。
2、教學(xué)目標(biāo)：
課程目標(biāo)：列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容，認(rèn)識羅斯福新政的特點，探討其在資本主義自我調(diào)整機制形成中的作用。
知識與能力目標(biāo)：
掌握羅斯福新政的背景、內(nèi)容、特點，理解羅斯福新政的影響。
過程與方法目標(biāo)：
1、教師提供有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，利用影視作品或圖片生動再現(xiàn)當(dāng)時情景，同時通過對史料的分析，培養(yǎng)學(xué)生論從史出、史論結(jié)合的歷史唯物主義思維方式。
2、設(shè)計具有針對性、啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，展開互動式討論，并對學(xué)生在探究過程中的表現(xiàn)及時給予中肯的評價。
3、通過學(xué)生主動參與，角色扮演，體驗從不同角度發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)其合作探究能力，加深對歷史和現(xiàn)實的理解。
情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：
1、通過對羅斯福應(yīng)對危機的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以人為本，關(guān)注現(xiàn)實，迎難而上，積極進取，的人生態(tài)度。
2、通過對羅斯福新政內(nèi)容和影響的講述，引導(dǎo)學(xué)生辯證地看待資本主義國家的改革和內(nèi)部調(diào)整。幫助學(xué)生懂得在建設(shè)中國特色的社會主義過程中如何借鑒資本主義的先進經(jīng)驗。
二、學(xué)情分析
了解學(xué)生、研究學(xué)生是施教的出發(fā)點。依據(jù)新課改的要求和學(xué)生的心理特征分析，高一學(xué)生開始具有相對獨立的價值判斷能力和獨立思考意識，有探究的渴望和信心，但學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣還待養(yǎng)成。因此，我認(rèn)為應(yīng)該引導(dǎo)他們自主、探究、合作地學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、教學(xué)重、難點
重點：羅斯福新政的內(nèi)容及特點。
（依據(jù)：到底是什么樣的新政不僅使美國度過危機而且對后來影響深遠(yuǎn)？這個問題是學(xué)生必須要分析并掌握的重點知識。）
難點：如何評價羅斯福新政，探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成中的作用。
（依據(jù)：新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成中起怎樣的作用？這個問題是學(xué)生感到迷惑的，因而是難點問題。）
四、說教法
現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，教學(xué)過程實質(zhì)是一個動態(tài)發(fā)展著的教與學(xué)統(tǒng)一的交互影響和交互活動過程。由于本課理論性較強，高一學(xué)生的認(rèn)知水平有限，尤其對于世界史內(nèi)容比較生疏，掌握起來有一定難度，故采取“設(shè)置情景———激發(fā)興趣———師生交流———落實重點———啟發(fā)誘導(dǎo)———合作探究——引導(dǎo)分析———突破難點———學(xué)以致用”過程，充分體現(xiàn)教師的引導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，讓師生互動貫穿其中。
五、說學(xué)法
教學(xué)的主要目的是教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。教學(xué)中，鼓勵學(xué)生用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判斷，用自己的語言來表達，主動地參與教學(xué)過程，改變其死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生理解和參與知識的發(fā)生、發(fā)展和形成過程，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
六、課前準(zhǔn)備
教師：準(zhǔn)備關(guān)于經(jīng)濟危機破壞性和羅斯福新政的資料、新聞圖片，電影片段等資料，并制成多媒體課件
學(xué)生：閱讀課本，根據(jù)興趣自愿結(jié)合成幾個小組廣泛查閱、收集有關(guān)經(jīng)濟危機資料，了解有關(guān)羅斯福應(yīng)對危機的措施，模擬羅斯福的智囊團，為新政出謀劃策。
七、教學(xué)過程
教學(xué)
環(huán)節(jié)教學(xué)程序設(shè)計意圖
1、播放2分鐘的《大國崛起》片段（反映大危機對美國的破壞）
2、（幻燈打出）設(shè)疑：1929—1933年的大危機對美國造成什么嚴(yán)重危害？（學(xué)生通過錄像片段，歸納出危機是全面的：金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、社會矛盾、失業(yè)問題等）影像設(shè)疑、溫故知新：
本環(huán)節(jié)采用直觀錄像、復(fù)習(xí)舊課的方法導(dǎo)入，不僅達到溫故知新的目的，而且讓學(xué)生明確新政的時代背景，從而為學(xué)習(xí)新政的內(nèi)容作鋪墊。
對于“羅斯福新政”的背景，課前教師組織學(xué)生分組搜集相關(guān)資料，課堂上教師課件出示：
1、設(shè)疑：
經(jīng)濟危機期間的美國總統(tǒng)大選中，如果你是一位生活在20世紀(jì)30年代的美國公民，你會投誰的票？能說明一下你的理由嗎？
2、引導(dǎo)學(xué)生從以下兩方面分析：
（1）學(xué)生說說所了解的羅斯福，從中發(fā)現(xiàn)他具有哪些可貴的品質(zhì)？
身殘志堅愛國救民樂觀自信改革創(chuàng)新。
（2）羅斯福擊敗胡佛就任第32任總統(tǒng)的主要原因是什么？創(chuàng)設(shè)情境，感受歷史
再現(xiàn)歷史場景，調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)，各抒己見，有利于發(fā)展學(xué)生的思維能力和語言表達能力，同時使學(xué)生認(rèn)識到胡佛采取自由放任理論和政策已經(jīng)過時。羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)，推行新政是大勢所趨，民心所向。
設(shè)計問題，探究討論：
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力和口頭表達能力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)羅斯福強烈的自我意識和頑強的毅力。
1、探究活動
假如在座的同學(xué)們是羅斯福的“智囊團”成員，請你們?yōu)榱_斯福總統(tǒng)出謀劃策。分組討論，共同探究：分成金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、社會福利四個方面說一說。（提示：出謀劃策前首先要了解此領(lǐng)域的狀況和問題，再提出有效性的方案和措施，并說明你提出這些方案的目的和原因？）
2、學(xué)生討論后，教師課件展示表格，要求學(xué)生逐條分析其作用。在分析各條措施時，教師要補充一些典型事例，使措施具體化，而不是簡單的文字?jǐn)⑹觥?/p>
打出示范空白圖表：（幻燈打出）
領(lǐng)域措施作用
金融
工業(yè)
農(nóng)業(yè)
福利
以誘達思、講授新課
學(xué)生結(jié)合金融、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、社會福利方面面臨的問題，進一步推導(dǎo)出羅斯福新政的具體內(nèi)容，讓學(xué)生在探究、討論的過程中更深刻地認(rèn)識羅斯福新政的特點及其在資本主義運行機制調(diào)節(jié)中的作用。
本環(huán)節(jié)的設(shè)計可調(diào)動學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生理解、歸納的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)論從史出的學(xué)習(xí)方法。
探究問題一：
羅斯福新政“新”在哪里？（學(xué)生思考回答）思考探究，落實重點
在教學(xué)過程中充分貫徹誘導(dǎo)學(xué)生思考探究的理念，讓學(xué)生得出結(jié)論。
探究問題二：
1、介紹當(dāng)時的人們看待新政的兩種截然相反的觀點。你如何看待這些觀點？我們應(yīng)當(dāng)如何正確評價歷史人物和歷史事件呢？指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會評價歷史事件的方法。
2、分組討論：如何評價羅斯福新政？學(xué)生回答后，歸納總結(jié)。（指導(dǎo)閱讀材料）深入分析，突破難點：
本內(nèi)容是本節(jié)的難點。讓學(xué)生通過原始材料進行主動探究，自覺得出新政的實質(zhì)“是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整”。避免了教師空洞的說教，又引用羅斯福的內(nèi)心獨白，較有說服力。
新政影響設(shè)疑：
新政的實施會產(chǎn)生什么影響？
①新政的實質(zhì)②直接影響。
③間接影響④深遠(yuǎn)影響引導(dǎo)分析掌握方法。
教師組織學(xué)生討論，暢所欲言，最后總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生運用辨證唯物主義的觀點評價歷史事件的能力。
探究問題三：
羅斯福新政對我們建設(shè)有中國特色的社會主義有哪些有益的啟示？
課堂延伸學(xué)以致用
這個問題是為了讓學(xué)生用這節(jié)課學(xué)到的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題，目的是幫助學(xué)生樹立一種關(guān)心社會，學(xué)以致用的意識。
小結(jié)
歸納利用板書串講本節(jié)課的知識點，再次明確新政的背景、內(nèi)容、特點、和影響作用。（打出板書）承上啟下，埋下伏筆：
串講式的小結(jié)能夠把本課內(nèi)容濃縮，再現(xiàn)學(xué)習(xí)思路和重難點。
反饋
練習(xí)精選例題反饋練習(xí)，掌握方法。
課后
探究課后上網(wǎng)或到圖書館查找更多有關(guān)羅斯福的資料，對羅斯福進一步了解和評價？你認(rèn)為他有哪些品質(zhì)對自己最有啟發(fā)？課外延伸，啟發(fā)思考
羅斯福新政 篇6
專題三 西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟的興起與主要模式
1.羅斯福新政的主要內(nèi)容。（理解）
羅斯福新政可分為兩個階段：第一階段，自1933年3月開始，主要任務(wù)是實現(xiàn)調(diào)整和復(fù)興；第二個階段，自1935年5月開始，主要任務(wù)是進行改革。羅斯福強調(diào)國家對經(jīng)濟進行調(diào)節(jié)和干預(yù)。新政的內(nèi)容涉及經(jīng)濟生活的方方面面，主要有以下幾項。
（1）整頓金融業(yè)。
羅斯福上臺后立即宣布全國銀行停業(yè)整頓，在一定程度上恢復(fù)了公眾對銀行的信心，避免了更多銀行的破產(chǎn)；頒布銀行法，禁止銀行從事股票和債券交易，成立聯(lián)邦儲備保險公司，以防止再度出現(xiàn)銀行在金融市場上的投機行為和災(zāi)難性擠兌現(xiàn)象；同時放棄金本位制，實行美元貶值和有節(jié)制的通貨膨脹，以提高物價、刺激生產(chǎn)、擴大出口。
（2）恢復(fù)和穩(wěn)定農(nóng)業(yè)。
1933年出臺第一農(nóng)業(yè)調(diào)整法，通過政府對自愿減少耕種的農(nóng)民給予現(xiàn)金補貼的辦法限制農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量、提高農(nóng)產(chǎn)品價格；1938年出臺第二農(nóng)業(yè)調(diào)整法，規(guī)定農(nóng)業(yè)經(jīng)營者有糧食剩余時，政府貸款幫助他們儲存余糧；在糧食短缺時，農(nóng)業(yè)經(jīng)營者出售儲存的糧食歸還貸款。通過這些辦法穩(wěn)定農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的收入。
（3）復(fù)興工業(yè)。（核心內(nèi)容）
1933年美國頒布《國家工業(yè)復(fù)興法》，中止實施反托拉斯法，鼓勵企業(yè)在復(fù)興過程中進行更大的合作，要求企業(yè)縮短勞動時間、改善工作條件，廢除童工、承認(rèn)工會、提高工資，以實現(xiàn)工業(yè)的復(fù)興，促進工業(yè)生產(chǎn)的增長。
（4）建立寬泛的社會保障。
1933年，國會通過聯(lián)邦緊急救濟法，成立聯(lián)邦緊急救濟署，將各種救濟款物迅速撥往各州。1934年，把單純的救濟改為“以工代賑”，從而給失業(yè)者提供了就業(yè)機會，增加了社會需求。1935年，又通過社會保障法，為65歲以上的人提供退休收入，向老年窮人提供財政幫助。上述措施的目的在于保障全體公民的最低生活。
2.羅斯福新政的影響。（了解）
通過法律形式，將國家保障經(jīng)濟穩(wěn)定和發(fā)展的責(zé)任及援助貧困公民的責(zé)任固定下來，這是羅斯福新政的顯著特點。
（1）國內(nèi)影響：①羅斯福新政緩解了美國原本十分尖銳的社會矛盾，使生產(chǎn)力得到恢復(fù)和發(fā)展，維護了資本主義制度；②新政開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式，國家與壟斷組織相結(jié)合的現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟制度得以形成。③羅斯福新政“以巨額財政赤字刺激經(jīng)濟發(fā)展”的方針，為美國此后連年加劇的通貨膨脹和擴大的財政赤字播下了種子。實踐證明，羅斯福新政并沒有找到徹底解決資本主義矛盾的靈丹妙藥。
（2）國際影響：①羅斯福新政對其他西方國家經(jīng)濟政策的制定產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。②各國政府干預(yù)經(jīng)濟的實踐，迫切需要新的經(jīng)濟理論支撐和指導(dǎo)，在此背景下，凱恩斯經(jīng)濟學(xué)應(yīng)運而生。
3.凱恩斯革命的主要內(nèi)容。（理解）
（1）凱恩斯理論的內(nèi)容：凱恩斯認(rèn)為，由于在現(xiàn)實生活中存在著邊際消費傾向遞減、資本邊際效率遞減和流動偏好，所以隨著社會的發(fā)展必然出現(xiàn)有效需求不足的問題。有效需求不足使企業(yè)生產(chǎn)出來的東西賣不出去，企業(yè)減產(chǎn)停產(chǎn)乃至破產(chǎn)，最終導(dǎo)致資本主義經(jīng)濟危機的爆發(fā)，造成工人失業(yè)。
注意：★三大心理規(guī)律：
邊際消費傾向遞減：隨著人們收入增加，每一收入增量中消費增量所占比例將會下降。
資本邊際效率遞減：隨投資總量的增加，資本家對使用資本的預(yù)期利潤率將會下降。
流動偏好：人們出于現(xiàn)期交易、避免未來的不確定性而蒙受損失及想獲利而產(chǎn)生的貨幣需求。
★凱恩斯的理論體系是建立在三大“心理規(guī)律”之上的。在個別情況下，人們的心理狀態(tài)有可能導(dǎo)致經(jīng)濟的波動，但凱恩斯用心理原因解釋資本主義經(jīng)濟的波動是錯誤的。資本主義經(jīng)濟波動的原因只能來自資本主義社會所固有的矛盾，心理因素絕不是根本原因。
（2）凱恩斯的政策主張：在經(jīng)濟危機爆發(fā)時，凱恩斯主張采取赤字財政政策，通過擴大財政支付來增加投資，刺激消費，擴大需求。
4.凱恩斯革命的影響和作用。（理解）
（1）“凱恩斯革命”的影響
1、凱恩斯的《就業(yè)、利息和貨幣通論》出版以前，西方?jīng)]有宏觀經(jīng)濟學(xué)，該書創(chuàng)立了宏觀經(jīng)濟學(xué)理論體系，它的發(fā)表在西方經(jīng)濟學(xué)史上具有劃時代意義。直到目前為止，該書仍然是最重要的西方經(jīng)濟學(xué)著作之一，凱恩斯仍然是影響最大的西方經(jīng)濟學(xué)者之一。
2、凱恩斯的政策主張，在一定范圍內(nèi)、一定程度上對緩和與擺脫經(jīng)濟危機具有積極作用。因此，凱恩斯提出的各種反危機的政策主張，不同程度地為西方國家所奉行，成為西方國家制定經(jīng)濟政策的重要理論依據(jù)。盡管20世紀(jì)70年代以來，凱恩斯的政策主張遇到了懷疑，但其影響依然存在。
（2）“凱恩斯革命”的作用（辯證看待）
①凱恩斯經(jīng)濟學(xué)是20世紀(jì)30年代大危機的直接產(chǎn)物，是國家壟斷資本主義發(fā)展的必然產(chǎn)物。②其凱恩斯從人的“心理規(guī)律”出發(fā)，尋找資本主義經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因，并以此為據(jù)，提出反危機的措施。這既掩蓋了經(jīng)濟危機、失業(yè)與資本主義制度之間的聯(lián)系，又適應(yīng)了國家壟斷資本主義發(fā)展的需要，其目的在于維護資本主義經(jīng)濟制度。
③凱恩斯的政策主張，在一定程度上緩和了資本主義經(jīng)濟發(fā)展中的矛盾和問題。在一定時期、一定范圍內(nèi)促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。
④凱恩斯主義不可能從根本上消除資本主義經(jīng)濟發(fā)展中的各種內(nèi)在矛盾，其作用是有限的。
5.新自由主義的基本主張。（了解）
（1）堅持經(jīng)濟人假設(shè)、完全市場信息假設(shè)和完全競爭市場假設(shè)，。
（2）反對政府對經(jīng)濟的過多干預(yù)，主張政府作用最小化、市場自由化。
（3）認(rèn)為私有制最有效率、最符合人性的永恒制度，是市場經(jīng)濟的唯一基礎(chǔ)。
（4）反對社會主義和公有制，主張私有化。
6.三種典型市場經(jīng)濟模式的主要特點及成因。（理解）
（1）西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟三種主要模式的特點
①以美國為代表的市場經(jīng)濟模式的主要特點有：私人經(jīng)濟占絕對主導(dǎo)，國有經(jīng)濟比重小；私人資本集中程度高，壟斷性強；市場自發(fā)調(diào)節(jié)作用很大，國家干預(yù)少；勞動力市場的自由開放程度高、流動性大，就業(yè)競爭壓力大。英國、加拿大和澳大利亞等國也屬于這一模式。
②以德國為代表的市場經(jīng)濟模式的主要特點有：混合經(jīng)濟體制特征明顯；注重市場機制和國家調(diào)節(jié)的結(jié)合；強調(diào)社會保障。歐洲大陸與北歐多數(shù)國家都采取這一模式。
③以日本為代表的市場經(jīng)濟模式的主要特點有：在強調(diào)自由競爭的同時，特別強化政府在經(jīng)濟發(fā)展中的作用；鼓勵員工參與企業(yè)事務(wù)，培養(yǎng)員工對企業(yè)的責(zé)任和忠誠。韓國、新加坡、馬來西亞、泰國等也屬于這一模式。
（2）西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟三種主要模式的成因
總的來說，各國市場經(jīng)濟模式的形成受本國國家制度、歷史文化、經(jīng)濟狀況等諸多因素的影響。
①美國市場經(jīng)濟模式的形成主要是受其傳統(tǒng)的自由主義和20世紀(jì)70年代經(jīng)濟“滯脹”等因素的影響。里根總統(tǒng)上臺后，為了解決“滯脹”問題，開始推行新自由主義的政策主張。在此背景下，美國市場經(jīng)濟模式逐步形成。
②德國市場經(jīng)濟模式的形成主要受“社會市場經(jīng)濟”理論和戰(zhàn)后英美占領(lǐng)當(dāng)局政策等因素的影響。
③日本市場經(jīng)濟模式的形成主要受日本自然條件、第二次世界大戰(zhàn)及儒家思想等因素的影響。
7.西方現(xiàn)代市場經(jīng)濟模式的基本點。（理解）
（1）西方現(xiàn)代市場經(jīng)濟模式的比較與評價
在市場發(fā)揮作用的大小、政府干預(yù)程度和社會保障水平三個方面，三種市場經(jīng)濟模式相對而言，情況如下：
西方現(xiàn)代市場經(jīng)濟模式 市場作用 政府干預(yù)程度 社會保障水平
美國模式 最大 最低 較低
德國模式 中等 中等 較高
日本模式 最小 最高 較低
①以美國為代表的市場經(jīng)濟模式強調(diào)發(fā)揮市場的作用，好處在于束縛少，有利于激發(fā)企業(yè)活力，但由于缺乏必要的監(jiān)控和干預(yù)，容易加劇兩極分化。
②以德國為代表的市場經(jīng)濟模式，通過發(fā)揮市場的作用來提高效率，通過發(fā)揮政府的作用來緩解各種社會矛盾。但無處不在的社會保障大大削弱了人們的工作積極性，加重了政府的財政負(fù)擔(dān)，在一定程度上也削弱了本國的國際競爭力。
③以日本為代表的市場經(jīng)濟模式，政府主導(dǎo)特征明顯。這有利于經(jīng)濟發(fā)展，提高本國國際競爭力的一面，但易于形成商官勾結(jié)，造成政府決策失誤和加劇社會不公。
（2）西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟模式的基本點
這三種市場經(jīng)濟模式各具特點，它們的基本點是相同的。
①它們都以生產(chǎn)資料資本主義私有制為基礎(chǔ)。
②在經(jīng)濟運行中，都以市場競爭作為最基本的調(diào)節(jié)手段。
③國家調(diào)節(jié)經(jīng)濟的目的都是為了維護壟斷資產(chǎn)階級的整體利益和統(tǒng)治地位。
羅斯福新政 篇7
課標(biāo)要求：列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容，認(rèn)識羅斯福新政的特點，探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成中的作用。
教學(xué)目標(biāo)：
一、知識與能力
通過對羅斯福新政內(nèi)容和作用的探討、歸納與概括，培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力，和實現(xiàn)以古鑒今的教育功能。
二、過程與方法
通過學(xué)生的主動參與，不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解；通過角色扮演，體驗從不同角度發(fā)現(xiàn)問題，養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立解決問題的能力。
三、情感態(tài)度和價值觀
通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以人為本、關(guān)注現(xiàn)實、積極進取的人生態(tài)度。同時學(xué)習(xí)羅斯福迎難而上、戰(zhàn)勝困難的精神。
教學(xué)重點：羅斯福新政的主要內(nèi)容及其影響。
教學(xué)難點：探討羅斯福新政對世界資本主義經(jīng)濟政策調(diào)整產(chǎn)生的作用。
課時安排：1課時
教學(xué)設(shè)備：多媒體教學(xué)設(shè)備；相關(guān)圖文資料
教學(xué)方法：以“自主感悟、互動創(chuàng)新”教學(xué)模式為主，輔以其它教學(xué)方法。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：介紹羅斯福生平，當(dāng)選總統(tǒng)過程，思考羅斯福新政是在什么歷史背景下出臺新政的？
一、新政背景
（一）胡佛反危機失敗
1. 銀行倒閉
2.企業(yè)破產(chǎn)
3.農(nóng)產(chǎn)品價格猛跌
4.失業(yè)人數(shù)激增
5.法西斯勢力趁機抬頭
（二）羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)
二、新政內(nèi)容
1、整頓金融
2、復(fù)興工業(yè)
3、調(diào)整農(nóng)業(yè)
4、社會救濟
內(nèi)容 具體措施 結(jié)果與影響
整頓金融 《緊急銀行法》停業(yè)整頓；放棄金本位制；管制證券業(yè) 恢復(fù)銀行信用，金融體系正常運轉(zhuǎn)，為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)提供了前提保證
復(fù)興工業(yè) 《全國工業(yè)復(fù)興法》制定包括工資、工時及集體合同權(quán)利條款的行業(yè)公平競爭法規(guī) 穩(wěn)定產(chǎn)品價格，減少生產(chǎn)的盲目性和無序競爭
調(diào)整農(nóng)業(yè) 《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》農(nóng)業(yè)調(diào)整署；減耕；調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu) 提高農(nóng)產(chǎn)品價格，擺脫農(nóng)業(yè)危機，緩和農(nóng)民的斗爭
社會福利 發(fā)放緊急救濟金，“以工代賑”，興建公共工程 增加就業(yè)，刺激消費，穩(wěn)定社會
三、新政實質(zhì)
在不觸動資本主義制度的前提下，加強國家對經(jīng)濟、社會生活的干預(yù)。
（史料）部分資本家在報紙上連篇咒罵羅斯福 是“向富人敲竹杠”，說羅斯福天天都吃“烤百萬富翁”
在關(guān)于《社會保障法》的聽證會上，有人高喊“這個法案是從《共產(chǎn)黨宣言》第18頁逐字逐句抄來的”
甚至有人建議美國聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查一下羅斯福是不是美國共產(chǎn)黨的秘密黨員
雖然最高法院的確宣布很多新政法令違憲，但是，作為一個國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃，為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟制度的嚴(yán)重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新運用。
“在美國，從來沒有哪一個人比我對資本主義制度的私人企業(yè)、私有財產(chǎn)和私人利潤有著更堅強的信仰”
四、新政影響
1、使美國渡過經(jīng)濟危機
2、避免美國在危機下走上法西斯道路
3、開始出現(xiàn)國家壟斷資本主義
本課小結(jié)：
羅斯福新政使美國擺脫了經(jīng)濟危機，緩和了社會矛盾，挽救了民主制度，是美國歷史上也是世界資本主義發(fā)展史上一次重要的改革，是資本主義國家面對危機，自我調(diào)整，干預(yù)經(jīng)濟的一個成功案例，這種在不觸動資本主義制度前提下加強對經(jīng)濟的全面干預(yù)，形成了國家壟斷資本主義，這對以后資本主義的發(fā)展具有重要的影響，引起了戰(zhàn)后資本主義世界一系列新的變化。
練習(xí)：（見課件）
《羅斯福新政》教學(xué)反思
陳桂強
本節(jié)課內(nèi)容主要呈現(xiàn)以下特點：
1教學(xué)理念把握適中。“新課標(biāo)”強調(diào)學(xué)生的主體地位，主張課堂以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性；教師的主要任務(wù)是教會學(xué)生學(xué)習(xí)，教師應(yīng)把課堂話語權(quán)還給學(xué)生，教師在課堂教學(xué)中起主導(dǎo)性作用。在這堂課中，學(xué)生的主體作用發(fā)揮得十分明顯。從羅斯福新政的背景、內(nèi)容和評價，到羅斯福成功原因的探討，都是由學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中或獨立或互助完成的。
2對羅斯福新政內(nèi)容的處理比較好。羅斯福新政的內(nèi)容課本上剖析得極為詳盡，如果在課堂上由老師或者學(xué)生念出來會比較枯燥，而且學(xué)生未必能深刻理解。因此我設(shè)計了一道發(fā)散思考題：如果你是羅斯福，你會采取什么方法來解決經(jīng)濟危機？在學(xué)生討論時，我要求他們結(jié)合經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因來思考。這樣，他們不僅學(xué)習(xí)了新政的內(nèi)容，更重要的是理解了羅斯福為什么要這樣做，這樣做有什么好處；既復(fù)習(xí)了經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因，又為后面的評價羅斯福新政奠定了基礎(chǔ)。
3、歷史課要求培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，以榜樣的力量，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。羅斯福勇敢、堅強、不屈不饒的精神和大無畏的氣概無疑是個很好的榜樣，他對資本主義傳統(tǒng)經(jīng)濟理論進行批判并大膽擯棄，需要廣博的學(xué)識和敏銳的洞察力，而這些都必須建立在扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上的。通過對羅斯福生平的簡介，學(xué)生能學(xué)到羅斯福身上的某些優(yōu)秀品格。
有待完善之處：
1、由于時間關(guān)系，對羅斯福新政的評價過于簡單。
2、對“新課標(biāo)”理解尚淺，教學(xué)語言還不夠精練。
羅斯福新政 篇8
第八課 1929～1933年 教學(xué)設(shè)計示例一
教學(xué)目標(biāo)
需要掌握的知識：1929——l933年資本主義經(jīng)濟危機發(fā)源地、特點；羅斯福新政的目的、特點、措施及作用。
通過對資本主義經(jīng)濟危機發(fā)源地、特點的分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。通過對羅斯福新政的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生簡單評價歷史人物的能力。
通過對資本主義經(jīng)濟危機原因的講解，讓學(xué)生了解資本主義經(jīng)濟危機是資本主義制度的根本矛盾發(fā)展的必然結(jié)果。通過對羅斯福新政的學(xué)習(xí)，使學(xué)生正確評介其作用是對消除經(jīng)濟危機起到了一定的作用，但它不觸動資本主義經(jīng)濟基礎(chǔ)，因此并不能從根本上消除危機。
教學(xué)設(shè)計示例
重點：1929——1933年資本主義經(jīng)濟危機。
難點：資本主義經(jīng)濟危機的概念，羅斯福新政的目的及措施。
教學(xué)過程
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
（提出問題）蘇聯(lián)社會主義建設(shè)取得了哪些成就？
學(xué)生回答后教師指出，蘇聯(lián)的社會主義經(jīng)濟建設(shè)之所以取得舉世矚目的成就，是因為無產(chǎn)階級政黨對國家的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度的優(yōu)越性。而在資本主義世界，由于本身固有的基本矛盾，導(dǎo)致空前的經(jīng)濟大危機。由此導(dǎo)入 新課。
講授新課
1924——1929年資本主義出現(xiàn)了相對穩(wěn)定時期，甚而出現(xiàn)“繁榮”
（過渡講解）面對“繁榮”，資產(chǎn)階級得意忘形，美國資產(chǎn)階級宣揚當(dāng)時為“黃金時代”，說什么資本主義已取得“永久的穩(wěn)定”，似乎前程一片光明。實際上，在“繁榮”的背后，經(jīng)濟危機的萌芽正暗中滋長。
一、1929－1933年資本主義經(jīng)濟危機（板書）
（通過提問弄清）
這場危機的爆發(fā)地（板書）（提出問題。危機為什么首先在美國爆發(fā)？）
（重點釋疑）為什么呢？因為一戰(zhàn)期間，美國獲得將近400億美元的利潤。世界上的黃金差不多有一半集中在美國。隨著美國的生產(chǎn)發(fā)展、經(jīng)濟繁榮，股票價格直線上升，上漲了三、四倍。但是，生產(chǎn)的發(fā)展，產(chǎn)品的增多，廣大人民卻越來越貧困、購買力下降、產(chǎn)品積壓，最終爆發(fā)了“生產(chǎn)過剩”的危機。
（過程）1929年10月24日，美國紐約股票交易所里突然掀起一股拋售股票的狂潮。賣主們聲嘶力竭地叫喊，買主卻一個也沒有。股價慘跌，許多百萬富翁看著手里的財產(chǎn)頃刻就要化為烏有，真的要發(fā)瘋了。震驚世界的資本主義經(jīng)濟大危機終于像火山一樣爆發(fā)了。
（學(xué)生閱讀找出要點。）
1929－－1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機有哪些特點呢？
2.經(jīng)濟危機的特點（板書）
（學(xué)生閱讀然后答出特點。持續(xù)時間長，破壞性大。）
投影：材料解析。出示材料并啟發(fā)。
材料一1929－1933年資本主義經(jīng)濟危機影響到整個資本主義世界，造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、貨幣金融等各部門的危機。
材料二從1929年到1933年共5個年頭。
材料三整個資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降了l/3以上；資本主義世界貿(mào)易總額縮減2/3。
（過渡）經(jīng)濟危機帶來了種種災(zāi)難，壟斷資產(chǎn)階級把它們都轉(zhuǎn)嫁到了勞動人民身上。
3.經(jīng)濟危機給勞動人民帶來災(zāi)難（板書）
出示投影
職業(yè)介紹所前的長隊
“胡佛村”及其“村”民
《紐約兒童撿煤渣充燃料》
（學(xué)生聚精會神看投影，聽講解，思維十分活躍。）
一方面，工廠倒閉，大約有1700萬工人失業(yè)，3000萬人在死亡線上掙扎。另一方面，壟斷資本家為了維持商品價格和利潤，卻大量銷毀商品，破壞生產(chǎn)力。成袋咖啡倒入大海，牛奶傾入河中，小麥放在鍋爐里燒掉，農(nóng)作物被焚燒。
經(jīng)濟危機必然導(dǎo)致政治危機。面對嚴(yán)重的經(jīng)濟危機，美國總統(tǒng)羅斯福一上臺，就實施了“新政”。
二、羅斯福新政（板書）
引導(dǎo)學(xué)生看課本第76頁“羅斯福”形象圖及注釋。
（學(xué)生看圖并閱讀羅斯福有關(guān)的介紹。學(xué)生閱讀并勾劃重點。）
目的、措施、效果（板書）
（精講）
1.新政目的（板書）
就是在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)，消除經(jīng)濟危機。它具體體現(xiàn)在新政措施中。
2.措施（板書）
（1）整頓銀行（略）
（2）農(nóng)業(yè)方面（略）
（3）對工業(yè)的調(diào)整，這是新政的中心措施。
（4）新建公共工程（略）
3.效果（板書）
（提問）新政取得了什么成效？
（回答，經(jīng)濟緩慢恢復(fù)，資本主義統(tǒng)治得到穩(wěn)定。）
學(xué)生回答后再深入講解。
（三）總結(jié)、擴展
新政雖然不能從根本上遏制經(jīng)濟危機，但它的實施也取得了積極的效果。由于新政提供了就業(yè)機會，從而提高了消費力，刺激了工業(yè)活力，美國經(jīng)濟開始復(fù)蘇，生產(chǎn)回升，擺脫了危機，使人民生活有了改善，社會趨于安定。更主要的是，羅斯福新政在美國保存了資本主義民主制度，避免了美國走上法西斯道路，并使之在二戰(zhàn)中成為反法西斯國家之一，為世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重要貢獻。而德國、日本與美國正好相反，為重新瓜分世界展開了激烈斗爭，戰(zhàn)爭策源地在亞洲、歐洲形成了。
板書設(shè)計
第8課 資本主義世界經(jīng)濟危機
一、1926—1933年資本主義經(jīng)濟危機
1.爆發(fā)——美國
2.特點—— （l）波及范圍特別廣
（2）持續(xù)時間特別長
（3）破壞性特別大
3.經(jīng)濟危機給勞動人民帶來災(zāi)難
二、羅斯福新政
1.目的——國家對經(jīng)濟干預(yù)、指導(dǎo)，以消除危機。
2.措施—— （l）整頓銀行
（2）農(nóng)業(yè)方面
（3）對工業(yè)的調(diào)整（中心）
（4）新建公共工程
3.效果—— （1）經(jīng)濟恢復(fù)
（2）統(tǒng)治穩(wěn)定
羅斯福新政 篇9
第18課 羅斯福新政【特色教案】
胡佛政府反危機措施的失敗，把美國人民推入深淵。胡佛的名字成了貧困的同義詞。美國人把流浪者的窩棚稱作“胡佛小屋”，把這些小屋聚集的區(qū) 域稱作“胡佛村”，裹身取暖的報紙叫“胡佛毯”，運送移民或流浪者的騾拉破汽車叫“胡佛汽車”，翻過來的空口袋叫“胡佛旗”，用來充饑的長耳野兔叫“胡佛豬”。
在危機不斷惡化的危急形勢下，富蘭克林•羅斯福于1932年獲得民主黨總統(tǒng)候選人提名。他在接受提名的演說中說：“我向你們、也向我自己發(fā)誓：一定要為美國人民實行新政。”
知識結(jié)構(gòu)：
◎臨危受命【羅斯福當(dāng)選為第32任美國總統(tǒng)及戰(zhàn)勝對手胡佛的原因】
面對不斷惡化的經(jīng)濟危機和社會危機，民主黨人羅斯福決心扭轉(zhuǎn)危局。1932年，他作為民主黨總統(tǒng)候選人，同胡佛展開了下一屆總統(tǒng)競選。羅斯福在競選過程中，以自己淵博的學(xué)識、獨到的政治見解、出眾的口才、親和的形象和克服危機的堅定信心，贏得了廣大選民的心，使對手黯然失色，最后以絕對優(yōu)勢當(dāng)選。【還有他傳奇的經(jīng)歷和堅強的性格】
1933年3月，羅斯福在總統(tǒng)就職典禮上發(fā)表演說：“美國人民不是束手無策。在此緊急關(guān)頭……他們選我出來實現(xiàn)他們的愿望”，“我懷著崇高的信念接受人民的委托。”
◎?qū)嵤靶抡薄疽笥涀R全文】 要求學(xué)歸納內(nèi)容
羅斯福上臺伊始，立即實行“新政”。他采取一系列改革措施，大力加強國家對金融、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、社會救濟、公共工程以及財政等方面的干預(yù)，使美國政府承擔(dān)起保障經(jīng)濟穩(wěn)定和發(fā)展的責(zé)任。
在整頓財政金融體系方面，令銀行暫時休業(yè)整頓，逐步恢復(fù)銀行信用；放棄金本位制①，實行美元貶值，刺激出口；擴大聯(lián)邦儲備委員會②的權(quán)力；管制證券業(yè)。
在工業(yè)方面，政府加強對工業(yè)的計劃指導(dǎo)，通過《全國工業(yè)復(fù)興法》，要求工業(yè)各行業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營章程，規(guī)定生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、工資標(biāo)準(zhǔn)和工作日時數(shù)、工作條件，將生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)置于國家監(jiān)督之下，防止盲目競爭引起生產(chǎn)過剩，并通過國家干預(yù)，調(diào)整企業(yè)關(guān)系和勞資關(guān)系。
在農(nóng)業(yè)方面，為擺脫危機，政府成立農(nóng)業(yè)調(diào)整署，用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，調(diào)控市場，為減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補貼，以調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高并穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格，防止農(nóng)產(chǎn)品過剩。
歷史縱橫
為了解決農(nóng)業(yè)危機，提高農(nóng)產(chǎn)品價格，羅斯福政府只得采取大規(guī)模毀滅農(nóng)產(chǎn)品的辦法。1933年，在西部和西南部共毀掉1000萬英畝的棉田，屠宰了二十多萬頭大豬和六百多萬頭小豬。 經(jīng)過兩年多的時間，農(nóng)產(chǎn)品價格回升，農(nóng)業(yè)收入明顯增加，農(nóng)民的破產(chǎn)情況得到遏制。
在社會福利方面，政府加強了救濟工作，建立聯(lián)邦緊急救濟署，發(fā)放緊急救濟金；加強社會保障措施，為老人、殘疾人、失業(yè)者和兒童提供社會保障；推行“以工代賑”，建立專門政府機構(gòu)，興辦公共工程，以增加就業(yè)，刺激消費和生產(chǎn)，穩(wěn)定社會秩序。
①在金本位制下，金幣可自由鑄造，銀行券可自由兌換金幣，黃金可自由輸入輸出。
②即美國的中央銀行。
新政期間，聯(lián)邦政府還進行了一系列社會立法。羅斯福簽署《全國勞工關(guān)系法》，使工人有權(quán)組織自己的工會。同時成立了全國勞工關(guān)系委員會，保障工人的基本權(quán)利，提高了工人的政治地位。
學(xué)思之窗
1935年，羅斯福簽署了“社會保險法”，為失業(yè)者和老年人提供了救濟金和養(yǎng)老金。同年，美國國會又通過“財產(chǎn)稅法”。它規(guī)定對盈利超過15％的公司征收超額利潤稅；對5萬美元以上收入者征收超額累進稅，使社會財富的再分配稍顯公平。
思 考
◎這些立法對解決社會問題有什么積極作用?
◎擺脫危機困境【影響】
【直接影響：渡過了大危機】新政雖然未能完全消除危機，但使美國經(jīng)濟逐漸走出低谷。20世紀(jì)30年代前半期，美國經(jīng)濟開始小幅回升，后半期出現(xiàn)明顯的復(fù)興跡象，工商業(yè)和國民經(jīng)濟狀況也有顯著改善。到1939年，美國的工業(yè)生產(chǎn)水平創(chuàng)歷史新高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保持穩(wěn)定，農(nóng)民收入有所提高；對外貿(mào)易趨向活躍，失業(yè)人數(shù)減少，人民生活水平得到恢復(fù)和改善。1940年，美國國民收入基本恢復(fù)到大危機爆發(fā)前的水平。
【間接影響】新政的實施也在一定程度上緩和了美國的社會矛盾。它為普通百姓提供了最低限度的經(jīng)濟安全保障，改善了公眾的生活狀況，緩解了經(jīng)濟危機引發(fā)的社會危機。新政措施還在一定程度上遏制了美國法西斯勢力，使美國避免在危機形勢下走上法西斯道路。
歷史縱橫
面對嚴(yán)重的經(jīng)濟危機，納粹統(tǒng)治下的德國走的是一條迥然不同的道路。希特勒走上擴張備戰(zhàn)的道路，妄圖用戰(zhàn)爭擺脫面臨的困境，建立起一種軍事型經(jīng)濟。這為即將發(fā)生的大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭，打下了經(jīng)濟和軍事基礎(chǔ)。
【深遠(yuǎn)影響】新政開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟發(fā)展的新模式。大危機表明，“自由放任”的經(jīng)濟政策已無法適應(yīng)資本主義生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，迫切需要國家從總體上對經(jīng)濟進行一定的計劃、控制和調(diào)節(jié)，以保證國民經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。新政通過法律形式，把國家保障經(jīng)濟穩(wěn)定和發(fā)展的責(zé)任固定下來，在不觸動資本主義制度的前提下，對美國經(jīng)濟制度進行了深刻改造。美國經(jīng)濟從此進入一種壟斷組織與國家政權(quán)相結(jié)合的體制，國家壟斷資本主義開始出現(xiàn)。
美國經(jīng)濟制度上的這一重大調(diào)整，對以后資本主義世界的經(jīng)濟發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。從此，資本主義告別“自由放任”政策占統(tǒng)治地位的時代，迎來以國家干預(yù)經(jīng)濟為特征的國家壟斷資本主義時期。
學(xué)習(xí)延伸
對于羅斯福新政的作用，多年以來中外學(xué)者有著不同的評價：
有的學(xué)者指出，新政的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出經(jīng)濟領(lǐng)域，也超過一定意義上的改革，不論提出者自己是否意識到，它造成了資本主義的一次深刻變革或者是一種再生。
另一些學(xué)者指出，羅斯福新政的目的只是保護和鞏固資本主義制度，不應(yīng)過分贊揚。
有興趣的同學(xué)們可進一步查閱有關(guān)資料，就上述觀點進行討論，并闡述自己的觀點。
羅斯福新政 篇10
第8課 1929～1933年資本主義經(jīng)濟危機和羅斯福新政教學(xué)目的一、要求學(xué)生掌握的知識：1929～1933年資本主義經(jīng)濟危機；危機的爆發(fā)和特點；危機的影響；羅斯福新政；羅斯福競選總統(tǒng)；新政的目的和特點；新政措施；新政效果。二、要求學(xué)生從思想上認(rèn)識：1.1929～1933年經(jīng)濟危機是資本主義制度根本矛盾發(fā)展的必然結(jié)果。2.壟斷資產(chǎn)階級銷毀產(chǎn)品、毀壞生產(chǎn)設(shè)備等行徑，體現(xiàn)了資本主義制度的腐朽性。3.羅斯福新政有助于美國的盡快恢復(fù)，但是新政沒有也不可能解決生產(chǎn)力危機的根源──資本主義制度的不合理性，因而不可能從根本上消除危機。三、要求培養(yǎng)學(xué)生的能力：1.通過資本主義社會的“穩(wěn)定”、“危機”的相互交替的發(fā)展變化，培養(yǎng)學(xué)生觀察認(rèn)識歷史問題的能力。2.從對這次經(jīng)濟危機特點的分析，培養(yǎng)學(xué)生對歷史事件的分析綜合能力。3.通過對羅斯福新政措施、效果的分析，培養(yǎng)學(xué)生評價歷史人物的能力。教學(xué)重點、難點重點：1929年資本主義經(jīng)濟危機；羅斯福新政。難點：經(jīng)濟危機中一些經(jīng)濟方面的知識；羅斯福新政的一些內(nèi)容。教法建議1.本課內(nèi)容較多，教師可盡量使用輔助教學(xué)工具（如小黑板、幻燈機等），以增強直觀效果。2.本課內(nèi)容較難，理論概念問題較多，故事情節(jié)較少，缺少趣味性。教師講述時要盡量掌握好分寸，可多采用問答方式，以激發(fā)和推動學(xué)生對一些理論問題的理解。3.可布置課外作業(yè) ，對羅斯福進行評述。教學(xué)過程 【復(fù)習(xí)提問】上課后教師可向?qū)W生提問：“一戰(zhàn)”后資本主義國家召開過哪些會議？有何影響？在回答問題的基礎(chǔ)上，教師可歸納總結(jié)：一戰(zhàn)以后，資本主義國家通過調(diào)整相互間的關(guān)系，發(fā)展國內(nèi)經(jīng)濟，統(tǒng)治暫時穩(wěn)定。“凡爾賽—華盛頓體系”建立，帝國主義國家間的矛盾暫時緩和。資本主義世界進入相對穩(wěn)定時期。導(dǎo)入 新課。【講授新課】一、1929～1933年資本主義經(jīng)濟危機（板書）1.危機爆發(fā)（板書）關(guān)于危機產(chǎn)生的原因，教師可先指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第40頁小字，使學(xué)生認(rèn)識到資本主義的經(jīng)濟危機是由于資產(chǎn)階級為了追求私利，盲目擴大生產(chǎn)，造成生產(chǎn)過剩。這是導(dǎo)致經(jīng)濟危機的主要原因。關(guān)于危機的爆發(fā)，這次危機始發(fā)于美國紐約股票交易所的股票拋售。為什么股票拋售會導(dǎo)致經(jīng)濟危機？這是本課、本目的難點。教師可向?qū)W生簡略解釋幾點：（1）美國是資本主義國家，小工廠企業(yè)都是私有的，大都是股份公司，和股票有直接關(guān)系；（2）股票市價的價格是美國經(jīng)濟的晴雨表。經(jīng)濟繁榮，股票就升值，人們就會搶購；反之，經(jīng)濟凋敝，股票就貶值，人們就拋售；（3）1929年10月，紐約股票拋售狂潮的發(fā)生不是偶然的。在這以前，美國的汽車工業(yè)、鋼鐵工業(yè)等都已出現(xiàn)停滯狀況。教師還可簡略介紹拋售股票的情景，以增加一些感性認(rèn)識。1929年10月24日上午，紐約股票交易所開盤伊始，大批股票涌入市場，盲目拋售，交易所陷入一片混亂，這一天拋售額創(chuàng)股票交易所紀(jì)錄，股票價格暴跌。到11月中旬，交易所證券貶值50％，股票市場全部崩潰、信用破產(chǎn)。教師可指引學(xué)生觀看課本第40頁《紐約華爾街股票交易所門前的人群》形象圖，以增強感性認(rèn)識。2.危機的特點（板書）課本中編者已用圖表的形式，對這次危機的特點加以歸納和表述，教師可指導(dǎo)學(xué)生進行觀看閱讀。教師還可把圖表的要點繪制在輔助小黑板上（或用幻燈機放映在屏幕上），可增強直觀效果。危機特點是本課的重點，要求學(xué)生牢固掌握的。教師在講述時，可適當(dāng)增加一點內(nèi)容，用對比的方法，以突出這次危機的特點。特點一，范圍廣。過去危機只發(fā)生在幾個主要資本主義國家里，但這次危機則席卷整個資本主義世界，既波及到資本主義國家，也波及到殖民地、半殖民地。另外，這次危機也影響到工、農(nóng)、商、金融等所有一切經(jīng)濟領(lǐng)域，這也是過去任何一次危機所不及的。特點二，時間長。以往資本主義經(jīng)濟危機，一般是幾個月，最長的是一二年。危機后經(jīng)歷短期的蕭條便轉(zhuǎn)入復(fù)蘇，而這次危機前后持續(xù)了5個年頭（1929～1933年）。這次危機持續(xù)時間之長，是以往任何一次危機所沒有的。特點三，破壞性大。課本圖表中列舉的資本主義工業(yè)下降情況和世界貿(mào)易縮減的情況，已可看出這次危機的嚴(yán)重性。3.危機的影響（板書）講完經(jīng)濟危機特點后，教師可向?qū)W生提問：1929—1933年經(jīng)濟危機對社會生產(chǎn)力產(chǎn)生什么影響？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師可歸納為二點，并做如下講述：（1）工人大量失業(yè)，勞動人民生活惡化。教師可指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第41頁的第3、4兩段及《尋找工作的長龍》插圖，使學(xué)生認(rèn)識到失業(yè)的嚴(yán)重性和就業(yè)的困難。失業(yè)隊伍的增加，隨之而來的自然是工資降低，生活水平的下降。廣大勞動人民生活無著落、流離失所。1929年3月，美國第31屆總統(tǒng)胡佛在就職演說時曾吹噓“將使美國人家家鍋里有一只雞，家家有一輛汽車”。但到頭來美國廣大勞動人民都由于付不起房租，而只好住在用破爛鐵皮木板搭起的臨時住房里。人們把這種貧民住房區(qū)稱為“胡佛村”（教師可指導(dǎo)學(xué)生看課本第41頁小字及插圖《失業(yè)者搭建的簡陋棚屋》）。有人把胡佛譏諷為“饑餓總統(tǒng)”。（2）銷毀商品、生產(chǎn)破壞。一方面是廣大勞動人民饑寒交迫、流離失所；另一方面卻是資本家為追求利潤而故意大量銷毀商品。這種不正常的現(xiàn)象充分暴露了資本主義制度的腐朽和罪惡。課文中的思考題：“想一想：看到資本家的這些做法，你有什么感想？”可以讓學(xué)生自由討論。經(jīng)濟危機引起政治危機，造成各國社會的動蕩不安，各國政府紛紛尋找解決問題的辦法。二、羅斯福新政（板書）1.羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)（板書）羅斯福是美國歷史上一位著名的總統(tǒng)。1921年，羅斯福患脊髓灰質(zhì)炎（俗稱小兒麻痹癥），雙腿殘廢。1928年當(dāng)選為紐約州州長。1932年參加總統(tǒng)競選，并以絕對優(yōu)勢擊敗了現(xiàn)任總統(tǒng)胡佛，成為美國第32屆總統(tǒng)。其克服困難的精神和毅力，值得每個人尊敬和學(xué)習(xí)。教師還可介紹一下羅斯福任總統(tǒng)后在電臺上的“爐邊談話”，以增進學(xué)生對羅斯福的感性了解。讓學(xué)生看羅斯福在電臺演說的插圖。2.新政的目的和特點（板書）（1）“新政”的提出和實施（板書）“新政”一詞是1932年羅斯福在接受總統(tǒng)提名的演說中第一次使用的。1933年3月，羅斯福就任總統(tǒng)后，即開始實施新政。至1941年美國參加“二戰(zhàn)”為止，這期間，羅斯福促使國會通過一系統(tǒng)改革法令。人們把這一時期也稱為“新政時期”。（2）新政的目的（板書）新政的直接目的是要消除經(jīng)濟危機，穩(wěn)定社會經(jīng)濟正常秩序。新政的根本目的是鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，鞏固資本主義制度。（3）新政的特點（板書）新政的特點可從兩個方面說明：一方面是加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)，以消除經(jīng)濟領(lǐng)域中無政府狀態(tài)；另一方面是國家進行干預(yù)，但并不實行國有化，仍保留資本主義“自由”特點，不改變資本主義制度。3.新政的主要措施（板書）這是本目重點，它內(nèi)容繁多，教材中篇幅量大，講述時教師可把它分成四點：整頓金融、調(diào)整農(nóng)業(yè)、調(diào)整工業(yè)生產(chǎn)和舉辦公共工程。（1）整頓金融（板書）金融是經(jīng)濟命脈，美國這次經(jīng)濟危機就首先爆發(fā)于金融領(lǐng)域而波及其他領(lǐng)域的。羅斯福就職前，美國銀行已倒閉一半以上，信用宣告破產(chǎn)。羅斯福就任總統(tǒng)第二天就宣布銀行暫時停業(yè)，進行整頓。政府提供補助和貸款，幫一些大銀行恢復(fù)營業(yè)。實行債務(wù)延期、存款保險等措施，恢復(fù)人們對金融機構(gòu)的信心。（2）調(diào)整農(nóng)業(yè)（板書）鼓勵農(nóng)民縮減農(nóng)牧生產(chǎn)規(guī)模，銷毀大量農(nóng)牧產(chǎn)品，以保持農(nóng)產(chǎn)品的價格，政府予以補助。（3）調(diào)整工業(yè)（板書）新政的中心是對工業(yè)生產(chǎn)的調(diào)整，其任務(wù)是克服工業(yè)生產(chǎn)的盲目競爭所造成的生產(chǎn)過剩現(xiàn)象，減少失業(yè)，緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序。教師首先要講調(diào)整工業(yè)的政策和措施。1933年6月，政府促使國會通過《全國工業(yè)復(fù)興法》，并成立了專門機構(gòu)。這個機構(gòu)根據(jù)法令，對各工業(yè)企業(yè)制訂經(jīng)營規(guī)范，確定各企業(yè)產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量、價格、銷售定額等。對遵守規(guī)章的，給其掛“藍鷹”標(biāo)志，給予獎勵，否則就是叛賣行為，會受到懲罰。這里可指引學(xué)生閱讀課文有關(guān)內(nèi)容。其次，教師還需講解關(guān)于緩和社會矛盾的內(nèi)容。對勞資關(guān)系和失業(yè)救濟問題也做了有關(guān)規(guī)定。規(guī)定了工人的最低工資和最高工時，這在一定程度上保護了工人利益。后來，還頒布法律保證，并對失業(yè)工人進行救濟。（4）舉辦公共工程（板書）舉辦公共工程也是新政中一項重要措施，它目的是為了增加就業(yè)機會，減輕失業(yè)的壓力，以緩解社會矛盾；另一方面還可提高社會購買力，以刺激消費和生產(chǎn)。興建水利、造林、筑路等工程，解決了不少失業(yè)人員的就業(yè)問題。在公共工程中，最有意義的是美國田納西水利工程。可指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文相關(guān)小字內(nèi)容和《田納西水利工程中的水壩》形象圖，以增進學(xué)生對這一工程作用和意義的認(rèn)識理解。4.新政的效果（板書）分析歸納新政的效果時，可從經(jīng)濟、政治兩方面進行。經(jīng)濟方面：通過新政的一系列措施，經(jīng)濟得以較快恢復(fù)。政治方面：由于新政的一系列措施，社會矛盾逐漸緩和，穩(wěn)定了美國的資產(chǎn)階級“民主”政治。教師還應(yīng)強調(diào)指出，羅斯福新政由于不改變資本主義制度，因此只能遏制當(dāng)時危機，而不可能從根本上消除危機。教師還可指出，有些資本主義國家為了擺脫危機，建立起法西斯政權(quán)，進行擴軍備戰(zhàn)，終于導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)，從而導(dǎo)入 下一課內(nèi)容。【作業(yè) 練習(xí)】見課后練習(xí)題。對材料解析題，可組織學(xué)生課堂討論，有條件的學(xué)校，可以指導(dǎo)學(xué)生的課后活動。活動類型可以參照課后的活動建議，也可以改造使用或另做其他類型的活動。
羅斯福新政 篇11
6.2 羅斯福新政 教案
導(dǎo)入：
在美國歷史上唯一一位任期達四屆的總統(tǒng)，也是第一位任期超過兩屆、打破“國父”華盛頓先例的總統(tǒng)是誰？
學(xué)生回答：富蘭克林 羅斯福
（一）實干家羅斯福
富蘭克林•羅斯福（1882－1945）出生于紐約一個叫海德公園的小鎮(zhèn)上的一個百萬富翁的家庭。就讀于哈佛大學(xué)，后又轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)歷史、法律。19xx年，當(dāng)選紐約的參議員。19xx年，任海軍部助理部長，以卓越的行政管理者著稱。戰(zhàn)后，主張加入國際聯(lián)盟。39歲時，患脊髓灰白質(zhì)炎（俗稱小兒麻痹癥）。痊愈后，他拄著雙拐繼續(xù)參加政治活動。1928年，當(dāng)選紐約州州長。當(dāng)經(jīng)濟危機襲來時，身為紐約州州長的羅斯福在紐約州實行社會救濟，并且采用政府舉辦公共工程的辦法來增加就業(yè)，為人民創(chuàng)造就業(yè)機會，贏得人民的支持。在1932年4月的一次全國聯(lián)播節(jié)目中，人們聽到他熱情、洪亮、充滿信心的聲音，他說：“在這個不幸的時代，我們要制訂出一些計劃來，把希望重新寄托在那些壓在經(jīng)濟金字塔底層，被人遺忘了的人們的身上”。在接受民主黨總統(tǒng)候選人提名時，他又說。“我為你們和我自己在這里表示決心，要為美國人民舉辦新政”。1933年3月4日，發(fā)表“只有恐懼本身才是我們感到恐懼的東西”的著名就職演說，就任美國第32屆總統(tǒng)。羅斯福上任第二天，就開始推行“新政”，果斷放棄自由放任主義政策，啟用“智囊團”和他一道探索并實行國家對經(jīng)濟全面干預(yù)的“新政”試驗——即挽救資本主義制度的探索，在一百天內(nèi)進行了卓有成效的立法活動，同時利用著名的“爐邊談話”，每次都以“我的朋友們”開頭，親切、輕松、及時地把大政方針告訴人民，爭取人民的支持。羅斯福以其獨特的人格魅力和面對危機采取的一系列有力措施，在就任總統(tǒng)的第一年，就成為最受歡迎的總統(tǒng)；又因在新政中表現(xiàn)出善于審時度勢，見機行事，既能迂回前進，又敢于大膽突破的作風(fēng)，被譽為“獅子”和“狐貍”。
強調(diào)：1932年以“新政”為口號當(dāng)選為美國第32屆總統(tǒng)，1933年3月4日，發(fā)表“只有恐懼本身才是我們感到恐懼的東西”的著名就職演說，就任美國第32屆總統(tǒng)。
【閱讀與思考】：p97這段演說詞展現(xiàn)了羅斯福總統(tǒng)怎樣的人格風(fēng)采？
答案提示：展現(xiàn)了羅斯福總統(tǒng)敢于直面困難（大危機），坦率、果敢，信念堅定、無所畏懼，勇于戰(zhàn)勝自我的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人的人格風(fēng)采。
【思考題】：p7羅斯福的“試驗”是指什么？
要點提示：是指羅斯福總統(tǒng)為了使美國擺脫經(jīng)濟危機，挽救美國資本主義制度所進行的一系列探索活動、所采取的一系列措施。
（二）施行新政
1、新政的階段劃分：
第一階段：1933年3月到1935年初，主要是采取應(yīng)急措施，直接目的是通過國家干預(yù)來結(jié)束經(jīng)濟混亂狀態(tài)，穩(wěn)定人心，擺脫危機，大量的立法出自“百日新政”期間；第二階段：1935年到1939年，在取得初步效果后，逐步發(fā)展成為具有改革意義的一系列金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和勞工政策，主要是鞏固和發(fā)展已取得的成就。
2、主要內(nèi)容：
（1）整頓銀行，克服金融危機。
措施:
作用:
（2）恢復(fù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：
農(nóng)業(yè):1933年5月國會通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》：a、內(nèi)容：規(guī)定國家向減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補貼，鼓勵農(nóng)民壓縮產(chǎn)量，限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
b、作用:
工業(yè):1933年6月通過《全國工業(yè)復(fù)興法》a、內(nèi)容：該法建立了公平競爭和關(guān)于產(chǎn)量、價格、銷售等規(guī)則，給工人集體談判的權(quán)利，規(guī)定了最長工時和最低工資.
b、目的、作用：該法將生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)置于國家的監(jiān)督之下，把資本主義生產(chǎn)的無政府狀態(tài)納入到有控制的軌道，減少盲目生產(chǎn)，達到恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn)的目的。并使國家干預(yù)企業(yè)關(guān)系和勞資關(guān)系，以避免盲目競爭，緩和階級矛盾。1935年，工業(yè)復(fù)興法被最高法院宣布違憲而取消。
知識鏈接：藍鷹運動
（3）舉辦救濟和公共工程，解決失業(yè)問題（即以工代賑）
政府進行直接救濟或以工代賑
授權(quán)總統(tǒng)雇用青年人從事造林、防洪和其他市政工程建設(shè)，例如：田納西河流域水利工程（知識鏈接）
作用：對緩解失業(yè)起到重要作用，成為國家壟斷資本主義戰(zhàn)勝私人壟斷資本主義的典型。
（4）保護勞工權(quán)利
內(nèi)容：
（5）建立社會保障體系
到1939年，全國性的失業(yè)保險、養(yǎng)老金和對婦女兒童、病殘者的救濟制度逐步形成。
作用：它有助于社會穩(wěn)定，有助于美國早日擺脫危機。
3、特點
【思考題】：新政“新”在哪里？
要點提示：羅斯福新政是美國壟斷資產(chǎn)階級為克服危機做出的政策調(diào)整，它是在維護資本主義制度的前提下，對美國生產(chǎn)關(guān)系進行的局部調(diào)整，以使其適應(yīng)社會生產(chǎn)的需要。羅斯福新政與以前的資本主義統(tǒng)治政策相比，“新”在它拋棄了美國信奉的傳統(tǒng)的經(jīng)濟政策——“自由放任”政策（即確信市場的自我調(diào)節(jié)，認(rèn)為即使出現(xiàn)危機，“自由放任”政策也一定能使國家安然渡過。）而運用政權(quán)的力量全面對國家經(jīng)濟加強干預(yù)，對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進行調(diào)整。
盡量避免采用國有化的形式而力圖保持資本主義的自由企業(yè)制度，同時也采取了一些有利于工人和小生產(chǎn)者的措施，以緩和國內(nèi)階級矛盾。
新的理論和政策――凱恩斯主義，羅斯福新政是對凱恩斯主義的大規(guī)模實踐。
特點即在不觸動資本主義制度的前提下，國家對金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、社會救濟、公共工程以及財政等方面進行干預(yù)，并通過法律形式，將國家保障經(jīng)濟穩(wěn)定和發(fā)展的責(zé)任及援助貧困公民的責(zé)任固定下來。
4、作用和影響
【想一想】：新政對恢復(fù)經(jīng)濟的效果究竟有哪些？
要點提示如下：
羅斯福新政使經(jīng)濟危機得到緩和，生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展：通過國家整頓，完善管理銀行、信貸和貨幣的制度，限制了金融資本的某些極端行為，克服了金融危機；刺激了工農(nóng)業(yè)的復(fù)興；聯(lián)邦政府舉辦救濟事業(yè)和建立社會保險制度，有利于社會的安定，經(jīng)濟的發(fā)展；制定與實施聯(lián)邦勞工立法，允許適當(dāng)提高勞工在生產(chǎn)關(guān)系中的地位，緩和了社會矛盾；國家組織科學(xué)研究，促進科學(xué)技術(shù)的變革，提高了社會生產(chǎn)力，有力的促進了經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。
（1）實質(zhì)：從實質(zhì)上看，羅斯福新政是在維護資本主義制度前提下做出的政策調(diào)整，推動了生產(chǎn)力的恢復(fù)，體現(xiàn)了上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)的反作用，但不可能改變資本主義的本質(zhì)。
（2）直接影響：從現(xiàn)實影響上看，在一定程度上減輕了經(jīng)濟危機對美國經(jīng)濟的嚴(yán)重破壞，促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展
（3）間接影響：緩和了社會矛盾，遏制了美國的法西斯勢力，鞏固了資本主義統(tǒng)治
（4）深遠(yuǎn)影響：從深遠(yuǎn)影響看，開創(chuàng)了美國國家干預(yù)經(jīng)濟發(fā)展的新模式及國家壟斷資本主義，對二戰(zhàn)后的歐美各國資本主義經(jīng)濟發(fā)展起了促進作用。
羅斯福新政 篇12
第15課 大蕭條與羅斯福新政
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
1.了解1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、特點和影響，認(rèn)識羅斯福新政的歷史背景。
2.列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容，認(rèn)識羅斯福新政的特點，探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成中的作用。
【課標(biāo)解讀】
應(yīng)該掌握1929—1933年經(jīng)濟危機的原因、特點、影響；把握羅斯福新政的背景、內(nèi)容與意義。應(yīng)搞清經(jīng)濟危機、新政與凱恩斯主義之間的關(guān)系。
【考試大綱】
1.1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機
2.羅斯福新政
【知識梳理】
一、1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機
1.原因：
① 根本原因：資本主義制度基本矛盾的存在（生產(chǎn)的社會化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾）。
② 主要原因：第二次工業(yè)革命創(chuàng)造出的巨大生產(chǎn)力是資本主義固有的 和 之間的矛盾更加突出。
③ 重要原因：股市投機過度。
2.表現(xiàn)： 倒閉， 破產(chǎn)，生產(chǎn)下降， 劇增。
3.特點：
①范圍廣：經(jīng)濟危機從波及到所有 國家。
②時間長：這次經(jīng)濟危機持續(xù)時間長達四年。
③破壞性強：后果空前嚴(yán)重，“大危機”、“大蕭條”等成為這次經(jīng)濟危機在歷史上的專用名稱。
4.影響：
①國內(nèi)政治：引發(fā)政治危機。人們開始對 產(chǎn)生懷疑， 開始泛濫，資產(chǎn)階級 制度搖搖欲墜。
②國際政治：國際關(guān)系惡化。主要資本主義國家采取 、 的辦法，它們提高 ，阻止外國商品進入本國市場；實行 ，讓本國商品打入別國市場。加深了危機。
二、羅斯福新政
1.背景：
①社會動蕩：經(jīng)濟大危機下，政府仍采取自由放任的經(jīng)濟政策，使危機下的經(jīng)濟形勢繼續(xù)惡化，加劇了美國的社會動蕩。
②羅斯福就任總統(tǒng)：1933年，羅斯福大選獲勝，就任新一屆美國總統(tǒng)并提出新政。
2.主要內(nèi)容：包括救濟、復(fù)興和改革三個方面，前后分為兩個階段：1933—1935年，著重調(diào)整與復(fù)興經(jīng)濟；1935年以后，著重改革；實施救濟貫穿新政的全過程，1939年后，“新政”漸告結(jié)束。具體措施有：
①整頓 ：主要通過 、 和 等，恢復(fù)銀行正常的信貸活動。
②調(diào)整 ；通過《 》以及其他一些立法，力圖復(fù)興工業(yè)。
③調(diào)節(jié) ：政府采取多種措施減少 和 ，以控制市場價格。
④實行 和 。通過《 》采取社會保障措施；政府舉辦許多 ，提供大量就業(yè)機會。
3.特點：加強了國家對經(jīng)濟的干預(yù)和控制，政府擔(dān)負(fù)起保障經(jīng)濟穩(wěn)定和發(fā)展的責(zé)任。
4.作用：①羅斯福新政的實施取得了一定的成效。美國逐漸從 的陰影中走了出來， 在一定程度上得到了恢復(fù)，廣大的 也從新政中獲得了一定的好處。
②被一些主要資本主義國家借鑒資本主義獲得了新的發(fā)展空間和活力，新政標(biāo)志著資本主
義進入了 的時代。
三、凱恩斯主義
1.背景： 的爆發(fā)促使人們反思，質(zhì)疑 的經(jīng)濟理論。
2.內(nèi)容：凱恩斯主張國家應(yīng)當(dāng)對經(jīng)濟生活進行 。認(rèn)為這次經(jīng)濟危機的根本原因在于 ，而對付經(jīng)濟危機的辦法就是 。
政府必須放棄 ，干預(yù) 和 ，成為“ ”。
3.影響：其理論從根本上改變了 的觀念，被稱為 ，它的提出也被稱為 。二戰(zhàn)后，它取代了過去自由放任的經(jīng)濟理論，成為西方各國制定經(jīng)濟政策的主要依據(jù)，有力地推動了經(jīng)濟的發(fā)展。但是，它并不能夠從根本上消除經(jīng)濟危機。
【思維拓展】
1.經(jīng)濟大危機對美國的影響
（1）經(jīng)濟危機對美國的金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)帶來了全面的沖擊。生產(chǎn)跌回到19xx年水平。
（2）失業(yè)人口大增，1932年全國有約200萬人失業(yè)，1933年近1700萬人。
（3）社會動蕩，全國范圍內(nèi)的罷工、抗議示威、騷亂暴動此起彼伏。
（4）美國資本主義制度被推到崩潰的邊緣。
2.羅斯福新政的作用和意義
（1）實質(zhì)：新政是美國資產(chǎn)階級為了克服經(jīng)濟危機，在維護資本主義制度的前提下作出的政策調(diào)整，不可能改變資本主義制度的本質(zhì)，也就不能從根本上消除資本主義經(jīng)濟危機。
（2）積極作用：
①一定程度上減輕了經(jīng)濟危機對美國經(jīng)濟的嚴(yán)重破壞，促進了社會生產(chǎn)力的恢復(fù)。②緩和了社會矛盾，遏制了美國的法西斯勢力，鞏固了資本主義統(tǒng)治。③開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式，對美國以及許多資本主義國家經(jīng)濟政策的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。
【走進高考】
例1.（08全國卷i，21）1932年，英國外交大臣奧斯汀8226;張伯倫在評論國際形勢時說：“世界近兩年正在倒退，各國相互之間不是更加接近，不是在增進友好的程度，不是在向穩(wěn)定的和平邁進，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐懼和威脅的態(tài)度。”與上述評論相關(guān)的歷史背景是
a.美國經(jīng)濟危機波及世界 b.意大利入侵埃塞俄比亞
c.納粹黨在德國上臺執(zhí)政 d.日本發(fā)生“二二六”兵變
解析：a 注意所給時間：1932年。1929年－1933年，從美國開始的經(jīng)濟危機影響到整個資本主義世界，為解除經(jīng)濟危機對本國的破壞，各國加緊在國際市場上的爭奪，使得國家之間矛盾和摩擦尖銳化。在解決經(jīng)濟危機的過程中，德日走上法西斯道路，失去了歐、亞兩大戰(zhàn)爭策源地的形成。b項是在1935年；c項是在1933年；d項是在1936年。
例2.（四川，18）“大蕭條”時期，主要資本主義國家都采取了一系列增加就業(yè)的措施。其中美國實行的主要措施是
a.興辦公共工程 b.發(fā)展軍事工業(yè)c.調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn) d.加緊殖民掠奪
解析 本題屬考查羅斯福新政的部分內(nèi)容，屬于記憶能力的考查。b、d相與美國不符，c項只是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。在30年代的“大蕭條”時期，美國政府推行“以工代賑”，興辦公共工程，增加了就業(yè)機會，故選a。
例3.（天津文綜）羅斯福說，工業(yè)復(fù)興法是美國國會制定的“最具有深遠(yuǎn)意義”的法規(guī)。實施該法的主要目的是
a.實現(xiàn)經(jīng)濟復(fù)興 b.增加就業(yè)機會
c.國家干預(yù)經(jīng)濟 d.防止盲目競爭
解析：此題易錯選為c。注意此題考查的是羅斯福實行工業(yè)復(fù)興法實施的主觀目，而非客觀影響。
例4.（08北京卷，37）（36分）某班學(xué)生舉辦“學(xué)習(xí)歷史·話說改革·展望未來”的主題演講會。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
主題發(fā)言三：羅斯福新政與社會救濟
下面是主題發(fā)言的片斷：1929年10月，一片繁榮的美國爆發(fā)經(jīng)濟危機，股價狂跌，企業(yè)倒閉，失業(yè)人數(shù)激增。但政府沒有采取積極應(yīng)對措施。結(jié)果胡佛總統(tǒng)的名字成了貧困的同義詞。1933年，羅斯福總統(tǒng)大刀闊斧的對金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面進行改革，成立聯(lián)邦緊急救濟署，為失業(yè)者、兒童、老人、殘疾人提供社會救濟。政府推行“以工代賑”，投資興辦田納西河流域改造等公共工程，雇傭了數(shù)百萬人，使中下層民眾收入提高，新政推動美國經(jīng)濟逐步走出低谷。
（3）請結(jié)合上述發(fā)言概括羅斯福新政社會救濟政策的特點并加以評價（8分）
解析：結(jié)合教材內(nèi)容和所學(xué)知識可知，羅斯福新政中采取的社會救濟措施是“興辦公共工程，增加就業(yè)機會”，以及政府對經(jīng)濟采取國家干預(yù)的宏觀調(diào)控措施，而這些措施對于恢復(fù)社會生產(chǎn)，促進美國經(jīng)濟的恢復(fù)有促進作用。
答案要點：
特點：社會救濟與提供就業(yè)相結(jié)合；政府干預(yù)。
評價：一定程度上減輕了社會負(fù)擔(dān)，穩(wěn)定了社會秩序；刺激了消費和生產(chǎn)，促進了經(jīng)濟復(fù)蘇。
例5.（08寧夏，40）(37分)閱讀材料回答問題.
材料一 1932年，美國國民總產(chǎn)值從1929年的1040億元下降到410億元，當(dāng)年有273萬戶人家被房東攆走，農(nóng)民每收一英畝小麥，就要虧一元五角，用玉米棒子當(dāng)燃料，比賣玉米買煤燒還合算。肉價慘跌，一只羊送到市場，運費一元一角，售價不足一元，這時全國再也沒人搞貨幣兌換了，紐約州一位參議員到首府，自帶一周吃的東西……在麥迪遜廣場花園拳辦“金手套”錦標(biāo)賽事決賽，門票除五分錢娛樂稅必須付現(xiàn)金外，其余可以用任何實物支付，其中有香腸、床墊、帽子、鞋子、大衣，女睡衣。照相機、玩具、高爾夫球褲、機工工具、涂腳藥膏、《圣經(jīng)(新糟)》等。
——摘編自（美）威廉·曼徹斯特《光榮與夢想》。
材料二 羅斯福認(rèn)為，拯救國家的希望在于迅速克服經(jīng)濟崩潰的威脅。1933年3月6日，他命令所有銀行關(guān)閉4天，并禁止支付和出口黃金。3月9日，國會召開特別會議，并在4小時之內(nèi)通過緊急銀行法.財政部根據(jù)緊急銀行法采取的迅速行勸，立即恢復(fù)了企業(yè)界信心。到4月的第一個星期，貨幣便有10億美元以上回流到銀行，儲藏者已將貴金屬送返聯(lián)邦儲備銀行，財政部官員則只須發(fā)行少量新聯(lián)邦儲備貨幣。
－一摘編自(美)阿瑟·林克等《19xx年以來的美國史》。
材料三 新政挽救資本主義結(jié)構(gòu)的計劃，還有兩方面值得注意.首先是1933年6月建立的房主貸款公司。在這個機構(gòu)存在的三年之中，它向100萬以上的房主共貸款30多億美元。其次，為刺激近于停工的房屋建筑業(yè)，國會于1934年6月建立聯(lián)邦住房管理局，發(fā)放建筑新房和修理房屋的抵押貸款.運用長期低息貸款，聯(lián)邦住房管理局對恢復(fù)私營住房建筑業(yè)起了巨大作用。在1934年至1940年之間，它發(fā)放修理住房貸款合計9.45億美元，發(fā)放建筑新房貸款合計23億美元，
――編自(美)阿瑟·林克等《19xx年以來的美國史》。
材料四 美國“次貸危機”是從xx年春季開始逐步顯現(xiàn)的，xx年8月席卷美國。歐盟和日本等世界主要金融市場。次級抵押貸款是美國部分貸款機構(gòu)向信用程度較差和收入不高的借款人提供的貸款方式之一，在借款人無力償貸而不得不將名下財產(chǎn)抵押的情況下，貸款機構(gòu)為了規(guī)避風(fēng)險又把抵押品上市轉(zhuǎn)成基金，鑒于住房市場降溫，銀行利率上升，很多借款人無力履約的局面引發(fā)了美國“次貸危機”，造成貸款機構(gòu)遭受重創(chuàng)，導(dǎo)致大量買入次級抵押貸款衍生出來的證券投資產(chǎn)品的投資基金陷入困境，引發(fā)金融形勢激烈變化，殃及國際市場。
——摘編自《(光明日報》xx年8月17日。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出為什么當(dāng)時美國出現(xiàn)了用實物進行交換的反常現(xiàn)象。(10分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，從金融措施的角度說明羅斯福新政取得成效的原因。(10分)
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出房主貸款公司和聯(lián)邦住房管理局在緩解危機中所發(fā)揮的作用。(11分)
(4)比較材料三、四，指出房貸為什么在新政時期有利于緩解經(jīng)濟危機，而在當(dāng)前卻引發(fā)了次貸危機。(6分)
解析：
本題將羅斯福新政和當(dāng)前的美國“次貸危機”結(jié)合起來，考查政府全面干預(yù)經(jīng)濟的政策和效果，涉及經(jīng)濟概念和金融領(lǐng)域的術(shù)語，有一定難度。第（1）（2）（3）問結(jié)合羅斯福新政的背景、內(nèi)容來回答即可，第（4）問要認(rèn)真閱讀和理解材料四的內(nèi)容，抓住“次級抵押貸款”的概念和特點，從貨幣政策和房貸政策來著手，尤其要強調(diào)出房貸性質(zhì)的不同這一角度。
答案要點：
（1）當(dāng)時美國經(jīng)濟危機是生產(chǎn)相對過剩危機；物價下跌，通貨緊縮；消費者持幣觀望
（2）整頓銀行，恢復(fù)信用；實行美元貶值，提高物價；擴大政府財政支出（采取赤字政策），刺激社會需求
（3）刺激房地產(chǎn)業(yè)恢復(fù)和發(fā)展，緩解住房危機；帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的恢復(fù)；擴大就業(yè)，提高社會購買力，緩解社會矛盾。
（4）評分說明：本問為開放性問題，考生可以從以下角度回答問題。
①從金融背景的角度說明：例如，通貨膨脹時期和通貨緊縮時期不同，或危機階段和繁榮階段不同。②從貸款性質(zhì)的角度產(chǎn)明：例如，良性貸款和不良貸款的不同，或適度貸款和過度貸款的不同。③從貸款發(fā)放者的角度說明：例如，政府低息房貸和商業(yè)房貸的不同。
考生能從上述三個角度中的兩個角度進行說明，即可得6分；若考生另有答案，言之有理，可酌情給分。
【課時訓(xùn)練】
一、單選題
1. 1929年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的根本原因在于
a.工人和資本家的矛盾 b.大資本家與小投資者之間的矛盾
c.生產(chǎn)與銷售之間的矛盾 d.資本主義制度的基本矛盾
2.羅斯福新政不能從根本上遏制經(jīng)濟危機,這主要是指"新政"
a.沒有取得實際效果 b.不能克服資本主義社會的基本矛盾
c.沒有避免國有化的形式 d.不能解決工人階級與資產(chǎn)階級的矛盾
3. 羅斯福說：“我們到底有沒有實質(zhì)的進步，不在于富的人更富，而在于貧窮的人也能有足夠的生存來源。”為解決這一問題，提高就業(yè)率，“新政”采取的主要措施是
a.實行社會救濟 b.興辦公共工程 c.調(diào)整農(nóng)業(yè)政策 d.強化社會保障制度
4. 羅斯福新政印證了
a.“發(fā)展經(jīng)濟的最佳方式是自由放任，聽之任之，不加干涉”
b.“政府直接插手干預(yù)私營企業(yè)的自由經(jīng)濟是最可怕的事情”
c.“要達到充分就業(yè)，其唯一辦法，乃是把投資這件事情由國家來總攬”
d.“政府應(yīng)該利用財政政策和貨幣政策對市場進行直接干預(yù)”
5. 羅領(lǐng)福新政的根本特點是
a.一定程度上的國有化措施 b.國家對經(jīng)濟活動的全面干預(yù)
c.整頓金融和削減農(nóng)業(yè)生產(chǎn) d.對工業(yè)生產(chǎn)加強計劃和指導(dǎo)
6. 羅斯福在新政中解決農(nóng)業(yè)危機的主要辦法是
a.限制價格水平，鼓勵市場競爭 b.發(fā)展對外貿(mào)易，增加農(nóng)業(yè)出口
c.調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定產(chǎn)品價格 d.修建水利設(shè)施，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量
7. 羅斯福新政通過立法規(guī)定工人最低工資和最高工時的目的是
a.穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境 b.爭取工人支持，恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn)
c.加重對工人的剝削，攫取更多利潤 d.加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和管理
8. 羅斯福政府在田納西河流域興建一系列工程的首要目的是
a.促進田納西河流域糧食生產(chǎn)的發(fā)展 b.發(fā)展田納西河流域水上運輸業(yè)
c.發(fā)展田納西河流域的電力事業(yè) d.通過以工代賑方式，增加就業(yè)
9.羅斯福“新政”調(diào)整農(nóng)業(yè)的政策不包括
a.政府為農(nóng)業(yè)提供補貼 b.提高并穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格
c.調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu) d.擴大農(nóng)業(yè)種植面積
10. 20世紀(jì)30年代是美國水利史上著名的“大壩時代”，1935年，科羅拉多河上高約223米的胡佛水壩宣告竣工，美國大規(guī)模興修水利的直接目的在于
a.促進就業(yè)以緩和社會矛盾 b.促進農(nóng)業(yè)發(fā)展以擺脫經(jīng)濟危機
c.興修水利以防止水土流失 d.保護環(huán)境促進可持續(xù)發(fā)展
11. 同學(xué)們觀看有關(guān)美國20世紀(jì)30年代歷史的電影，發(fā)現(xiàn)30年代的美國商店里，消費者踴躍購買貼著下圖標(biāo)識的商品，而沒有貼該標(biāo)識的商品則受到冷落，美國消費者這樣做是為了
a.抵制國內(nèi)極右勢力 b.為社會捐資，為解決危機做一份貢獻
c.支持政府推行的公平競爭法則 d.購買降價處理的商品，緩解生活的困難
12. 羅斯福新政時，美元貶值成為擺脫經(jīng)濟危機的重要措施。這一措施
a.是美國擺脫經(jīng)濟危機的最核心措施 b.穩(wěn)定了世界經(jīng)濟形勢
c.推動了美國對外貿(mào)易的發(fā)展 d.直接提高了國內(nèi)人民的消費能力
13.（廣東單科）1929—1933年發(fā)生了一場席卷整個資本主義世界的經(jīng)濟危機。當(dāng)時人們最有可能的體驗是
a.“牛奶面包價格都漲到天上去了” b.“找工作比買彩票中獎還要難”
c.“整個西方世界象一潭死水般平靜” d.“為共渡難關(guān)各國變得親如兄弟”
14.（四川文綜）“大蕭條”時期，主要資本主義工業(yè)國采取了一系列增加就業(yè)的措施。其中美國實行的主要措施是
a.興辦公共工程 b.發(fā)展軍事工業(yè) c.整農(nóng)業(yè)生產(chǎn) d.加緊殖民掠奪
15.（海南歷史）“政府應(yīng)該用稅收手段把富人的收人再次分配給窮人”。這一主張屬于
a.人文主義 b.空想社會主義 c.科學(xué)社會主義 d.凱恩斯主義
二、非選擇題
16.閱讀下列材料
材料一
第30任總統(tǒng)柯立芝說：舉目四望，看不到任何希望。
第31任總統(tǒng)胡佛說：我們已到了山窮水盡的境地，我們無能為力了。
第32任總統(tǒng)羅斯福說：不知這座用紙板搭的房子(指馬里蘭銀行)會不會倒塌。
紐約兒歌唱道：梅隆拉響汽笛，胡佛敲起鐘。華爾街發(fā)出信號，美國往地獄里沖!
請回答：
(1)依據(jù)材料，分析此時的美國發(fā)生了什么大事?
(2)面對現(xiàn)狀，胡佛和羅斯福奉行的經(jīng)濟政策分別是什么?
(3)羅斯福在就職宣言中說：我們最大、最基本的任務(wù)是讓人民投入工作。為此他在“新政”中采取的措施是什么?
(4)從20世紀(jì)資本主義發(fā)展的角度，評價羅斯福“新政”。
材料二 固定不變的工廠工資和不斷下降的農(nóng)場收入這兩大因素結(jié)合在一起，導(dǎo)致了國民收入嚴(yán)重的分配不均。1929年，5％的美國人得到全部個人收入的三分之一。這意味著人民大眾不充分的購買力與那些拿高薪水、得高報酬的人的高水平的資本投資同時存在。20世紀(jì)20年代中，資本貨物的產(chǎn)量平均每年的增長率是6.4％，而消費品產(chǎn)量的增長率為2.8％。這最終導(dǎo)致了經(jīng)濟的受阻；這種低下的購買力不能支持如此高比率的資本投資。結(jié)果，1929年6月到10月間，工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)從126下降到117，從而造成了促使這年秋天股票市場崩潰的大蕭條。
材料三 1933年3月，美國的失業(yè)人數(shù)據(jù)保守的估計為1400多萬，相當(dāng)于全部勞動力的四分之一。在英國，失業(yè)人數(shù)將近300萬，在全部勞動力中所占的比例與美國的大致相同。德國的情況最糟，失業(yè)人數(shù)至少有600萬；工會執(zhí)行委員會估計，他們的成員中有五分之二以上的人完全沒有工作，另外還有五分之一的人只有非全日性工作。
以上材料均摘自[莢]斯塔夫里阿諾斯：《全球通史》
(5)根據(jù)材料二，概括美國1929年的社會發(fā)展特征。
(6)根據(jù)材料三，概括1933年資本主義世界的主要問題。上述問題對社會發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響?
(7)結(jié)合材料二、三的主要內(nèi)容，概括兩則材料間的關(guān)系。
17.（07山東文綜）（25分）社會保障制度建設(shè)是當(dāng)今世界各國普遍關(guān)注的重大問題，美國羅斯福新政對此曾做了有益探索。閱讀材料，回答問題
材料一
材料二 《全國工業(yè)復(fù)興法》包括三方面內(nèi)容：一是建立國家復(fù)興管理局。二是由國家舉辦各種公共工程，減少失業(yè)大軍。三是適當(dāng)提高勞工地位，改善勞工待遇。勞工組織有與資方談判的權(quán)利，雇主不得以工人參加何種工會作為雇傭條件，雇主必須奠定最高工時和最低工資限額，不得雇傭童工。 ―――苗楓林《世界近代史》
材料三 1933年5月通過《緊急救濟法令》，到1936年止，政府大約支出30億美元用于失業(yè)救濟。1935年提出《社會保障法》，在全國范圍內(nèi)推選養(yǎng)老金制度和失業(yè)保險制度。 ―――高德步《世界經(jīng)濟通史》
（1）材料一反映了羅斯福關(guān)注什么社會問題？（4分）
（2）材料二中有關(guān)社會保障的內(nèi)容有哪些？（6分）《全國工業(yè)復(fù)興法》旨在復(fù)興美國工業(yè)，但為什么涉及社會保障問題？（6分）
（3）依據(jù)材料二、三，指出“新政”的社會保障制度主要是通過什么方式建立的？（4分）
（4）關(guān)于“新政”中的社會保障措施，有人認(rèn)為主要是為克服危機而采取的臨時性措施，有人認(rèn)為主要是為維護資產(chǎn)階級民主制而進行的長期性制度建設(shè)。請選擇你認(rèn)同的一種觀點并簡要說明理由。（5分）
第15課 大蕭條與羅斯福新政
參考答案
一、選擇題：
1--10. dbbdb cbdda 11--15. ccbad
二、非選擇題：
16.
(1)資本主義經(jīng)濟危機。
(2)胡佛：自由放任的經(jīng)濟政策。羅斯福：政府干預(yù)經(jīng)濟的政策。
(3)推行“以工代賑”(興辦公共工程)。
(4)羅斯福新政維護了資本主義民主制度，開創(chuàng)了資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟發(fā)展的新模式。
(5)特征：國民收入分配不均；市場購買力低下；工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由繁榮轉(zhuǎn)為衰退；股市崩潰又加劇了工業(yè)蕭條。
(6)問題：工業(yè)生產(chǎn)衰退；工人失業(yè)嚴(yán)重。影響：激化社會矛盾，引起社會動蕩；政府采取新對策以解決危機；德、日逐漸確立法西斯統(tǒng)治，不斷對內(nèi)鎮(zhèn)壓，對外侵略擴張，給世界人民帶來災(zāi)難；國際局勢危機頻繁。
(7)關(guān)系：低消費與高投資阻礙了社會經(jīng)濟發(fā)展，引發(fā)了股市崩潰和工農(nóng)業(yè)衰退，從而導(dǎo)致工人失業(yè)率劇增。兩則材料間屬于因果關(guān)系。
17.
解析：（1）從材料中可以獲取的信息：1929年爆發(fā)的經(jīng)濟危機給美國社會造成了巨大的破壞，人民生活極端困難；總統(tǒng)關(guān)心民眾的生活。從這些信息中即可組織答案。
（2）所謂社會保障，是指國家和社會按照法律規(guī)定對社會成員在面臨生活困難時給予物質(zhì)幫助，以保障每個公民的基本生活需要和維持勞動力再生產(chǎn)而建立的一種制度。社會保障制度被譽為“社會安全網(wǎng)”和“內(nèi)在穩(wěn)定器”，只有做好社會保障，才能緩和矛盾，穩(wěn)定秩序，促進經(jīng)濟的發(fā)展。根據(jù)對概念的理解，并從材料中獲取有效信息來回答此問。
（3）以國家立法的形式將社會保障形成為一種制度，有利于長期穩(wěn)定局面的形成。
（4）此問為開放性試題，不論答哪種觀點，只要理由充分即可。例如，要體現(xiàn)為維護資產(chǎn)階級民主制而進行的長期性制度建設(shè)，就必然要強調(diào)國家立法的形式。
參考答案：
（1）經(jīng)濟危機發(fā)生后，工人失業(yè)，人民生活貧困。
（2）內(nèi)容：以工代賑；勞工組織有與資方談判的權(quán)利；工人可自由參加工會；規(guī)定最高工時；規(guī)定最低工資；禁用童工。
原因：緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序；促進經(jīng)濟恢復(fù)。
（3）國家立法
（4）同意第一種觀點：以工代賑、發(fā)放失業(yè)救助金、實行緊急救助等措施都是在危機發(fā)生后緊急狀態(tài)下采取的臨時性措施。
同意第二種觀點：先后頒布了一系列法令，搶先養(yǎng)老制度和失業(yè)保險制度等都是在維護資產(chǎn)階級民主制的長期性制度建設(shè)。
羅斯福新政 篇13
第18課 羅斯福新政 學(xué)案
【考綱課標(biāo)解讀】
1.考綱內(nèi)容：羅斯福新政
2.課標(biāo)內(nèi)容：列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容，認(rèn)識羅斯福新政的特點，探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成中的作用
【考點概括梳理】
1.背景：__________反危機措施的失敗加劇了美國的社會動蕩；全國要求改革的呼聲高漲；1933年羅斯福就任美國總統(tǒng)。
內(nèi)容
（1）_____________________________（2）_____________________________
（3）_____________________________（4）______________，推行_______________
（5）__________________________
3.特點（實質(zhì)）：開創(chuàng)了__________經(jīng)濟的新模式。
4.作用：使美國經(jīng)濟逐漸走出低谷，推動了社會生產(chǎn)力的恢復(fù)；在很大程度上緩和了美國的__________，在一定程度上遏制了__________勢力，使美國避免在危機形勢下走上法西斯道路；開創(chuàng)了___________的模式，標(biāo)志著資本主義告別了“自由放任”的時代，國家壟斷資本主義開始出現(xiàn)。
【重點難點突破】
社會保障制度建設(shè)是當(dāng)今世界各國普遍關(guān)注的重大問題，美國羅斯福新政對此曾做了有益探索。閱讀材料，回答問題
材料一
材料二 《全國工業(yè)復(fù)興法》包括三方面內(nèi)容：一是建立國家復(fù)興管理局。二是由國家舉辦各種公共工程，減少失業(yè)大軍。三是適當(dāng)提高勞工地位，改善勞工待遇。勞工組織有與資方 談判的權(quán)利，雇主不得以工人參加何種工會作為雇傭條件，雇主必須奠定最高工時和最低工資限額，不得雇傭童工。
―――苗楓林《世界近代史》
材料三 1933年5月通過《緊急救濟法令》，到1936年止，政府大約支出30億美元用于失業(yè)救濟。1935年提出《社會保障法》，在全國范圍內(nèi)推選養(yǎng)老金制度和失業(yè)保險制度。
―――高德步《世界經(jīng)濟通史》
（1）材料一反映了羅斯福關(guān)注什么社會問題？
（2）材料二中有關(guān)社會保障的內(nèi)容有哪些？《全國工業(yè)復(fù)興法》旨在復(fù)興美國工業(yè)，但為什么涉及社會保障問題？
（3）依據(jù)材料二、三，指出“新政”的社會保障制度主要是通過什么方式建立的？
（4）關(guān)于“新政”中的社會保障措 施，有人認(rèn)為主要是為克服危機而采取的臨時性措施，有人認(rèn)為主要是為維護資產(chǎn)階級民主制而進行的長期性制度建設(shè)。請選擇你認(rèn)同的一種觀點并簡要說明理由。
【考點強化訓(xùn)練】
一、選擇題
1.193 3年美國國會通過的《全國工業(yè)復(fù)興法》規(guī)定：“工人有權(quán)組織起來，可選派代表與雇主進行談判、簽訂集團合同。雇主不得以工人參加何種工會為雇傭條件；雇主必須遵守最高工時和最低工資限額。”這一法令說明了
a.壟斷資產(chǎn)階級試圖加強對工人剝削 b.保障就業(yè)、刺激消費是新政的重要內(nèi)容
c.經(jīng)濟危機迫使美國放棄自由企業(yè)制度 d.社會主義運動在危機期間發(fā)展起來
2.羅斯福新政的下列措施中，具有建立誠信機制作用的是
a.對壓縮產(chǎn)量的農(nóng)民，政府以優(yōu)惠政策補償其損失
b.興建田納西水利工程，給失業(yè)者提供了大量的就業(yè)機會
c.政府對銀行存款進行擔(dān)保，讓人們把藏起來的錢存到銀行，使銀行信用得到恢復(fù)
d.實行美之貶值，刺激出口
3.羅斯福新政中既提高就業(yè)率，又為經(jīng)濟發(fā)展開拓空間的措施是
a.恢復(fù)銀行信用 b.調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn) c.規(guī)范企業(yè)行為 d.舉辦公共工程
4.美國總統(tǒng)胡佛對其繼任者實行的工業(yè)復(fù)興法極為不滿，稱之為法西斯行徑。這番話主要是針對哪一法令
a.剝奪了美國公民的民主權(quán)利 b.規(guī)定民主黨是美國唯一的合法政黨
c.采取了政府干預(yù)手段調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn) d.和意大利一樣對農(nóng)業(yè)政策進行調(diào)整
5.1929—1933年的經(jīng)濟危機給資本主義國家提供了一個發(fā)展機遇，其含義是
a.法西斯上臺，達到稱霸的目的 b.各國乘機加強中央集權(quán)，穩(wěn)定資本主義
c.迫使政府內(nèi)部調(diào)整，形成新的運行機制 d.更多運用科技成就，榨取相對剩余價值
6.說羅斯福新政緩和了當(dāng)時美國的社會矛盾。是指①社會福利政策保障了百姓最低經(jīng)濟安全 ②緩解了經(jīng)濟危機激化社會矛盾的程度 ③遏制了美國國內(nèi)可能的法西斯勢力
a.①②③ b.②③ c.①③ d.①③
7.右圖中的著名政治家說：“為了永遠(yuǎn)地糾正我們的經(jīng)濟制度的嚴(yán)重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用。”這表明
a.在維護資本主義制度前提下作出的政策性調(diào)整
b.用提高國家壟斷程度的辦法來消除經(jīng)濟危機
c.在保護資本家利益的前提下改善工人和小生產(chǎn)者的狀況
d.國家對經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控，擴大國營經(jīng)濟成份
8.羅斯福新政的實質(zhì)是
a.緩和社會矛盾 b.加速社會生產(chǎn)力的復(fù)興
c.加強國家對經(jīng)濟的干預(yù) d.加強計劃性，逐步放棄市場體制
二、非選擇題
9.閱讀下列材料
材料一 我們惟一值得恐懼的就是恐懼本身——會使我們由后退轉(zhuǎn)為前進所需的努力陷于癱瘓的那種無名的、沒有道理的、毫無根據(jù)的害怕……我們不能只要有所得，也要有所貢獻；我們要前進，我們就必須像一支有訓(xùn)練而忠誠的軍隊那樣，為了共同的紀(jì)律而 樂意有所犧牲：因為沒有這樣的紀(jì)律就不可能前進，就不可能實現(xiàn)有效的領(lǐng)導(dǎo)
——羅斯福總統(tǒng)的首次就職演說
材料二 作為一個國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴(yán)重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用
——羅斯福
請回答：
（1）羅斯福就職總統(tǒng)時面對的是什么形勢？根據(jù)材料一說明羅斯福當(dāng)時所持的態(tài)度是什么。
（2）羅斯福在演說中強調(diào)紀(jì)律和“實現(xiàn)有效的領(lǐng)導(dǎo)”，表明羅斯福要實行什么樣的經(jīng)濟政策？
（3）根據(jù)材料二，說明羅斯福推行新政在政治上采取了什么態(tài)度，有什么作用。
10.觀察與閱讀下列材料，回答問題。
世界各地所有的人都在認(rèn)真地思考并坦率地議論著西方的社會制度也許會失敗和不再起作用的可能性。
——阿諾德•湯因比
國家復(fù)興管理總部 領(lǐng)救濟的隊伍
請回答：
（1）當(dāng)時人們?yōu)槭裁此伎己妥h論“西方的制度”的命運？
（2）哪一著名的實踐對這些“思考”和“議論”作了成功的回答？其本質(zhì)特征是什么？
（3）這一本質(zhì)特征對戰(zhàn)后資本主義自我調(diào)節(jié)有何重要啟示？
【高考真題再現(xiàn)】
1.（xx年 廣東歷史 23題）羅斯福擔(dān)任總統(tǒng)之前，美國出版的一本書提議政府增加開支，甚至不惜造成財政赤字，以便舒緩經(jīng)濟衰退。羅斯福讀后批注：“哪有此等好事——天下沒有不勞而獲的東西。”這表明
a.羅斯福始終是信奉新政理念的政治家
b.羅斯福上臺之前美國尚未出現(xiàn)經(jīng)濟衰退
c.羅斯福新政的理念在羅斯福擔(dān)任總統(tǒng)前已經(jīng)萌生
d.羅斯福在美國率先提出了政府干預(yù)經(jīng)濟的主張
2.（xx年 上海文綜 12題）xx年2月，美國總統(tǒng)奧巴馬針對日益嚴(yán)重的國內(nèi)經(jīng)濟經(jīng)濟危機，簽署了經(jīng)濟刺激計劃。在70多前美國曾施行了類似的政策，史稱
a.馬歇爾計劃 b.布什計劃 c.里根計劃 d.羅斯福新政
3.（xx年 重慶文綜 23題）美國總統(tǒng)喬治•布什在出席博鰲亞洲論壇xx年會時表示，世界各國要緊密合作應(yīng)對金融危機，保護主義無助于克服困難。然而，在1929-1933年世界經(jīng)濟危機期間，正是美國帶頭大幅度提高關(guān)稅，從而引發(fā)了一場關(guān)稅大戰(zhàn)。其直接影響是
a.資本主義各國間的矛盾日趨尖銳 b.資本主義各國政壇丑聞頻出
c.資本主義各國社會危機日益加深 d.資本主義各國政府信譽掃地
4.（xx年 江蘇單科 18題）羅斯福新政時期，美國政府大力興辦公共工程，其客觀作用包括
①擴大生產(chǎn)資料市場 ②增加就業(yè)機會 ③刺激消費需求 ④抑制物價上漲
a.②③ b.①②③ c.①②④ d.①③④
參考答案
【考點概括梳理】
胡佛 整頓銀行及金融業(yè) 調(diào)整農(nóng)業(yè)政策 復(fù)興工業(yè) 實行社會救濟 “以工代賑” 進行社會立法 國家干預(yù) 社會矛盾 法西斯 國家干預(yù)經(jīng)濟
【重點難點突破】
【解析】第（1）問從材料中可以獲取的信息：1929年爆發(fā)的經(jīng)濟危機給美國社會造成了巨大的破壞，人民生活極端困難；總統(tǒng)關(guān)心民眾的生活。從這些信息中即可組織答案。第（2）問所謂社會保障，是指國家和社會按照法律規(guī)定對社會成員在面臨生活困難時給予物質(zhì)幫助，以保障每個公民的基本生活需要和維持勞動力再生產(chǎn)而建立的一種制度。社會保障制度被譽為“社會安全網(wǎng)”和“內(nèi)在穩(wěn)定器”，只有做好社 會保障，才能緩和矛盾，穩(wěn)定秩序，促進經(jīng)濟的發(fā)展。根據(jù)對概念的理解，并從材料中獲取有效信息來回答此問。第（3）問以國家立法的形式將社會保障形成為一種制度，有利于長期穩(wěn)定局面的形成。第（4）問此問為開放性試題，不論答哪種觀點，只要理由充分即可。例如，要體現(xiàn)為維護資產(chǎn)階級民主制而進行的長期性制度建設(shè)，就必然要強調(diào)國家立法的形式
【答案】（1）經(jīng)濟危機發(fā)生后，工人失業(yè)，人民生活貧困。（2）內(nèi)容：以工代賑；勞工組織有與資方談判的權(quán)利；工人可自由參加工會；規(guī)定最高工時；規(guī)定最低工資；禁用童工。原因：緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序；促進經(jīng)濟恢復(fù)。（3）國家立法。（4）同意第一種觀點：以工代賑、發(fā)放失業(yè)救助金、實行緊急救助等措施都是在危機發(fā)生后緊急狀態(tài)下采取的臨時性措施。
同意第二種觀點：先后頒布了一系列法令，搶先養(yǎng)老制度和失業(yè)保險制度等都是在維護資產(chǎn)階級民主制的長期性制度建設(shè)。
【考點強化訓(xùn)練】
一、選擇題
1.【解析】考查對《全國工業(yè)復(fù)興法》目的、作用的全面認(rèn)識。對工業(yè)的調(diào)整就是要促進經(jīng)濟正常運轉(zhuǎn)。
【答案】b
2.【解析】解此題的關(guān)鍵在于注意和理解題干的“誠信”，結(jié)合我們所學(xué)知識知道羅斯福對金融的整頓就在于恢復(fù)銀行信譽， 實際上考查了羅斯福新政措施的具體內(nèi)容和特點。
【答案】c
3.【解析】解題的關(guān)鍵是把握羅斯福新政中具體內(nèi)容的作用。要抓住限定語“既”、“又”，從選項中可以看出兩方面都要滿足的措施是d項。
【答案】d
4.【解析】根據(jù)工業(yè)復(fù)興法的內(nèi)容和常理推斷，胡佛主張自由主義政策，所以政府采取宏觀調(diào)控調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn)在胡佛看來是法西斯行徑。
【答案】c
5.【解析】要注意題干所說的機遇，那應(yīng)該是良好的發(fā)展機會，是羅斯福新政開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式，在經(jīng)濟危機和二戰(zhàn)后為各國廣泛采用。本題著重要把握新政對美國和對世界的影響。羅斯福新政開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式，在經(jīng)濟危機和二戰(zhàn)后為各國廣泛采 用，是對世界最重要的影響。
【答案】 c
6.【解析】考查羅斯福新政對美國社會生活的影響。可依據(jù)具體措施對照，加以分析得出結(jié)論。
【答案】 a
7.【解析】本題實際考查羅斯福新政的實質(zhì)和特點。羅斯福新政是在維護資本主義制度前提下的政策調(diào)整，但并沒有改變私有制的本質(zhì)，所以“舊秩序”是指資本主義的私有制，“新應(yīng)用”實指改變自由競爭為國家干預(yù)。
【答案】 a
8.【解析】a、b兩項是新政的目的，應(yīng)排除；d項中的“放棄”一詞顯然錯誤,羅斯福新政是在維護資本主義制度的前提下生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，不可能放棄市場經(jīng)濟體制。
【答案】 c
二、非選擇題
9.【解析】本題考查羅斯福新政相關(guān)知識的理解運用，難度不大，關(guān)鍵在于讀懂材料。第（1）問首先是考查羅斯福新政的背景，由所學(xué)知識可得出答案； 態(tài)度主要從材料中得出；第（2）問聯(lián)系羅斯福新政的特點可以看出要實行國家對經(jīng)濟全面加強干預(yù)的政策；第（3）問，對羅斯福新政來說，沒有改變美國的民主制度，只是對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，因而在政治上仍然是資產(chǎn)階級民主政治，而作用由所學(xué)知識不難得出。
【答案】（1）嚴(yán)重的經(jīng)濟危機，人民群眾不滿。可以看出他對擺脫危機很有信心。（2）表明他要實行國家對經(jīng)濟全面加強干預(yù)的政策。（3）“拒絕了任何徹底的革命計劃”，試圖以資產(chǎn)階級民主范圍內(nèi)的國家干預(yù)、擺脫由于經(jīng)濟危機造成的法西斯勢力對美國的威脅。在一定程度上緩解了經(jīng)濟危機，促使生產(chǎn)復(fù)蘇，緩和了階級矛盾。
10.【解析】本題將基礎(chǔ)知識和基本能力考查相結(jié)合，側(cè)重于知識點的挖掘，重點考查閱讀理解材料和圖像并綜合分析歷史問題的能力。第（1）問從圖中可提煉的有效信息有羅斯福 的頭像、排得長長的等待救濟的人群，由此可以判斷出該圖反映的是20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟大危機；第（2）問結(jié)合第（1）問不難得出成功的回答是羅斯福新政，然后結(jié)合新政的內(nèi)容分析其本質(zhì)特征；第（3）問實際上是考查羅斯福新政對資 本主義運行機制產(chǎn)生的影響，根據(jù)所學(xué)知識可得出答案。
【答案】（1）1929—1933年世界經(jīng)濟危機（或“大蕭條）、（2）羅斯福新政，確保自由企業(yè)制度，國家大規(guī)模干預(yù)社會經(jīng)濟生活或?qū)⑺饺藟艛噘Y本主義推向國家壟斷資本主義或調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，緩和階級矛盾。（3）國家計劃與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合或普遍強化了國家壟斷資本主義。
【高考真題再現(xiàn)】
1.【解析 】羅斯福上臺于美國30年代經(jīng)濟危機的背景下，可以說上臺之前美國就已出現(xiàn)了嚴(yán)重經(jīng)濟衰退。羅斯福的批注把書本提倡的觀點說成是“哪有此等好事”，明顯是不贊成國家干預(yù)經(jīng)濟，說明在當(dāng)時他還沒有新 政的理念。提議政府增加開支，實際上是好召政府干預(yù)經(jīng)濟，說明雖然羅斯福在此之前不贊成經(jīng)濟干預(yù)，但是新政的理念在羅斯福擔(dān)任總統(tǒng)前就已經(jīng)萌生。
【答案】c
2.【解析】解答本題的關(guān)鍵是注意題中的時間。在70多前應(yīng)是20世紀(jì)30年代。那么，美國曾施行了類似的政策是羅斯福新政。
【答案】d
3.【解析】1929—1933年經(jīng)濟危機，為轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟危機的損失，各國紛紛大幅度提高關(guān)稅， 資本主義各國間的矛盾日趨尖銳，從而導(dǎo)致了世界局勢的緊張。bcd三項是對資本主義國家的影響，不是對國際關(guān)系的影響。
【答案】a
4.【解析】此題以金融危機為大背景切入，考查羅斯福新政。興辦公共工程能夠拉動生產(chǎn)資料的投資，新工程的開工建設(shè)能提供就業(yè)崗位，工人就業(yè)后能夠有能力進行消費，故①②③都正確，④和題干無關(guān)。
【答案】b
羅斯福新政 篇14
第六單元 羅斯福新政和資本主義運行機制的調(diào)節(jié)
【考點一】了解1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機
1、原因：①根本原因：資本主義制度的基本矛盾即生產(chǎn)的社會化與生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾；
②直接原因：由于貧富分化加劇、股票投機過度和信貸消費過度（分期付款膨脹）導(dǎo)致生產(chǎn)與銷售的矛盾空前尖銳。
2、影響：①造成嚴(yán)重的經(jīng)濟破壞；
②加深了主要資本主義國家的社會危機：美國、法國社會動亂；德國法西斯上臺；
③使世界局勢動蕩不安，主要資本主義國家之間的矛盾加深。
3、胡佛政府的措施：采取自由放任的經(jīng)濟政策，結(jié)果導(dǎo)致經(jīng)濟危機反而惡化。
★經(jīng)濟危機由美國發(fā)生進而席卷全球資本主義國家，其原因在于：經(jīng)濟全球化，世界日益連成一個整體。
【考點三】理解羅斯福新政的主要內(nèi)容
1、整頓銀行與金融業(yè)。
2、加強政府對工業(yè)的計劃指導(dǎo)，通過《全國工業(yè)復(fù)興法》。（核心內(nèi)容）
3、調(diào)整農(nóng)業(yè)：行政手段調(diào)整；減耕減產(chǎn)；提供補貼。
4、社會福利：加強社會救濟，推行以工代賑，興辦公共工程。
5、進行社會立法，保障工人基本權(quán)利，提高工人地位。
【考點四】認(rèn)識羅斯福新政的特點與作用
1、特點：在不觸動資本主義制度的前提下，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)。
2、實質(zhì)：是對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。
3、作用：①遏制了美國法西斯勢力
②開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式，即國家壟斷資本主義的模式
★羅斯福新政的目的：直接目的：使美國度過經(jīng)濟危機；根本目的：維護資本主義民主制度
【考點五】了解美國的“新經(jīng)濟”
（1）、時間：20世紀(jì)90年代
（2）、含義：在經(jīng)濟全球化形勢下的一種以知識經(jīng)濟為基礎(chǔ)、以信息技術(shù)為主導(dǎo)的新的經(jīng)濟增長模式
【考點六】了解政府干預(yù)是二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟發(fā)展的重要變化
二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟發(fā)展的變化有：
1、最重要的變化：西方國家加強了對經(jīng)濟的干預(yù),資本主義進入了壟斷資本主義階段。
2、西方福利國家在戰(zhàn)后得到發(fā)展。
3、第三產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，第三產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟中增長最快的部門。
4、美國出現(xiàn)了“新經(jīng)濟”。