夏商制度與西周封建（精選3篇）
夏商制度與西周封建 篇1
練習
1.中國的漢字姓氏中，有許多起源于祖先的封地、封國，與這種現象直接相關的制度是
a.分封制 b.宗法制 c.郡縣制 d.三公九卿制
2.分封制是西周加強對地方統治的基本形式。被分封的諸侯要承擔的義務包括
�、冁偸亟� ②隨天子作戰 ③交納貢賦 ④朝覲述職
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②③④
3.公元前782年，幽王宮涅繼位，寵幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王為烽隧大鼓，有寇至則舉烽火。諸侯悉至，至而無寇，褒姒乃大笑�！边@段材料不能表明
a.幽王荒淫無道
b.分封制下，各諸侯王對周王承擔軍事義務
c.西周末年諸侯勢力強大
d.分封制確立周王天下共主的地位，各封國必須服從周王政令
4. xx年初，紛飛的大雪遍及大半個中國，但大雪擋不住人們回家過年的腳步。下列圖片反映的內容與這種珍惜親情、渴望團聚情形密切相關的是
5.關于宗法制的評述中，正確的是
①是周人把血緣紐帶同政治關系結合起來的一種制度
②其核心是嫡長子繼承制
③有利于凝聚宗族，防止內部紛爭 ④有利于強化皇權
a.②③④ b. ①③④ c. ①②③ d. ①②③④
6.歷史典故“烽火戲諸侯”講述的是，諸侯因義務所在，看見烽火點燃，蜂擁而至勤王。這一典故所反映的政治制度是
a.宗法制 b.分封制 c.郡縣制 d.王位世襲制
7.著名史學家王國維用“任天者定，任人者事；定之以天，爭乃不生”來評述西周的宗法制。對其所謂“天”的正確理解是
a.確定繼承人選的天子 b.表現自然主義的天道
c.辨別是非善惡的天理 d.決定嫡庶身份的天命
8.宗法制的實行使西周的政治制度具有濃重的
a.神權色彩 b.血緣色彩 c.平等色彩 d.民主色彩
9.“同姓則同德，同德則同心”，與這一思想觀念相對應的中國古代政治制度是
a.內外服制度 b.郡縣制度 c.宗法分封制度 d.禮樂制度
10.西周王朝實行分封制、宗法制、井田制、禮樂制等來維護統治，對中國歷史產生重大影響。下列表述不正確的是
a.分封制的主體是姬姓親族，但是原商代貴族也可能分封為諸侯
b.井田制下，貴族掌握土地所有權，但勞動者也擁有“私田”的所有權
c.嫡長子繼承制是宗法制度最大的特點，但嫡長子不一定是長子
d.周禮是一種尊卑等級名分制度，它以一整套禮儀規范指導人們的衣食住行
11.以下敘述不符合春秋戰國歷史的是
a.群雄割據戰火連綿 b.大夫奪權，國君稱王
c.社會混亂，歷史倒退 d.各國變法，富國強兵
12、“王奪鄭伯政，鄭伯不服。秋，王以諸侯伐鄭伯，鄭伯御之�！�(見《左傳 桓公五年》)這反映出的問題是
a.分封制的崩潰 b.諸侯爭霸局面的形成 c.周王室的衰微 d.階級矛盾尖銳
13、下列事件發生在春秋時期的有①周王逐漸失去天下共主的地位②宗法制和分封制遭到破壞③小宗取代大宗的事情時有出現④有的諸侯國打著“尊王”的旗號進行兼并戰爭
a.①② b.①③ c.①②③ d.①②③④
14、使秦國強大起來并最終完成統一的變法是
a李悝變法 b吳起變法 c鄒忌變法 d商鞅變法
15、春秋時期奴隸社會崩潰，在政治上最突出的表現是
a.宗法制和分封制的崩潰 b.私田出現，井田制瓦解
c.平民和奴隸起義頻繁 d.周邊少數民族不斷進攻中原
16、秦王嬴政能夠滅六國，實現統一的根本原因是
a.商鞅變法比較徹底，秦在七國中實力最強 b.秦在統一過程中采取了正確戰略
c.統一條件成熟，嬴政順應了歷史發展趨勢 d.秦王嬴政的雄才大略和將領的英勇善戰
17.“元元黎民，得免于戰國”。該語表明作者認為秦統一的意義是
a、使人民有了從事生產的安定環境 b、使人們脫離了弱小的諸侯國
c、為我國長期的統一奠定了基礎 d、建立了我國第一個統一的多民族國家
18、秦朝專制主義中央集權制度的核心是
a、規定皇權至高無上 b、中央設置三公九卿
c、地方推行郡縣制 d、頒布秦律，嚴刑峻法
19、秦王朝政治制度的基本特征是
a制定選拔考察官吏的制度 b權力高度集中
c法律細密、嚴苛 d實行三公九卿制
20、下列關于三公九卿制的說法，錯誤的是
a丞相輔佐皇帝處理全國政務 b御史大夫負責監察百官
c軍國大權最終掌握在太尉手中 d三公之間互不相屬、互相牽制
21. 自古以來，我國民間十分重視修訂“家譜”。閱讀下列材料：
材料一：家譜是一種以表譜形式，記載一個以血緣關系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書體裁，是中國特有的文化遺產。流傳至今的家譜至少仍有三萬多種，其內容之豐，價值之高，很值得我們今天去了解與認識�！半[惡揚善”是修纂家譜的一條基本原則。
材料二：在現代的僑鄉家譜中，都普遍記錄了不同時代出洋人的姓名……出洋時間與原因……同故鄉故國的聯系與貢獻等內容。有些還辟有專章、專傳介紹，這就為他們的后裔尋根問祖提供了可靠的根據，也就更增加了他們對故國故鄉的依戀之情。
有人對福建省的家譜資料進行研究，了解到福建移居中國臺灣的最早記載是兩宋之交的蘇姓。……從有關家譜中我們可以了解到移民的人數、成分、原因，他們的婚姻狀況、分布特點及與大陸的關系等。
材料三：梁啟超在《中國近三百年學術史》中說：“欲考族制組織法，欲考各時代各地方婚姻平均年齡，平均壽數，欲考父母兩系遺傳，欲考男女產生兩性比例，欲考出生率與死亡率比較……等等無數問題，恐除了族譜家譜外，更無他途可以得資料。”為此他提出廣收家譜并對家譜進行研究。
請回答：
�。�1）依據材料一，并結合所學知識，簡析我國民間重視修訂“家譜”的主要原因。簡述家譜在中國傳統社會發展中的作用。（7分）
（2）依據材料二，并結合現實，分析家譜在當今的作用。（3分）
�。�3）依據上述材料，說說如何辯證地看待家譜的學術價值。（3分）
參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
a d c b c b d b c b c a d d a c a a b c
21.（1）主要原因：受宗法制的傳統影響，中國人重視血緣和家族觀念；小農生產方式的影響；彰顯家族聲譽，弘揚傳統美德。（3分）
作用：凝聚親族；弘揚正統觀念；規范人際社會關系；鞏固統治。（4分）
�。�2）作用：有利于增強中華民族的凝聚力；有利于團結廣大海外僑胞；有利于實現和鞏固國家完全統一。（3分）
（3）家譜是中國特有的文化遺產；可以拓展史料來源；家譜隱惡揚善的筆法和孤證會影響其史料價值。（3分）
（不拘泥于參考答案，考生只要言之成理，均可給分）
夏商制度與西周封建 篇2
第1課 夏商制度與西周封建學案預習學案
課標要求：
了解宗法制和分封制的基本內容，認識中國早期政治制度的特點。
重點：西周的政治制度。
難點：中國古代早期政治制度的特點。
【考點自主梳理】
一、夏朝：
1. 地位：
2. 制度：
二、商朝：內外服制度
1. 含義：內服
外服
2. 特點：
�、� 商王控制著
⑵ 商王通過壟斷 以強化
�、� 商王對附屬國的控制力是 的。
三、西周：
1. 分封制：
�、� 含義：
�、� 內容：
① （誰分封?）
�、� (分封給誰？)
�、� （分封內容？）
④ （兩者關系？）
�、� 作用：
�、� 崩潰：春秋時期，諸侯爭霸導致分封制崩潰，最終取代它的是 。
2. 宗法制：
�、� 含義：
⑵ 內容（特點）：核心是 制度。
① 與 的關系是相對的。
�、� 大宗與小宗的關系：
�、� 發展：進入封建社會后，宗法制崩潰，但 制仍沿襲，王權的傳世長期進行。
�、� 作用：
3. 維護工具：周禮
⑴ 含義：
⑵ 實質：
中國古代早期政治制度的特點：
講授學案
1、閱讀下列材料
材料一 大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養……是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
材料二 今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己；大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀。以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設制度，以立田里，以賢勇知，以功為己。故謀用是作而兵由此起，禹、湯、文、武、成王、周公，由此其選也�！侵^小康 ——《禮記•禮運》
請回答：
（1）兩段材料描述了何種社會現象？
（2）從何朝起出現了材料的不同情況？材料二反映的實質問題是什么？
�。�3）有人說：禪讓制體現了一定的民主，王位世襲制體現了一定的專制。那么王位世襲制代替禪讓制是歷史的進步還是倒退？
2、閱讀下列材料
材料一：武王追思先圣王，乃褒封神農之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師尚父為首封：封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯；封召公奭于燕；封弟叔鮮于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。
——摘自《史記•周本紀》
材料二：天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述所職也。無非事者�！徊怀瘎t貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。
——摘自《孟子•告子》
材料三：（周）王奪鄭伯（鄭莊公）政，鄭伯不朝。秋，王（令）諸侯伐鄭，鄭伯擊之�！ㄖ埽┩踝浯髷。ｑ酰ㄠ嵡f公的臣下）射（周）王中肩。
——摘自《左傳》
請回答：
（1）材料一中周武王實行的是什么政治制度？受封的主要是哪些人？
�。�2）材料二說明周天子與諸侯間的什么關系？諸侯對周天子有何義務？
（3）材料三反映出周天子與諸侯間的關系發生了什么變化？導致這一變化的原因是什么？
有效訓練
1.商王與各附屬國的關系是( )
a.絕對控制 b.支配與被支配 c.平等 d.互不相干
2.商朝的主要政治制度是內外服制，其中內服制度主要管理（ ）
a.商人本族的活動區域 b.商族以外的活動區域
c.黃河中下游地區 d.黃河中上游地區
3.假如你是一名戰功卓著的將軍，被周天子分封到魯國任國君，你( )
a.可以不去朝覲周王 b.可在魯國領地征派賦役
c.不用隨從周王去征戰 d.不能建立自己的武裝
4.坐落在北京天安門東側的今北京市勞動人民文化宮，曾經是明清兩代皇帝供奉和祭祀祖先的地方，這種對列祖列宗的膜拜，源于我國古代的（ ）
a.分封制 b.宗法制 c.皇帝制度 d.王位世襲制
5.“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后禮。”對此理解不正確的是（ ）
a.商朝是個神權色彩重的王朝 b.商朝統治者的思想觀念是以神為主
c.商朝人對鬼神的懷疑 d.說明了神在商朝地位的至高無上
6.《墨子•告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反映的歷史現象是（ ）
a.春秋時期諸侯爭霸 b.戰國時期兼并戰爭
c.西周初分封制 d.西周末王室衰微
7.從商朝推行內、外服制度到西周分封制，其發展趨勢體現了（ ）
a.中央與地方地位趨于平等 b.中央對地方的控制能力大大加強
c.地方對中央的干預能力大大加強 d.統一的中央集權制度建立起來
8.在西周分封之下，受封的諸侯在其領地內享有的權力不包括（ ）
a.設置官員 b.自稱天子 c.建立武裝 d.征派賦役
9.觀察下表，按照西周宗法制的規定，有資格繼承王位的是（ ）
妻妾 稱 謂
妻 a.三哥（20歲） b.四哥（14歲）
妾一 c.大哥（25歲）
妾二 d.二哥（22歲）
鞏固練習
1.“今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子， 貨力為己。”文中的“大道”是指
�、俣U讓制 ②世襲制 ③公有制 ④私有制
a.①③ b.②③ c③④ d①②
2.山東省被稱為“齊魯之邦”，起源于（ ）
a.宗法制度 b.古代地名 c.西周分封 d.漢初封國
3.依據西周的禮制，天子殉葬用九鼎，諸侯七個，在春秋時期諸侯墓中出現九個鼎的現象，這說明（ ）
a.貴族生活更加腐化 b.當時人們更迷信
c.等級秩序遭到破壞 d.當時青銅鑄造業更發達
4.下圖反映的是周朝的政治制度及其關系，有關說法錯誤的是
a.宗法制和分封制互為表里
b.宗法制以嫡長子繼承制為核心
c.通過分封制，建立起森嚴的等級序列
d.整套制度維系奴隸主正常統治，保證了社會性質的平穩轉型
5.《荀子•儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”這說明了西周分封制具有濃重的（ ）
a.宗教色彩 b.宗族色彩
c.神權色彩 d.皇權色彩
6. 右圖是國民黨副主席回鄉祭祖圖，中華民族這種
認祖歸宗、祭拜祖宗的文化習俗最早可追溯到
a.西周時期 b.春秋戰國時期
c.秦漢時期 d.隋唐時期
7.《漢書》說：“秦遂并兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣。”其中所謂的“周制”是指
a.宗法制 b.分封制 c.郡縣制 d.禮樂制
8.唐朝李世民發動玄武門之變，殺兄害弟，奪得皇位，歷來為史學家所非議。這是因為他違反了
a、內外服制度 b、分封制度 c、宗法制度 d、禮制
9.以周封伯禽于魯國為例，以下有關分封制與宗法關系的說明，最為恰當的是
a.周天子為魯國大宗，魯國內部再分封諸侯國不再以周天子為大宗
b.魯國國君是魯國內部再分封諸侯國的大宗，周天子則為小宗
c.周天子是魯國的大宗，魯國國君則是內部再分封諸國的大宗
d.周天子為一族，魯伯禽另為一族，在宗法上，兩者并無關系
10.著名史學家王國維用“任天者定，任人者爭；定之以天，爭乃不生”來評述西周的宗法制。對其所謂“天”的正確理解是
a.確定繼承人選的天子 b.表現自然主義的天道
c.辨別是非善惡的天理 d.決定嫡庶身份的天命
11.閱讀下列材料：
材料一 王者之制祿爵：公、侯、伯、子、男凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里。
——《禮記•王制篇》
材料二 天子適諸侯曰巡狩，諸侯朝與天子曰述職。不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。
——《孟子•告子》
材料三 周王正妻所生之子稱嫡子，其他妻室所生之子為庶子。周王的嫡長子、嫡長孫一系有繼承王位的權利，稱其為大宗。次子、庶子的后裔相對于大宗稱為小宗。而次子、庶子的嫡長子、嫡長孫于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此類推，形成一個龐大的宗族網。小宗必須服從大宗。
——《歷史》
材料四 對于異姓有功的貴族，則通過聯姻，成為甥舅，分封為諸侯，納入宗法體系。……“親親”“尊尊”在這里獲得完備的、嚴格的體現，成了宗法制的精神支柱，從而成為周禮的根本原則。
請回答
�。�1）材料一、二反映了西周時期的哪種制度？依據這兩段材料，指出為什么“周王先貶其爵”后“削其地”？
（2）材料三反映了西周時期的哪種制度？由材料看出，該制度的最大特點是什么？
（3）以上材料所反映的兩種制度之間的關系如何？各有何積極作用？
參考答案
講授學案
1、（1）材料一“天下為公，選賢與能”；材料二“天下為家，各親其親”。
（2）夏朝建立前后。實質：世襲制確立，奴隸制形成。
（3）觀點：歷史的進步。王位世襲制是生產力發展的結果，私有制發展的結果，階級對立的產物。
2、（1）分封制。包括王族、功臣和先代的貴族。
�。�2） 臣屬關系。諸侯要為周天子鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦和朝覲述職。
�。�3）周天子不能再對諸侯發號施令。由于一些諸侯國實力的強大，使得王室衰微。
有效訓練
1.b 2.a 3.b 4.b 5.c 6.c 7.b 8.b 9.a
鞏固學案
1.a解析：從材料中的“天下為家”來看，社會已發展到“家天下”的奴隸制；再結合“大道既隱”判斷，“大道”是指已逝去的原始社會的制度。
2.c解析：“齊魯之邦”來源于西周時期實行的分封制,因為齊國和魯國是這一時期山東地區主要的封國,因此后人把山東地區統稱為“齊魯之邦”。
3.解析：c鼎在西周時期是王權的一種象征，春秋時期諸侯墓中的九個鼎現象反映了周王室走向衰弱，奴隸社會的等級秩序遭到嚴重的破壞。
4.解析：d宗法制和分封制是奴隸社會的上層建筑，在社會初期的確鞏固了統治，但是到后期成為社會發展的障礙，不利于社會的平穩轉型。
5.b解析：材料說明，同姓宗族是西周時期分封的主體，這一時期著名的姬姓封國有晉、衛、魯等，也說明西周時期分封制帶有鮮明的宗族色彩。
6.a 解析：西周時期開始的宗法制。
7.b解析：讀材料：秦統一全國后，鑒于周實行分封制的教訓，不再分封，而是實行郡縣制，以求長治久安。所以“周制”指的是分封制。
8.c解析：從材料可知本題考查宗法制的內容。
9.c解析：宗法制下的大宗與小宗是相對的。
10.d解析：材料反映的信息是由天命來決定自己的身份，反映的是宗法制的內容。故選d。
11、（1）分封制。因為按爵位的高低賜給土地。
�。�2）宗法制。嫡長子繼承制。
（3）關系：宗法制是維系分封制的血緣紐帶，分封制是宗法制在政治制度方面的體現。兩者是相輔相成、互為表里的政治制度。積極作用：分封制有利于穩定當時的政治秩序，加強了周天子對地方的統治；宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位，有利于統治集團內部的穩定和團結。
夏商制度與西周封建 篇3
第1課 夏商制度與西周封建(岳麓版學案)
第一單元 中國古代的中央集權制度
第1課 夏商制度與西周封建
【課程標準】
了解宗法制和分封制的基本內容，認識中國早期政治制度的特點。
【課標解讀】
宗法制和分封制：應該掌握宗法制實行的目的、宗法體系的內容、宗法制的作用、維護宗法制的工具；分封制的目的、對象、周王與諸侯的關系、分封制的作用；宗法制和分封制的關系。通過對上述問題的分析，認識宗法制和分封制是古代西周基本的政治制度，從而得出關于早期政治制度特點的結論：家族血緣關系與國家政治權力相結合。
【考試大綱】
商周時期的政治制度
【知識梳理】
一、夏商政治制度
1.夏朝：出現公共權力
2.商朝：內外服制度
�。�1）內服： 。
（2）外服： 。
二、西周政治制度
(一)分封制
1.目的：為鞏固對全國的統治，西周修改了商朝的內外服制度，實行分封制。
2.對象： 是分封的主體，還包括 、 以及 等。
內容：是土地和人口，主要是土地。
3.周王與諸侯的關系：西周各諸侯國與王室的關系比較密切，臣屬關系更加明確。
諸侯國的義務：服從命令、鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦、朝覲述職等。
諸侯國的權利：設置官員、建立武裝、征派賦役等。
4.作用：
�、偻ㄟ^分封，周人的勢力范圍不斷擴大。
�、谥芡醮_立了 的地位，統治效果得到加強。
�、鄯址庵剖刮髦苜F族集團形成了“ ---- --- -- ”的等級序列。
5.弊端：地方勢力強大，影響了周王權力的集中，后導致國家分裂。
請思考1：分封制和內外服制度有何不同？
�。ǘ┳诜ㄖ�
1.目的：
①主要：鞏固 形成的統治秩序。
�、谥苯樱航鉀Q貴族之間在 、 和 的矛盾。
2.概念：是與分封制互為表里的具有政治性質的制度。它由原始社會的父系家長制直接演變而來，是用規定親族內嫡庶的辦法來確立和鞏固父系家長在本族中的地位，以保證王權的穩定。
3.特點： 是最突出的特點；大宗能率小宗，小宗能率群弟，大宗小宗具有相對性；周天子居于絕對統治地位；等級森嚴。
4.作用：
①保證了貴族特權，有利于統治階級內部的穩定與團結。
�、谟绊懮钸h，宗法制成為我國數千年來封建統治者享受特權的憑借，對中國社會產生了深遠影響。
5.與分封制的關系
互為表里，宗法制是分封制的基礎，分封制是宗法制在政治上的體現。其區別在于，分封制是一種國家的政治制度，宗法制是以家族血緣為基礎的政治制度。
請思考2：什么是宗法制度？
(三)禮樂制度
三、中國早期政治制度的特點
1.家庭血緣關系和國家政治權力相結合，帶有濃厚的部族色彩。
2.以宗法制為核心。
3.分封制、宗法制、禮樂制度互為表里，緊密結合。
4.權利與義務相統一。
【思維拓展】
1.概括西周宗法制的特點，分析其實質以及宗法制與分封制的關系
①西周宗法制是以嫡長子繼承制為核心的用來規定宗族內嫡庶系統的制度。
�、谠谧诜ㄖ贫认�，通過大宗對小宗的層層分封，形成龐大的宗族網和森嚴的等級制度，宗法制實質上是一種等級制度。
�、圩诜ㄖ剖桥c分封制互為表里的具有政治性質的制度，宗法制在政治制度方面的體現就是分封制。
2.早期政治制度的特點
�、偕駲嗯c王權結合。（祭祀、占卜）
�、谘夑P系為紐帶形成國家的政治結構。（宗法制）
�、圩罡呓y治集團尚末實現權力的高度集中。（諸侯國有一定的統治權）
【走進高考】
例1.（xx年江蘇卷，1） “九鼎既成，遷于三國。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之�！逼渲兴f的“九鼎”之所以被廣泛重視并在夏商周流轉，主要因為它是
a.反映民心民意的憑據 b.國王祭祀的重要禮器、
c.青銅工藝水平高的標志 d.王朝統治權力的象征
解析：d 傳說禹鑄九鼎，代表九州，意即掌控天下，因而鼎就成了王權的象征。從題干中“夏后氏失之”，可知是夏朝失去了這一權力；夏朝滅亡后由商掌握政權；商朝滅亡后，周朝執掌了政權。
例2. （xx年北京卷，12）圖6是北京廣安門橋北的，薊城紀念柱�！抖Y記》載：“武王克殷反商，未及下車，而封黃帝之后于薊。”與薊城建立相關的制度是
a.禪讓制
b.井田制
c.分封制
d.郡縣制
解析：c考查我國奴隸社會的政治制度。解題關鍵是抓住題干中的“武王克殷反商”、“ 封黃帝之后于薊”等有效信息限定詞。這些信息告訴考生西周時期周武王攻克商朝都城殷，建立諸侯國薊，分封黃帝為國君。分封制開始于西周。a項所述符合原始社會史實，排除。b項是西周的經濟制度，排除。d項開始于秦朝，排除。故正確選擇c項。
例3.（xx年天津卷，1）下列史實符合西周確立的宗法制繼承原則的是
a.唐太宗通過玄武門之變繼位
b.宋太宗繼承兄長宋太祖之位
c.明太祖因太子亡指定嫡長孫繼位
d.清康熙帝死后皇四子繼位
解析：c 西周宗法制下，王位由嫡長子繼承。a項不正確，唐太宗李世民并不是唐高祖的嫡長子；b、d均不符合宗法制原則；“明太祖因太子亡指定嫡長孫繼位”體現“嫡長子繼承”原則。故選c項。
例4.（xx年廣東卷b，2）“封建社會”的概念是近代引入中國的。右圖所示柳宗元的文章的主題可能是
a. 王位繼承制度
b. 分封制度
c. 三公九卿制度
d. 郡縣制度
解析：b本題考查的是對分封制歷史概念的理解。本題關鍵是要抓住題干中的“封建社會”的概念是近代引入中國的，在結合圖中“封建論”的字樣，就可以判斷題目考查的是對古代中國“封建”概念的理解，“封建”在中國古代社會是“封邦建國”的意思。所以選b 。
例5.（09山東文綜，9）在《紅樓夢》第九十回中，賈母說：“自然先給寶玉娶了親，然后給林丫頭說人家。再沒有先是外人，后是自己人的……”。這反映出賈母
a.具有男尊女卑的思想 b.固守傳統的家庭等級觀念
c.具有濃厚的宗法觀念 d.遵循長幼有序的婚姻禮俗
解析：選c。考查對材料信息的分析理解能力。林黛玉是“外人“，賈寶玉是“自己人”，賈母強調與寶玉近和黛玉遠的關系，這顯然是以血緣關系為依據，從而說明賈母宗法觀念濃厚。
例6.（09海南單科，4）漢武帝倡導“獨尊儒術”，后來，漢宣帝反對專任儒生時說：“漢家自有制度，霸王道雜之，奈何純任德教，用周政乎�！贝颂幩^“周政”主要是指周代的
a.分封制度 b.井田制度 c.宗法制度 d.禮樂制度
解析：選d�？疾閷Σ牧系姆治隼斫饽芰Α� 依據題干材料中“奈何純任德教，用周政乎”可知漢宣帝不同意“純任德教”“周政”，他把“周政”等同于“德教”， “德教”即道德教化，四個選項中只有d項符合道德教化這一含義。
例7. (09寧夏遼寧文綜，25)西周實行的宗法制在秦漢以后仍有重大影響，其主要表現是
a.嫡長子繼承制 b. 反復出現的分封制
c.三綱五常的倫理觀 d.傳統的宗族觀念
解析：選a 。考查對基礎史實的再認再現能力。 宗法制的核心是嫡長子繼承制，這對后世影響深遠。
例8.(廣東，26， 13分)閱讀下列材料
材料一 天子之豆二十有六,諸公十有六,諸侯十有二,上大夫八,下大夫六.(豆:古代盛食器具) ----摘自《禮記》
材料二 凡進食之禮……食居人之左,羹居人之右.(食:干飯類食品; 羹:有濃汁的食品)
----摘自《禮記》
以飲食之禮,親宗族兄弟. ……以饗燕之禮,親四方之賓客.(燕通宴)
----摘自《周禮》
材料三 羹之有菜者用枝,其無菜者不用枝.(枝;筷子) ----摘自《禮記》
材料四 考古發現的戰國以前的餐叉
據王仁湘《飲食與中國文化》
上述材料反映了周人飲食生活的狀況.請由表及里,由此及彼地概述周人飲食生活的信息.(不得直譯和摘抄原文)(13分)
答案：
本題要求考生從兩個層次回答問題。
第一層次信息：宴飲時，按身份（等級）分配食品；食具有筷子；食具有叉子；食品的擺放有一定的規定；食具的使用有一定的規矩；飲食行為有禮儀要求。（8分）
第二層次信息：飲食之禮起到加強宗教團結，溝通社會關系的作用；周代已經形成一定的飲食禮俗；飲食禮俗體現了等級有差，貴賤有序的思想。（5分）
【課時訓練】
一、單選題：
1. 在浙江中南部的部分山區，村里的族長至今仍在婚喪嫁娶祭祀等事務操辦上有一定的說話權。追根溯源，與下列哪種制度有密切關系
a.井田制 b.宗法制 c.分封制 d.郡縣制
2.相傳周成王和弟弟叔虞玩耍時用梧桐葉對弟弟說：“我把它封給你吧！”一旁的周公馬上上前表示祝賀。成王說；“我是開玩笑的。”周公說：“天子無戲言。”于是成王把唐封給了弟弟叔虞。這則故事講的是：
a.世襲制 b.分封制 c.君主專制 d.禪讓制
3.西周建立后，周天子分封諸侯國，其中齊國是姜尚（傳說中的姜子牙）的封地，姜尚屬于受封的
a.周天子的親屬 b.功臣 c.先代的貴族 d.歸附的部落首領
4.《荀子•儒效篇》記載，周初“立七十一國，姬姓獨居五十三人”。這說明①周的封國中，周王親屬做諸侯的居多；②利用血緣紐帶跟分封制度相配合，團結同姓貴族；③西周初年民族隔閡嚴重；④利用同姓貴族排斥功臣和先代貴族。
a.①② b.①②④ c.③④ d.①④
5.呂思勉先生曾把古代中國劃分為“部落時代”、“封建時代”和“郡縣時代”。其中與“封建時代”對應的是
a.西周 b. 秦朝 c. 西漢 d. 宋代
6.《孟子•告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之�！边@段材料反映的歷史現象是
a.春秋時期諸侯爭霸 b.戰國時期兼并戰爭
c.西周初分封制 d.西周末王室衰微
7.對西周宗法制的作用認識正確的是①有助于解決貴族之間的各種矛盾 ②鞏固了分封制形成的統治秩序 ③有利于凝聚宗族，防止內部紛爭④有利于強化王權，把“國”和“家”密切地結合在一起 ⑤保障了貴族能夠享受“世卿世祿”的特權
a.①②⑤ b.①③⑤ c.②④⑤ d.①②③④⑤
8.觀察下面圖片，可獲得的信息是①西周是中國青銅時代的全盛時期②西周建立一套比較完整的嚴密的禮制與刑罰制度③反映了西周等級森嚴的禮制④周禮以宗法制為基礎
a.①②③④ b.①②③ c.①②④ d.①③④
9.宗法制的核心是
a.嫡長子繼承制 b.大宗、小宗制 c.禮樂制度 d.世卿世祿制
10.宗法制是西周政治制度的重要組成部分。在西周的封國。魯國的宗法體系中，處于大宗地位的是
a.周王 b .魯國國君 c .卿大夫 d.士
11.“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉。立適子不使庶孽疑焉。疑生爭,爭生亂。是故諸侯失位則天下亂,大夫無等則朝廷亂�！边@表明西周實行嫡長子繼承制的目的是
a.確立嫡長子的最高地位
b.保證貴族血統的純正
c.防止內部紛爭，強化中央集權制度
d.解決權位和財產的繼承與分配，穩定統治秩序
12.(03上海歷史2)據史書記載，奄國(今山東曲阜)曾隨武庚叛周。平叛后，成王封周公長子伯禽于奄國稱魯，并轄“殷民六族”�！耙竺瘛敝�
a.夏人后裔 b.商代遺民 c.周朝百姓 d.少數民族
13.(xx年上海）《荀子•儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”可見同姓親族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時，周王會給予他們
a.封號和耕牛 b.土地和耕牛 c.土地和人口 d.人口和鐵梨
14. （xx年廣東,）右圖是明清古建筑中的一幅牌
匾，與它有關聯的中國古代政治制度是
a.分封制 b.宗法制
c.三省六部制 d.內閣制
15.（08上海歷史，a組1）“封建親戚，以藩屏周。”這句話指的是
a.分封制 b.井田制 c.郡縣制 d.行省制
二、非選擇題
16.閱讀下列材料
材料一 西周初年的主要諸侯國
諸侯國 類別 地理位置
晉 同姓 今山西
衛 同姓 今河南北部
魯 同姓 今山東南部
齊 功臣 今山東北部
宋 商族后裔 今河南東部
燕 同姓 今北京一帶
材料二 《荀子》記載周初，“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人�！�
材料三 宜侯矢銅簋，銘文記述了周王封宜侯并賞賜祭祀器皿、土地和奴隸之事。
請回答：
（1）根據材料一、材料二、材料三概括分封制的特點。
材料四 周公教成王說：“你得用心考慮諸侯誰納貢，誰不納貢。納貢的如果禮貌不好，即是辱慢王朝，等于不貢�！� ——范文瀾《中國通史》
材料五 天子適諸侯，曰巡守；巡守者，巡其所守也。諸侯朝天子，曰述職；述職者，述其職也。無非事者……一不朝則貶其爵，二不朝則削其地，三不朝則六師移之。
——《孟子•告子》
�。�2）根據材料四、材料五說明受封諸侯對周王有哪些義務？
材料六（周）王奪鄭伯（鄭莊公）政，鄭伯不朝。秋，王（令）諸侯伐鄭，鄭伯擊之。…（周）王卒大敗，祝聃（鄭莊公的臣下）射（周）王中肩。 ——《左傳》
（3）材料六中反映了什么現象？
材料七 周王正妻所生之子稱嫡子，其他妻室所生之子為庶子。周王的嫡長子、嫡長孫一系有繼承王位的權利，稱其為大宗。次子、庶子的后裔相對于大宗稱為小宗。而次子、庶子的嫡長子、嫡長孫于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此類推，形成一個龐大的宗族網。小宗必須服從大宗。 ——《歷史》
（4）材料七反映了西周時期的哪種制度，由材料看出，該制度的最大特點是什么?
�。�5）分封制與材料七中所反映的制度之間的關系如何?
17.自古以來，我國民間十分重視修訂“家譜”。閱讀下列材料:
材料一 家譜是一種以表譜形式，記載一個以血緣關系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書體裁，是中國特有的文化遺產。流傳至今的家譜至少仍有三萬多種，其內容之豐，價值之高，很值得我們今天去了解與認識。“隱惡揚善”是修纂家譜的一條基本原則。
材料二 在現代的僑鄉家譜中，都普遍記錄了不同時代出洋人的姓名……出洋時間與原因……同故鄉故國的聯系與貢獻等內容。有些還辟有專章、專傳介紹，這就為他們的后裔尋根問祖提供了可靠的根據，也就更增加了他們對故國故鄉的依戀之情。
有人對福建省的家譜資料進行研究，了解到福建移居中國臺灣的最早記載是兩宋之交的蘇姓�！瓘挠嘘P家譜中我們可以了解到移民的人數、成分、原因，他們的婚姻狀況、分布特點及與大陸的關系等。
材料三 梁啟超在《中國近三百年學術史》中說：“欲考族制組織法，欲考各時代各地方婚姻平均年齡，平均壽數，欲考父母兩系遺傳，欲考男女產生兩性比例，欲考出生率與死亡率比較……等等無數問題，恐除了族譜家譜外，更無他途可以得資料�！睘榇怂岢鰪V收家譜并對家譜進行研究。
請回答：
�。�1）依據材料一，并結合所學知識，簡析我國民間重視修訂“家譜”的主要原因。簡述家譜在中國傳統社會發展中的作用。
（2）依據材料二，并結合現實，分析家譜在當今的作用。
（3）依據上述材料，說說如何辯證地看待家譜的學術價值。
第1課 夏商制度與西周封建
參考答案
一、選擇題：
1--10. bbbaa cdaab 11—14 . dbcba
15. 解析：a. “封建”就是“封邦建國”的意思，“以藩屏周”是“拱衛周王室”的意思，因此這句話指的是西周時期的分封制。
二、非選擇題：
16.
�。�1）分封制的特點：
從分封的對象看：以同姓親族為主體，也包括功臣、姻親、殷商舊族等。
從地理分布看：同姓親族封地多在富庶之地和戰略要地。
從分封內容看：除土地外還有器物，人口。
�。�2）諸侯對周王的義務：鎮守疆土、繳納貢賦、朝覲述職。
（3）王權衰弱，諸候不朝，蔑視王權的現象。
�。�4）宗法制。最大特點：嫡長子繼承制。
�。�5）分封制與宗法制的關系：宗法制是分封制的血緣紐帶；分封制是宗法制的政治制度方面的體現。他們互為表里，相互滲透，共同維持西周社會。
17.解析：本題以“家譜”為切入點，考查了古代的宗法制度的相關知識，解題的關鍵在于充分理解材料，結合材料進行分析。第（1）問注意材料中的信息，如“血緣關系”“家族世系”“隱惡揚善”等，從宗法制的影響、宣揚家族聲譽等角度思考。第（2）問注意與社會現實的結合，從民族凝集力、國家統一等角度思考。第（3）問主要從歷史研究的角度看待家譜的價值。
答案要點
�。�1）主要原因：受宗法制的傳統影響，中國人重視血緣和家族觀念；小農生產方式的影響；彰顯家族聲譽，弘揚傳統美德。
作用：凝聚親族；弘揚正統觀念；規范人際社會關系；鞏固統治。
�。�2）作用：有利于增強中華民族的凝聚力；有利于團結廣大海外僑胞；有利于實現和鞏固國家完全統一。
（3）家譜是中國特有的文化遺產；可以拓展史料來源；家譜隱惡揚善的筆法和孤證會影響其史料價值。（不拘泥于參考答案，考生只要言之成理，均可給分）