專題五 現代中國的對外關系教案（通用2篇）
專題五 現代中國的對外關系教案 篇1
專題五 現代中國的對外關系
通史概要：
在學習本單元內容前，首先，教師引導學生結合初中新課程所學的、以及平時所見所聞回顧有關新中國建立以來的歷史知識；其次，引導學生回憶本教材專題四――現代中國的政治建設與祖國統一的相關內容；再次，利用網絡、課件等向學生介紹一些相關的國際國內背景知識（如二戰后世界格局的演變發展；當今世界政治、經濟的全球化趨勢；改革開放和中國特色社會主義的建設，等等）最后，設計一些問題，引導學生進入本單元新課內容的探討。可以組織學生觀看電視文獻專題片《共和國外交風云》，或由學生舉辦新中國外交50年成就展等。
教材對本專題的內容即新中國成立50多年來對外關系的發展歷程，大致分為三個階段：第一階段介紹新中國成立初期的外交政策（“一邊倒”、“另起爐灶”）和成就（和平共處五項原則的提出，在日內瓦會議和亞非會議上的作用等）；第二階段20世紀60年代末至70年代，中國的外交政策和重大突破（“一大片”、“一條線”，重返聯合國及中美、中日關系的改善）；第三階段即改革開放以來中國外交政策的調整（獨立、自主、和平的多邊外交政策）和中國外交的輝煌（在國際舞臺上扮演更加重要的角色、發揮更大作用）。本專題同初中教材重點講述新中國外交成就不同的是，重點分析各時期外交政策的成敗得失，即中國外交取得成績的原因和應當吸取的教訓。同時，本專題的內容和上一專題中的“一國兩制”和祖國統一大業的重大進展有著內在聯系，便于學生發展地聯系地學習相關知識。
第二節 外交關系的突破教案
課標要求：
簡述新中國恢復在聯合國合法席位的基本史實；概括中國在外交方面所取得的重大成就；了解中美關系正常化的進程和中日關系改善的主要史實，探討其對國際關系產生的重要影響。
教學目標：
（1）、知識與能力：了解中國恢復聯合國合法席位的相關知識，并分析其原因和意義；理解20世紀70年代中美關系正常化、中日建交的背景、經過和對中國及其國際關系的影響；認識中國國際地位的提高與在聯合國發揮的應有作用。
（2）、過程與方法：運用文字、圖表、影視資料，再現歷史場景，了解中國恢復在聯合國合法席位、中美關系正常化、中日邦交正常化的基本史實；引導學生多方面收集材料（圖書館、網絡、社區資源庫等等）并對材料進行判斷、整理和分析，通過小組討論等方式探究中國恢復在聯合國合法席位的歷史與現實意義，以及中美關系、中日邦交正常化的重要影響。
（3）、情感態度與價值觀：通過了解中國聯合國合法席位的恢復及中美建交的曲折歷程，培養積極進取的人生態度、堅強的意志和團結合作的精神，增強經受挫折、適應生存環境的能力；通過對20世紀70年代中國外交取得的重大成就的學習，認識中國國際地位提高并積極參與國際事務,以及發揮的作用越來越大，明白“中國需要世界，世界需要中國”的道理，進一步形成開放意識；理解在維護民族和國家利益的前提下，解決歷史遺留問題的外交政策。
重點難點：
重點:中美關系實現正常化及其對國際形勢的影響；中國重返聯合國
難點:中美關系實現正常化的原因
教學課時：1課時
教學建議：
（1）、制作課件、利用多媒體教學；學生探討、師生交談等形式。
（2）、利用課件展示“歷屆聯合國大會討論中國恢復在聯合國合法權利時支持中國票數增長示意圖”，及其他一些相關的圖片、文字資料：
①、聯系建國初期新中國的外交形勢，討論分析中國恢復在聯合國的合法地位的原因。
②、理解什么是合法權利及恢復的標志，并結合“學習思考”討論為什么用“恢復”這個詞，而不用“加入”一詞？
③、引導學生分析討論中國恢復在聯合國合法權利的重大意義。
（3）、演示影視、圖片、文字等資料，再現歷史情境，或由學生模擬，再現歷史情境，然后：
①、分析探討20世紀70年代，中國的外交形勢重大轉變的關鍵——中美關系緩和的原因。
②、歸納中美關系正常化的進程：注意區別“中美關系正常化”與“中美正式建交”,以及《中美聯合公報》與《中美建交公報》的關系。
③、認識中美關系正常化對中國及其國際關系的影響。
（4）、關于中日建交，演示影視、圖片、文字等資料，再現歷史情境：
①、引導學生簡單回顧新中國建立以前的中日關系及建國初期新中國面臨的國際形勢。掌握中日建交的史實，由此理解中日建交的意義（注意：日本民間友好人士和社團等的推動作用）。
②、引導學生收集相關資料，探討中日關系的發展前景。
（5）、引導學生列表歸納中美中日關系改善后，中國在外交上取得的其他成就及其意義。
專題五 現代中國的對外關系教案 篇2
專題五 現代中國的對外關系教案
一、新中國的初期的重大外交活動
1.了解新中國初期的外交方針（政策）
2.理解和平共處五項原則
3.了解中國參加日內瓦會議和萬隆會議
1.新中國初期的外交方針（政策）
（1）背景：世界民族解放運動高漲；以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯為首的社會主義陣營對峙
（2）政策（總原則）：獨立自主的和平外交
（3）基本方針：
①“另起爐灶”：
含義：新中國不承認國民黨國民黨建立的一切舊的屈辱的外交關系，要在新的基礎上同各國另行建立新的平等外交關系。
意義：使我國改變了半殖民地的地位，在國際交往中獨立自主。
②“打掃干凈屋子再請客”：
含義：清除帝國主義在中國的殘余勢力，取消帝國主義在華的一切特權。
意義：鞏固了新中國的獨立和主權，為與世界各國建立平等互利的外交關系奠定基礎。
③ “一邊倒”：
含義：堅定地站在社會主義一邊。
意義：新中國在保障人民革命勝利成果、捍衛和平、維護獨立與主權的斗爭中不至于處于孤立無援的地位。
2.和平共處五項原則
（1）過程：1953年，周恩來接見印度代表團時提出；
1954年，周恩來訪問印度和緬甸時，一致同意將和平共處五項原則作為指導相互關系以及國際關系的基本準則。
（2）內容：_______________、______________、______________、_______________、 _________________
（3）意義：
在國際上產生了廣泛影響，成為解決國與國之間問題基本準則。（新中國國外交走向成熟的標志）
3、日內瓦會議
（1）目的 ：為了和平解決朝鮮和印度支那問題
（2）時間：1954年
（3）特點：新中國第一次以五大國身份參加的重要國際會議
（4）結果：達成《關于恢復印度支那和平的協議》，提高了新中國的國際聲譽。
4.萬隆會議
（1）時間、地點：1955年，印度尼西亞的萬隆
（2）特點：第一次沒有西方殖民主義國家參加的亞非國際會議。
（3）會議障礙：帝國主義對會議干擾破壞，與會國之間因社會制度和意識形態不同而產生分歧。
（4）周恩來提出“求同存異”的方針（促成會議的圓滿成功）
（5）加強了中國與亞非各國的聯系，會后，中國和更多的國家建立了外交關系。
二、20世紀70年代中國在外交方面的重大成就
1.了解中國恢復在聯合國的合法席位
2.了解中美關系正常化和中美、中日建交
3.認識中美、中日關系的改善對國際關系產生的重要影響
1.中國恢復聯合國的合法席位
（1）背景：
①中國國際地位日益提高；
②廣大發展中國家的壯大和要求
③美國長期以來孤立中國政策的破產。
（2）時間：1971年，第26屆聯大
（3）意義：這是中國外交的重大勝利，它有利于中國在國際事務中發揮更大的作用。
2.中美關系的正常化
背景：美國：（1）中國國際地位提高（2）美國孤立中國政策破產
（3）美蘇爭霸中處于劣勢
中國：（1）蘇聯威脅（2)為解決中國臺灣問題
過程：（1）1971年乒乓外交，打開了中美兩國友好交往的大門
（2）1972年尼克松訪華，簽署《中美聯合公報》（《上海公報》），兩國關系開始走向正常化；（中美關系的緩和，成為20世紀70年代中國對外關系取得突破的關鍵）。
（3）1978年12月《中美建交公報》發表；1979年中美正式建交，中美兩國實現了關系的正常化
3.中日建交
（1）直接原因：中美關系的緩和
（2）田中角榮訪華：1972年田中角榮訪華，決定兩國建交。1973年中日兩國互派大使。
4.中美、中日關系的改善對國際關系產生的影響
（1）中美、中日關系改善，促進了中國外交事業的發展；
（2）國際上出現一個同中國建交的熱潮，美國遏制中國的外交局面被打破，中國外交打開了新局面。
三、改革開放以來我國重要的外交活動
1.了解中國開展以聯合國為中心的多邊外交
2. 理解上海合作組織
1.中國在聯合國中的重大外交活動 ——全面參與聯合國事務
（1）參加聯合國的維和行動
（2）參加聯合國的栽軍
（3）xx年，參加聯合國千年首腦會議，在中國的倡議下，五大常任理事國的首腦舉行了歷史上的首次會晤。
2. “上海合作組織”
背景：（1）面對全球化趨勢，世界各國都在加快區域合作步伐。
（2）冷戰結束后，恐怖主義、分裂主義活動日益猖獗，嚴重威脅各國安全與穩定。
目的：發展與周邊鄰國的睦鄰友好關系
成立：xx年，中國提議成立。
成員國：中國、俄羅斯聯邦、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦
性質：歐亞大陸新型區域多邊合作組織
宗旨：以互信求安全、以互利求合作
上海精神：“互信、互利、平等、協商、尊重多樣文明、謀求共同發展”
影響：（1）對加強中國與俄羅斯及中亞各國的政治、經濟合作，起重要作用。
（2）維護和加強地區和平、安全與穩定
（3）推動建立民主、公正、合理的國際政治經濟新秩序。