第19課《以經濟建設為中心》（精選2篇）
第19課《以經濟建設為中心》 篇1
一、課標要求：
1.了解中共十一屆三中全會有關改革決策的內容，認識對我國開創社會主義現代化建設新局面的歷史意義；
2.掌握家庭聯產承包責任制和國有企業改革的主要內容，認識改革與發展的關系，
二、學習方法：線索分析法（自讀）
三、本節學習重點：農村城市體制改革的主要內容及影響
四、本節學習難點：理解經濟體制改革的必要性、本質、前提、及意義；領悟“以經濟建設為中心”的含義
五、問題設計：（自讀課本）
1. 十一屆三中全會對于我國經濟建設的影響:
2.農村經濟體制改革的內容是:
3.“十四大”、“ xx大”對于我國經濟體制的變化的規定：
4.國有企業改革的目標及意義是：
六、重點知識點撥：
1. 改革的必要性：建國以來，我國一直實行高度集中、高度統一的計劃經濟體制，其雖在建國初期起過積極作用，但是其弊端仍嚴重地阻礙了生產力的發展。改革的實質是：改革生產關系中不適和生產力發展的一系列環節，從而解放和發展生產力。改革的前提是：堅持社會主義制度
2. 十一屆三中全會以后中共幾次重要會議之間的關系：十一屆三中全會做出了把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來和實行改革開放的偉大決策。由此，新時期黨的基本路線思想開始形成，十二大上鄧小平提出“走自己的路，建設有中國特色的社會主義”，這成為整個新時期改革開放和現代化建設的的指導思想。十三大系統的闡述了社會主義初級階段的理論和黨在初級階段的基本路線。十四大提出經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制，進一步完善了建設有中國特色的社會主義理論。xx大把由中國特色的社會主義理論概括為鄧小平理論，并確定為黨的指導思想。這5次會議是前后相繼、承前啟后的，都是繼承和發展的關系。
3.建國后農村經濟的調整：土地改革、農業合作化、人民公社化、人民公社的調整、家庭聯產承包責任制
4.建國后農村經濟的調整：建國初到1958從建立以社會主義公有制為主的多種經濟成分并存向高度集中的統一管理的計劃經濟轉變；十一屆三中全會后從單一的公有制轉變為公有制為主多種經濟成分并存，，從計劃經濟轉變為計劃為主、市場調節為輔的經濟體制；20世紀90年代以來，向社會主義市場經濟體制轉變。
七、隨堂練習：十一屆三中全會后我國是怎樣對原有的計劃經濟體制進行改革的？（作業）
第19課《以經濟建設為中心》 篇2
一、課標要求：
1.了解中共十一屆三中全會有關改革決策的內容，認識對我國開創社會主義現代化建設新局面的歷史意義；
2.掌握家庭聯產承包責任制和國有企業改革的主要內容，認識改革與發展的關系，
二、學習方法：線索分析法（自讀）
三、本節學習重點：農村城市體制改革的主要內容及影響
四、本節學習難點：理解經濟體制改革的必要性、本質、前提、及意義；領悟“以經濟建設為中心”的含義
五、問題設計：（自讀課本）
1. 十一屆三中全會對于我國經濟建設的影響:
2.農村經濟體制改革的內容是:
3.“十四大”、“ xx大”對于我國經濟體制的變化的規定：
4.國有企業改革的目標及意義是：
六、重點知識點撥：
1. 改革的必要性：建國以來，我國一直實行高度集中、高度統一的計劃經濟體制，其雖在建國初期起過積極作用，但是其弊端仍嚴重地阻礙了生產力的發展。改革的實質是：改革生產關系中不適和生產力發展的一系列環節，從而解放和發展生產力。改革的前提是：堅持社會主義制度
2. 十一屆三中全會以后中共幾次重要會議之間的關系：十一屆三中全會做出了把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來和實行改革開放的偉大決策。由此，新時期黨的基本路線思想開始形成，十二大上鄧小平提出“走自己的路，建設有中國特色的社會主義”，這成為整個新時期改革開放和現代化建設的的指導思想。十三大系統的闡述了社會主義初級階段的理論和黨在初級階段的基本路線。十四大提出經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制，進一步完善了建設有中國特色的社會主義理論。xx大把由中國特色的社會主義理論概括為鄧小平理論，并確定為黨的指導思想。這5次會議是前后相繼、承前啟后的，都是繼承和發展的關系。
3.建國后農村經濟的調整：土地改革、農業合作化、人民公社化、人民公社的調整、家庭聯產承包責任制
4.建國后農村經濟的調整：建國初到1958從建立以社會主義公有制為主的多種經濟成分并存向高度集中的統一管理的計劃經濟轉變；十一屆三中全會后從單一的公有制轉變為公有制為主多種經濟成分并存，，從計劃經濟轉變為計劃為主、市場調節為輔的經濟體制；20世紀90年代以來，向社會主義市場經濟體制轉變。
七、隨堂練習：十一屆三中全會后我國是怎樣對原有的計劃經濟體制進行改革的？（作業）