第二節(jié) 細胞器
同時課堂教學(xué)又要與實際的考試相結(jié)合,因為細胞結(jié)構(gòu)歷來是各類考試重點考查的內(nèi)容,尤其是細胞結(jié)構(gòu)圖,但往往試題中的細胞結(jié)構(gòu)圖是簡圖,學(xué)生很難識別,所以我不但利用電子顯微鏡下的細胞器照片和立體結(jié)構(gòu)示意圖,還自己在黑板上繪制結(jié)構(gòu)簡圖,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力。
但由于內(nèi)容要1課時完成,所以內(nèi)容較多,由于時間較緊,所以沒有給學(xué)生足夠思考討論的時間。另外,學(xué)生在觀察線粒體和葉綠體兩張立體示意圖時,認為象拖鞋,而我認為到下學(xué)期會進一步份學(xué)習(xí)兩個細胞器的結(jié)構(gòu)與功能,所以也沒有強調(diào)兩個細胞器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,不能簡單的看作拖鞋。