第一課時(shí) 1.1.1 任意角教學(xué)要求：理解任意大小的角正角、負(fù)角和零角，掌握終邊相同的角、象限角、區(qū)間角、終邊在坐標(biāo)軸上的角. 教學(xué)重點(diǎn)：理解概念，掌握終邊相同角的表示法. 教學(xué)難點(diǎn)：理解角的任意大小. 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：1.提問...

教學(xué)目的：1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式在購(gòu)物付款方式中的應(yīng)用;2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生搜集、選擇、處理信息的能力，發(fā)展學(xué)生獨(dú)立探究和解決問題的能力，提高學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新能力;3、情感目標(biāo):通過學(xué)生之間、師生之間的...

課題：§2.2.2對(duì)數(shù)函數(shù)（二） 教學(xué)任務(wù)：（1）進(jìn)一步理解對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)；（2）熟練應(yīng)用對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，解決一些綜合問題；（3）通過例題和練習(xí)的講解與演練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力.教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和...

一、定義與定義式：自變量x和因變量y有如下關(guān)系：y=kx+b則此時(shí)稱y是x的一次函數(shù)。特別地，當(dāng)b=0時(shí)，y是x的正比例函數(shù)。即：y=kx（k為常數(shù)，k≠0）二、一次函數(shù)的性質(zhì)：1.y的變化值與對(duì)應(yīng)的x的變化值成正比例，比值為k即：y=kx+b（k為任意...

（選自人教版高中數(shù)學(xué)第一冊(cè)（上）第三章第五節(jié)）一、教材分析1.從在教材中的地位與作用來(lái)看《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》是數(shù)列這一章中的一個(gè)重要內(nèi)容，它不僅在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用，如儲(chǔ)蓄、分期付款的有關(guān)計(jì)算等等，而且公式推導(dǎo)過...

課 題：不等式小結(jié)與復(fù)習(xí)（1）教學(xué)目的：1.理解不等式的性質(zhì)及其證明，掌握證明不等式的常用方法； 2.掌握常用基本不等式，并能用之證明不等式和求最值；3.掌握含絕對(duì)值的不等式的性質(zhì)；4.會(huì)解一元二次不等式、分式不等式、含絕對(duì)值的不等...

教學(xué)目的：1.會(huì)用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式解決有關(guān)等比數(shù)列的 中知道三個(gè)數(shù)求另外兩個(gè)數(shù)的一些簡(jiǎn)單問題 2.提高分析、解決問題能力. 教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步熟練掌握等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式. 教學(xué)難點(diǎn)：靈活使用公式解決問題 教...

教學(xué)目標(biāo) (1)理解四種命題的概念; (2)理解四種命題之間的相互關(guān)系,能由原命題寫出其他三種形式; (3)理解一個(gè)命題的真假與其他三個(gè)命題真假間的關(guān)系; (4)初步把握反證法的概念及反證法證題的基本步驟; (5)通過對(duì)四種命題之間關(guān)系的學(xué)習(xí),培...

一、教材分析1、教材的地位與作用函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心，對(duì)數(shù)函數(shù)是重要的基本初等函數(shù)之一，它是學(xué)生已學(xué)過指數(shù)函數(shù)及對(duì)數(shù)與常用對(duì)數(shù)基礎(chǔ)上引入的，這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起到輔墊作用；“對(duì)數(shù)函數(shù)”這節(jié)教材是在沒有學(xué)習(xí)反函數(shù)的基礎(chǔ)上研...