2.2.2對數函數（二）教案
課題：§2.2.2對數函數（二） 教學任務：（1）進一步理解對數函數的圖象和性質；（2）熟練應用對數函數的圖象和性質，解決一些綜合問題；（3）通過例題和練習的講解與演練，培養學生分析問題和解決問題的能力.教學重點：對數函數的圖象和性質.教學難點：對對數函數的性質的綜合運用. 教學過程：一、回顧與總結1. 1函數 的圖象如圖所示，回答下列問題.2（1）說明哪個函數對應于哪個圖象，并解釋為什么？3
（2）函數 與 且 有什么關系？圖象之間 又有什么特殊的關系？ （3）以 的圖象為基礎，在同一坐標系中畫出 的圖象. 1 2 3 4 （4）已知函數 的圖象，則底數之間的關系： .教
2. 完成下表（對數函數 且 的圖象和性質）
圖
象
定義域
值域
性
質
3. 根據對數函數的圖象和性質填空.1 已知函數 ，則當 時， ；當 時， ；當 時， ；當 時， .1 已知函數 ，則當 時， ；當 時， ；當 時， ；當 時， ；當 時， .二、應用舉例例1. 比較大�。�1 ， 且 ；2 ， .解：（略）例2.已知 恒為正數，求 的取值范圍.解：（略）[總結點評]：（由學生獨立思考，師生共同歸納概括）. .