2.2.2對(duì)數(shù)函數(shù)（二）教案
例3.求函數(shù) 的定義域及值域. 解：（略）注意：函數(shù)值域的求法.例4.（1）函數(shù) 在[2，4]上的最大值比最小值大1，求 的值；（2）求函數(shù) 的最小值. 解：（略）注意：利用函數(shù)單調(diào)性求函數(shù)最值的方法，復(fù)合函數(shù)最值的求法.例5.（XX年上海高考題）已知函數(shù) ，求函數(shù) 的定義域，并討論它的奇偶性和單調(diào)性. 解：（略）注意：判斷函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的方法，規(guī)范判斷函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的步驟.例6.求函數(shù) 的單調(diào)區(qū)間.解：（略）注意：復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的求法及規(guī)律：“同增異減”.練習(xí)：求函數(shù) 的單調(diào)區(qū)間.三、作業(yè)布置考試卷一套課題：§2.2.2對(duì)數(shù)函數(shù)（三）教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 理解指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的依賴(lài)關(guān)系，了解反函數(shù)的概念，加深對(duì)函數(shù)的模型化思想的理解. 過(guò)程與方法 通過(guò)作圖，體會(huì)兩種函數(shù)的單調(diào)性的異同. 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 對(duì)體會(huì)指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函...
課題：§2.2.2對(duì)數(shù)函數(shù)（三）教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 理解指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的依賴(lài)關(guān)系，了解反函數(shù)的概念，加深對(duì)函數(shù)的模型化思想的理解. 過(guò)程與方法 通過(guò)作圖，體會(huì)兩種函數(shù)的單調(diào)性的異同. 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 對(duì)體會(huì)指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函...
教學(xué)任務(wù)：（1）應(yīng)用對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)比較兩個(gè)對(duì)數(shù)的大小；（2）熟練應(yīng)用對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，解決一些綜合問(wèn)題；（3）通過(guò)例題和練習(xí)的講解與演練，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)比較兩個(gè)...
教學(xué)目標(biāo) 1.把握對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,圖象和性質(zhì),且在把握性質(zhì)的基礎(chǔ)上能進(jìn)行初步的應(yīng)用. (1) 能在指數(shù)函數(shù)及反函數(shù)的概念的基礎(chǔ)上理解對(duì)數(shù)函數(shù)的定義,了解對(duì)底數(shù)的要求,及對(duì)定義域的要求,能利用互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)圖象間的關(guān)系正確描繪對(duì)數(shù)...
2.8(第一課時(shí) 對(duì)數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì))教學(xué)目的： 1.了解對(duì)數(shù)函數(shù)的定義、圖象及其性質(zhì)以及它與指數(shù)函數(shù)間的關(guān)系；2.會(huì)求對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域；3.滲透應(yīng)用意識(shí)，培養(yǎng)歸納思維能力和邏輯推理能力，提高數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)能力。...
教學(xué)目標(biāo)在指數(shù)函數(shù)及反函數(shù)概念的基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的概念，能正確描繪對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像，掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，并初步應(yīng)用性質(zhì)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題.通過(guò)對(duì)數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立相互聯(lián)系，相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)，滲透數(shù)形結(jié)合，分類(lèi)討論的思想.通...
一、教材分析1、教材的地位與作用函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心，對(duì)數(shù)函數(shù)是重要的基本初等函數(shù)之一，它是學(xué)生已學(xué)過(guò)指數(shù)函數(shù)及對(duì)數(shù)與常用對(duì)數(shù)基礎(chǔ)上引入的，這為過(guò)渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起到輔墊作用；“對(duì)數(shù)函數(shù)”這節(jié)教材是在沒(méi)有學(xué)習(xí)反函數(shù)的基礎(chǔ)上研...
“對(duì)數(shù)函數(shù)”的教學(xué)共分兩個(gè)部分完成。第一部分為對(duì)數(shù)函數(shù)的定義，圖像及性質(zhì)；第二部分為對(duì)數(shù)函數(shù)的應(yīng)用。“對(duì)數(shù)函數(shù)”第一部分是在學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)概念的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)的定義，圖像及性質(zhì)，可以進(jìn)一步深化...
教學(xué)目標(biāo) 1. 在指數(shù)函數(shù)及反函數(shù)概念的基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的概念，能正確描繪對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像，掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，并初步應(yīng)用性質(zhì)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題. 2. 通過(guò)對(duì)數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立相互聯(lián)系，相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)，滲透數(shù)形結(jié)合，分類(lèi)討論的...
教學(xué)目標(biāo) 1.掌握的概念，圖象和性質(zhì)，且在掌握性質(zhì)的基礎(chǔ)上能進(jìn)行初步的應(yīng)用. (1) 能在指數(shù)函數(shù)及反函數(shù)的概念的基礎(chǔ)上理解的定義，了解對(duì)底數(shù)的要求，及對(duì)定義域的要求，能利用互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)圖象間的關(guān)系正確描繪的圖象. (2) 能把...
教學(xué)目標(biāo) 1.掌握的概念，圖象和性質(zhì)，且在掌握性質(zhì)的基礎(chǔ)上能進(jìn)行初步的應(yīng)用. (1) 能在指數(shù)函數(shù)及反函數(shù)的概念的基礎(chǔ)上理解的定義，了解對(duì)底數(shù)的要求，及對(duì)定義域的要求，能利用互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)圖象間的關(guān)系正確描繪的圖象. (2) 能把...
教學(xué)目標(biāo) 1.掌握的概念，圖象和性質(zhì)，且在掌握性質(zhì)的基礎(chǔ)上能進(jìn)行初步的應(yīng)用. (1) 能在指數(shù)函數(shù)及反函數(shù)的概念的基礎(chǔ)上理解的定義，了解對(duì)底數(shù)的要求，及對(duì)定義域的要求，能利用互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)圖象間的關(guān)系正確描繪的圖象. (2) 能把...
范文(一)對(duì)數(shù)函數(shù)的教學(xué)共分兩個(gè)部分完成。第一部分為對(duì)數(shù)函數(shù)的定義，圖像及性質(zhì);第二部分為對(duì)數(shù)函數(shù)的應(yīng)用。對(duì)數(shù)函數(shù)是在學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)概念的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)的定義，圖像及性質(zhì)，可以進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)函數(shù)...
教學(xué)目標(biāo)：①掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)。 ②應(yīng)用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可以解決：對(duì)數(shù)的大小比較，求復(fù)合函數(shù)的定義域、值 域及單調(diào)性。③ 注重函數(shù)思想、等價(jià)轉(zhuǎn)化、分類(lèi)討論等思想的滲透,提高解題能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用。...
對(duì)數(shù)函數(shù)的應(yīng)用 教案 教學(xué)目標(biāo)：①掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)。 ②應(yīng)用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可以解決：對(duì)數(shù)的大小比較，求復(fù) 合函數(shù)的定義域、值 域及單調(diào)性。 ③ 注重函數(shù)思想、等價(jià)轉(zhuǎn)化、分類(lèi)討論等思想的滲透,提高 解題能力。...