《設(shè)計的一般原則（二）》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：設(shè)計的一般原則(第二課時)
公開教學(xué)時間：xx年10月26日上午第三節(jié)
公開教學(xué)授課地點：國光中學(xué)南益樓四樓多媒體教室（1）
授課教師：國光中學(xué)通用技術(shù)組 潘 泉 清
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識目標(biāo)：理解設(shè)計的一般原則；理解設(shè)計的一般原則之間存在相互關(guān)聯(lián)、相互制約的關(guān)系；初步學(xué)會用設(shè)計的一般原則來評價某個產(chǎn)品。
2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)運用一般原則解決實際問題的能力以及創(chuàng)新意識和團結(jié)協(xié)作能力。
3.情感目標(biāo)：提高產(chǎn)品質(zhì)量意識、審美情趣和技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)面對技術(shù)世界發(fā)展的信心以及對個人、社會、環(huán)境的責(zé)任心。
教學(xué)重點、難點：
理解設(shè)計的一般原則是重點；用設(shè)計的一般原則來評價某個產(chǎn)品是難點。
教 具：多媒體課件、各種款式的手表、進口三相插座等（實物）。
教學(xué)過程：
（一）、復(fù)習(xí)引入：
設(shè)計的1、創(chuàng)新原則；2、實用原則；3、經(jīng)濟原則（力求能創(chuàng)造“物美價廉”的產(chǎn)品）。其中的“美”指的是產(chǎn)品要美觀，“愛美之心，人皆有之”。引入新課美觀原則。
（二）、講授新課：
4、美觀原則
◆實物展示：各種款式的手表。
（1）遵循美觀原則的重要性：
◆馬上行動：觀察課本61頁手表設(shè)計實例，回答問題 1，2
（2）影響產(chǎn)品美觀原則的因素：
（3）如何體現(xiàn)產(chǎn)品的外觀美？
◆思考：p62（描述產(chǎn)品的外觀的美學(xué)特征。）
歸 納： 一件好的產(chǎn)品，能充分體現(xiàn)設(shè)計者的美學(xué)造旨。好的產(chǎn)品要做到“物美價廉。” 產(chǎn)品是否越美越好？
5、道德原則
◆案例分析：（p63 給瓜子“美容”）
◆列舉日常生活中所知道的類似的案例：（地溝油、黑心棉、假酒、假煙、“大頭奶粉”……，盜取銀行卡密碼器，網(wǎng)絡(luò)制作“病毒”技術(shù)等。）
◆為什么會出現(xiàn)這種行為呢？ （只顧個人利益，不顧社會公德，不道德）
指出：技術(shù)具有兩面性：正面給人們帶來福音，負(fù)面給人們帶來危害，在產(chǎn)品的設(shè)計過程中要正確把握、充分考慮與人、社會、環(huán)境的關(guān)系。引入道德原則。
（1）如何遵循道德原則：
（2）道德原則對于產(chǎn)品設(shè)計有何意義？
強 調(diào)： 不道德的產(chǎn)品設(shè)計將被一票否決！
6、技術(shù)規(guī)范原則
為什么要要遵循技術(shù)規(guī)范原則？
◆提問：
a、為什么手機可以在世界各國暢通無阻地使用？
b、你知道火車為什么能安全地運行在鐵軌上嗎？
（1）什么是技術(shù)規(guī)范？
（2）不執(zhí)行技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)會產(chǎn)生什么影響？
◆案例分析：p64 “飛機上的圓形窗戶” ；進口手機充電器的三相插頭太大插不進國產(chǎn)的插座（實物演示）等。
（3）執(zhí)行技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)有何意義？
（4）技術(shù)規(guī)范的表達(dá)形式：有強制性的標(biāo)準(zhǔn)；也有推薦性的技術(shù)規(guī)范。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新的技術(shù)規(guī)范也會不斷產(chǎn)生。
◆上網(wǎng)查閱：p64—65 按p65頁提供的網(wǎng)址，上網(wǎng)查閱產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)志等有關(guān)技術(shù)規(guī)范的資料。
不規(guī)范的產(chǎn)品將難以在國際市場上競爭。
7、可持續(xù)發(fā)展原則
◆案例分析：p65“月餅的包裝”；
（1）可持續(xù)發(fā)展的基本思想：
◆案例分析：列舉設(shè)計中涉及能源、環(huán)保的例子 （p25“環(huán)保餐具的設(shè)計”；p65 “木桶與塑料桶”）