《如何實現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系》教學(xué)設(shè)計
下載: 如何實現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系教學(xué)課件
《如何實現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系》教學(xué)設(shè)計
合肥一中 湯磊
一、教學(xué)目標(biāo)
(1) 知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解在設(shè)計中要實現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系，應(yīng)注意哪幾方面的問題。
(2) 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。形成“以人為本”的設(shè)計理念。
(3) 情感目標(biāo)：設(shè)計來源于生活，通過生活中的案例調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的審美觀和愛班愛校之情。
二、教學(xué)重點難點
重點：在設(shè)計過程中要實現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系，應(yīng)注意哪幾方面的問題。
難點：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活中的案例，發(fā)現(xiàn)在設(shè)計過程中存在的人機(jī)關(guān)系問題并解決問題。
三、教學(xué)方法
本節(jié)書從理論上講內(nèi)容較為簡單，學(xué)生不難理解。因此主要是讓學(xué)生在自主的探究活動中去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
本節(jié)課的內(nèi)容主要以圖片與活動來創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以案例分析為課堂教學(xué)的主線，并結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到教學(xué)目的。
四、教材和學(xué)生分析
《技術(shù)與設(shè)計1》是普通高中技術(shù)課程的必修模塊，其基本內(nèi)容是技術(shù)設(shè)計。主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，并強(qiáng)調(diào)“技術(shù)應(yīng)造福人類，以人為本”的技術(shù)理念。
《如何實現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系》是蘇教版的《技術(shù)與設(shè)計1》中第二章第二節(jié)“設(shè)計中的人機(jī)關(guān)系”中第2 課時的內(nèi)容。在第1課時的教學(xué)過程中，已經(jīng)讓學(xué)生理解了人機(jī)關(guān)系的含義，熟悉了人機(jī)關(guān)系在設(shè)計中要實現(xiàn)的目標(biāo)。在第2課時的教學(xué)過程中,要讓學(xué)生了解設(shè)計中如何實現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系。為后面講產(chǎn)品與人的關(guān)系奠定一定的基礎(chǔ)。
高中學(xué)生已有一定的生活經(jīng)驗和分析問題的能力，能夠?qū)ΜF(xiàn)實生活中的問題提出自己的觀點。因此，本課的學(xué)習(xí)主要是讓學(xué)生自主的探究，發(fā)現(xiàn)不合理的人機(jī)關(guān)系，并提出自己的解決方法。
五、教學(xué)課時
一課時
四、教學(xué)過程（過程配合課件講解）
1、導(dǎo)入新課：在生活中，我們每個人都無時無刻不與身邊的物品發(fā)生聯(lián)系，當(dāng)我們使用這些物品時，當(dāng)然希望這些物品能達(dá)到高效、健康、安全、舒適等合理的人機(jī)關(guān)系的要求。
2、新課內(nèi)容
前面已學(xué)過，在設(shè)計中，合理的人機(jī)關(guān)系應(yīng)該達(dá)到高效、健康、舒適、安全等目標(biāo)。接下來，請大家看看這張電動輪椅圖片，試分析左圖這張電動輪椅的設(shè)計滿足了人機(jī)關(guān)系的那些要求？
高效：滑輪式電動輪椅、后面設(shè)計了籃筐
健康：輪椅靠背的形狀、尺寸、角度
舒適：輪椅座面、靠背的形狀、軟硬、大小、高矮
安全：輪椅的多只腳、表面無鋒利、手感好、有剎車系統(tǒng)、穩(wěn)定性好
如果你是設(shè)計師，讓你去設(shè)計一個電動輪椅，你是如何來實現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系呢 ？
首先，認(rèn)識什么是不合理的人機(jī)關(guān)系？
產(chǎn)品 缺陷 產(chǎn)生原因
課椅 不舒適 設(shè)計考慮不周到或人機(jī)關(guān)系與成本對立需要協(xié)調(diào)
玻璃杯 燙手
公交車站 無座位
電視機(jī)柜 背后空間小
如何實現(xiàn)這種合理的人機(jī)關(guān)系呢？首先應(yīng)該明確設(shè)計涉及哪些人機(jī)關(guān)系；其次要考慮這些人機(jī)關(guān)系涉及哪些因素和技術(shù)指標(biāo)。