高一英語必修三 Unit2 Healthy eating WE ARE WHAT WE EAT 優質說課稿
2.more language input【設計思路:本部分設計一篇閱讀理解和一篇完型填空,要求學生按老師所給的參考時間,進行限時訓練。旨在為學生提供更多與本主題相關的語言材料,通過限時訓練的形式進一步提高閱讀理解能力。以上材料從《高中英語學習評價手冊》及《中小學外語教學》(.2)中的高中綜合語言技能訓練部分篩選出。】3.core tasks:1) give a lecture on healthy food. 2) make a survey about vegetarianism.【設計思路:每個學習小組可根據自己的興趣與愛好,自由選擇其中一項任務,旨在尊重學生個性,給學生自由選擇學習內容的空間,讓其通過各種資源渠道,在原有知識的基礎上獲取更多關于healthy eating的信息,進一步延伸與拓展課文的內容,這也有助于結合課文內容,開展研究性學習,培養學生的自主學習能力。】