人是能思想的葦草
帕氏哲學(xué)思想博大精深，但把他們的作品選入語(yǔ)文教材決不是要求掌握他們的哲學(xué)體系和思想理論，因此脫離文本大談兩位大師的哲學(xué)思想，或陷在文本里逐句推敲一些名詞術(shù)語(yǔ)都是不恰當(dāng)?shù)摹?duì)這兩篇有相當(dāng)深度的文章教學(xué)中要遵循“化繁為簡(jiǎn)，深入淺出”的原則，在研習(xí)、探究過(guò)程中，既要讓學(xué)生的思想騰飛起來(lái)，又要切實(shí)使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到提高。那么，這種文章如何才能教出“語(yǔ)文味”呢？首先，從整體上理解文章的內(nèi)容，把握住散發(fā)出思想華彩的句子，抓住文章中的基本觀點(diǎn)，根據(jù)上下文弄懂基本意思。其次，圍繞本專(zhuān)題的人文話(huà)題，通過(guò)組織討論，要求學(xué)生把人生積累和經(jīng)驗(yàn)帶入文本，演繹自己的認(rèn)識(shí)，與文本化為一體，在大師的思想沐浴下真正得到一次精神的洗禮。如《人是能思想的葦草》一文，可以重點(diǎn)探討下面幾個(gè)問(wèn)題：“人是能思想的葦草”概括了人什么樣的特點(diǎn)？為什么說(shuō)人全部的尊嚴(yán)就在于思想？思想既然是無(wú)與倫比的東西，為什么又說(shuō)它有缺點(diǎn)又是卑賤的？如何認(rèn)識(shí)人是可悲與偉大的統(tǒng)一體？
最后，還可要求學(xué)生在鑒賞文章觀點(diǎn)表達(dá)充滿(mǎn)詩(shī)意的基礎(chǔ)上，也動(dòng)手用形象雋永的語(yǔ)言來(lái)概括對(duì)本板塊話(huà)題的理性認(rèn)識(shí)，并在交流的過(guò)程中升華自己的思想。
《我為什么活著》
教學(xué)目標(biāo)
1.了解著名思想家對(duì)人生價(jià)值的看法，理解文章表達(dá)的人生追求。
2.體會(huì)作者通過(guò)樸素真摯的語(yǔ)言表達(dá)獨(dú)特細(xì)膩的情感體驗(yàn)的寫(xiě)法效果。
思路理脈
本文作者以真摯的態(tài)度、樸素的語(yǔ)言道出了自己的人生追求，他的人生價(jià)值取向也為我們彰顯了一個(gè)思想家的博大美好的情懷和崇高的思想境界。
全文采用總分總的結(jié)構(gòu)方式，分為三部分。
第一部分是第1自然段。我為什么活著？面對(duì)這個(gè)人類(lèi)自身永恒追問(wèn)的哲學(xué)命題，作者以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式直白地做出回答：對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)于人類(lèi)苦難的同情。
第二部分是第2—4自然段，作者對(duì)其人生的三大追求進(jìn)行具體闡述。
第三部分是第5自然段，作者總結(jié)上文：“這就是我的一生，我覺(jué)得它值得活。”
難點(diǎn)剖析
1.作者說(shuō)“對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類(lèi)苦難不可遏制的同情心，這三種純潔但無(wú)比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生”。為什么說(shuō)同情心也是支配著作者的一生。
這些真誠(chéng)的內(nèi)心獨(dú)白，作者為人類(lèi)的苦難而痛苦，無(wú)怨無(wú)悔的高尚的人格和崇高的生活目的。這種激情之所以支配了他的一生，正是源于這個(gè)偉大思想家拯救人類(lèi)苦難的良知及其崇高的思想境界。他的經(jīng)歷就是這種情感的最好佐證。他一生坎坷曲折，但始終以悲憫的目光關(guān)注著人類(lèi)：反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，反抗獨(dú)裁專(zhuān)制，追求世界和平。為了拯救人類(lèi)苦難者，即便是自己身受迫害也所不惜，他先后曾兩次入獄。在晚年，仍致力于禁核運(yùn)動(dòng)，奔走呼號(hào)，創(chuàng)立和平基金會(huì)。就在他逝世的當(dāng)天，還為中東戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難而憂(yōu)心忡忡，我們切實(shí)感知到了一個(gè)大思想家緣于人類(lèi)良知的悲憫情懷和博大真誠(chéng)的人類(lèi)之愛(ài)。
2. 理解本文的語(yǔ)言風(fēng)格。
本文的語(yǔ)言，凝練生動(dòng)，灑脫自然，優(yōu)美流暢，個(gè)性化的表述流露出作者獨(dú)特、細(xì)膩的情感體驗(yàn)。例如，言及愛(ài)情之于擺脫孤寂的意義時(shí)，用“世界的邊緣”、“冰冷死寂、深不可測(cè)的深淵”的比喻描述“孤寂”的可怕，用“圣徒和詩(shī)人們所想像的天堂景象的神秘縮影”來(lái)表述自己所追尋的美好的愛(ài)情境界。全文既充滿(mǎn)理性的力量，又有激動(dòng)人心的感召力和感染力，字里行間透露出羅素作為思想家的博大情懷和崇高人格。