《經濟生活》發展生產 滿足消費教學案
《經濟生活》教學案
第二單元 生產、勞動與經營
第四課 生產與經濟制度
4.1發展生產 滿足消費 編號____
設計者____________審核者___________主講教師___________時間___________
【學習目標】
1、知識目標
①理解生產與消費的辨證關系；②了解社會主義初級階段的主要矛盾；
③懂得發展的意義；④了解我國的中心工作；⑤了解社會主義改革的實質
2、能力目標
①通過對生產與消費之間辨證關系的學習，初步培養學生的辨證思維能力；
②準確認識生產在社會經濟生活中的決定作用，從而培養正確認識我國當前為什么要堅持以經濟建設為中心的洞察力。
3、情感、態度與價值觀目標
①深刻領會物質資料的生產是人類社會賴以存在和發展的基礎；
②牢固樹立以經濟建設為中心、大力發展社會生產力的觀念；
③樹立“科技是第一生產力”的思想，大力推進自主創新。
【考試要求】
高 考 考 綱 學業水平測試要求
1、商品的含義及基本屬性
2、貨幣的含義、本質和基本職能
3、紙幣的含義與紙幣流通規律
【教學重點和難點】
1、教學重點：①生產與消費的關系
②社會主義的根本任務是大力發展生產力
2、教學難點：社會生產總過程各環節之間的關系
【教學方法、學法點津】
1、教學方法 討論法、分析法
2、學法點津
高度關注社會熱點問題，密切關注國家在處理投資與消費關系方面新出臺的宏觀經濟政策
【課時安排】
1課時
【教學過程】
【自主學習過程】 【交流、合作探究】
【學習反思】
1、生產與消費的辨證關系
（1）生產決定消費。表現在：
①
②
③
④
★ 是人類社會賴以存在和發展的基礎
（2）消費對生產有重要的反作用，消費拉動經濟增長，促進生產的發展。表現在：
①