必修2第七課第一框《處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮》
教學(xué)目標(biāo)：
（一）知識目標(biāo)：了解我國的民族概況、懂得我們偉大的祖國是全國各族人民共同締造的，理解我國新型民族關(guān)系，處理民族關(guān)系的原則及其相互關(guān)系以及如何鞏固新型的民族關(guān)系。
（二）能力目標(biāo)：我國解決民族問題的原則，堅(jiān)持了從實(shí)際出發(fā)，適合我國國情，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)觀察問題，認(rèn)識問題，評價(jià)問題，從而提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊重不同民族風(fēng)俗習(xí)慣，與不同民族團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處的觀念，逐步自覺地承擔(dān)起鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系的使命。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
處理民族關(guān)系的基本原則及相互關(guān)系
教學(xué)方法：
情景導(dǎo)入法、合作探究、討論法、啟發(fā)式教學(xué)法、講授法等
教學(xué)過程：
【情景引入】
播放歌曲《愛我中華》，聽了歌曲之后你有何感想？
（多媒體播放歌曲，屏幕展示各少數(shù)民族圖片）
學(xué)生討論、發(fā)言
教師總結(jié)：我國是統(tǒng)一的多民族國家，正如歌曲中唱到的一樣，56個(gè)星座56枝花，56族兄弟姐妹是一家，在長期的歷史發(fā)展中，各族人民情同手足，休戚與共，形成了你中有我，我中有你的親緣關(guān)系，那么，為什么世界上有些國家因民族問題而分裂和解體，而我國卻長期保持民族關(guān)系健康發(fā)展呢？這與我們處理民族關(guān)系的基本原則和基本政策的正確性是分不開的，今天我們首先來共同探究我國民族關(guān)系的基本原則。
【新課教學(xué)】
關(guān)于這一課內(nèi)容，同學(xué)們在課前已經(jīng)進(jìn)行了探究，下面請第一小組展示一下小組研究的結(jié)果。
思考：有人說：“漢族人口占了我國人口的絕大多數(shù)，所以我們的祖國是漢族人的祖國。”
探究：利用歷史課已學(xué)習(xí)的知識，結(jié)合教材，說明我們偉大的祖國是各族人民共同締造的。
我國民族概況（教師補(bǔ)充展示各民族如藏族、蒙古族、維吾爾族等在歷史上的發(fā)展情況）
教師總結(jié)：1、我國是統(tǒng)一的多民族國家
任何國家都是由一定的民族組成的。我國有56個(gè)民族，除漢族外，其他55個(gè)民族，我國所有民族統(tǒng)稱為中華民族。各民族共同締造了我們偉大的祖國，共同開拓了祖國的疆土，共同發(fā)展了祖國的經(jīng)濟(jì)和文化，共同捍衛(wèi)了祖國的獨(dú)立和尊嚴(yán)，我國是統(tǒng)一的多民族國家，這是我國重要的國情之一。
那么在長期的民族融和中形成了什么樣的民族關(guān)系呢？
思考：關(guān)于我國各民族的關(guān)系如何，兩個(gè)同學(xué)展開了爭論。a同學(xué)說：我國歷史上，多民族長期共存，其民族關(guān)系沒有變化。b同學(xué)說：不對吧，歷史在發(fā)展，現(xiàn)在的民族關(guān)系跟以前應(yīng)該有所不同吧。你怎么看待？
學(xué)生討論、發(fā)言
（教師補(bǔ)充展示圖片：舊社會(huì)、新社會(huì)民族關(guān)系對比）
2、我國新型的民族關(guān)系
教師總結(jié)：在不同的歷史時(shí)期，具體的民族關(guān)系是不同的，（1）舊社會(huì)：剝削與被剝削（2）新社會(huì)：平等、團(tuán)結(jié)、互助，民族關(guān)系發(fā)生根本變化的原因在于鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，雖然民族關(guān)系發(fā)生了根本性變化，但歷史形成和遺留下來的民族之間的經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展所造成的差距依然存在，且不可能在短期內(nèi)消除。