我國的人民代表大會制度,2
我國的人民代表大會制度教案2 第五課 我國的人民代表大會制度全章概述
人民當家作主是社會主義民主政治的本質。人民代表大會是人民行使國家權力的機關,人民代表大會制度是符合我國國情,體現社會主義國家性質,保證人民當家作主的根本政治制度。堅持和完善人民代表大會制度,是發展社會主義民主政治、建設社會主義政治文明的重要內容。
本章可分為2個框題
一、人民代表大會:國家權力機關
二、人民代表大會制度:我國的根本政治制度
新課程學習
5.1 人民代表大會:國家權力機關
★新課標要求
(一)知識目標
1、知道人民代表大會是我國的國家權力機關,人民代表大會的主要職權。
2、了解人民代表的法律地位、權利和義務。
(二)能力目標
提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析政治生活的能力。
增強收集材料的能力,能夠從報刊、書籍等渠道查閱收集有關人民代表大會制度有關資料用于學習。
(三)情感、態度與價值觀目標
感悟人民代表大會制度的優越性,實例為完善和鞏固人民代表大會制度而努力的觀念。
★教學重點、難點
人民代表大會
教學方法
教師啟發、引導,學生自主閱讀、思考,討論、交流學習成果。
★教學建議
本框題內容涉及人大的活動,知識點較多,內容較陌生,在教學中要通過創設情景,引導學生運用調查方式等,感悟、體驗、探究人大政治活動的具體程序和要求。
★教學過程
(一)引入新課
同學們知道,在我國,國家的一切權力屬于人民。那么,我國人民是怎樣行使管理國家的權力的呢?是通過人民代表大會。我國憲法規定:“人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會�！�
(二)進行新課
一、人民行使權力的機關
1、人民通過人民代表大會行使管理國家的權力
教師活動:請同學們閱讀教材54頁,聯系生活中我們看到的、聽到的人民代表大會的有關內容,思考、討論我國人民是怎樣行使管理國家的權力的?
學生活動:閱讀課本,認真思考并積極討論。
教師總結:人民通過直接或間接的方式宣稱人大代表,由他們組成各級國家權力機關,代表人民統一行使國家權力,決定全國和各級地方的一切重大事務,并由權力機關產生行政、審判、檢察等機關,具體行使管理國家和社會的權力。
我國憲法規定:“人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會”
教師提問:同學們對全國人民代表大會和地方各級人民代表大會知道多少?請大家談談了解的知識。
學生活動:思考討論,回答問題。