消費及其類型
《樹立正確的消費觀》
班級 姓名 學號
一、課標與教學要求
1、課程標準
描述幾種消費心理；辨析消費觀念的變化，樹立正確的消費觀。
* 消費心理，如從眾心理、求異心理、追求時尚等；
* 針對消費觀念的變化和沖突，討論“艱苦奮斗精神的時代意義”。
* 主張“量入為出、理性選擇、轉變觀念”的意義。
2、教學目標
1.識記：主要的消費心理
2.理解：怎樣看待、評價各種消費心理
準確理解四大消費原則的含義
二、教材梳理
1、知識結構
從眾心理
求異心理
消費心理面面觀 攀比心理
樹立正確的消費觀 求實心理
量入為出，適度消費
做理智的消費者 避免盲從，理性消費
保護環境，綠色消費
勤儉節約，艱苦奮斗
2、知識要點
人們的消費行為受_______的影響。這些消費心理主要有：
消費心理的表現 具體特征 評價
從眾心理引發的消費 追隨____ ，追隨_____ 。
求異心理引發的消費 追求________ 、________ 的效果。
攀比心理引發的消費 出于“_______ ”、“_______”的炫耀心理
求實心理引發的消費 講究_____ ，根據_______選擇商品。
做理智的消費者:
生產方式的變化推動著人們_______的更新，也不可避免地帶來不同_______之間的激烈碰撞。我們做理智的消費者，就是要踐行以下四項原則：
四項原則 具體要求
量入為出，________ 在自己的_____________之內進行消費。
________，理性消費 要避免跟風_______，避免______消費，避免只重物質消費忽視__________的傾向。